- •Северо-Кавказская академия государственной службы Кафедра теории и истории права и государства
- •Северо-Кавказская академия государственной службы Кафедра теории и истории права и государства
- •Цели учебной дисциплины
- •Место учебнойдисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Учебно-тематический план
- •Содержание учебной дисциплины
- •Модуль 1
- •Тема № 1. Теория юридической деятельности: содержание, структура и место в системе теории государства и права. Теоретическая часть
- •Самостоятельная неаудиторная работа студентов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Статьи, лекции, диссертации, авторефераты.
- •Теоретическая часть
- •Самостоятельная неаудиторная работа студентов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Тема № 3. Юридические технологии и юридическая техника Теоретическая часть
- •Самостоятельная неаудиторная работа студентов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Промежуточная аттестация
- •Модуль 2
- •Тема № 4. Правотворческая юридическая деятельность Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Самостоятельная неаудиторная работа студентов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Тема № 5. Толкование юридических норм. Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Самостоятельная неаудиторная работа студентов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Тема № 6. Правоприминительная деятельность Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Самостоятельная неаудиторная работа студентов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Тема № 7. Привлечение к юридической ответственности Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Самостоятельная неаудиторная работа студентов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Промежуточная аттестация
- •Научно-исследовательская деятельность студентов под руководством преподавателей
- •Вопросы к зачету
- •Оглавление
Тема № 7. Привлечение к юридической ответственности Теоретическая часть
Трудоемкость равна 2 часам.
Юридическая ответственность и деятельность по привлечению к юридической ответственности. Деятельность по привлечению к юридической ответственности как часть правовой политики.
Основания привлечения к юридической ответственности, цели, задачи, формы, технологии этой деятельности. Соотношение видов деятельности по привлечению к ответственности, толкованию юридических норм, применению юридических норм, контрольно-надзорной деятельности.
Эффективность привлечения субъектов к юридической ответственности и факторы на нее влияющие.
Практическая часть
Трудоемкость равна 4 часам.
Целью данного практического занятия является определение и оценка знаний, полученных студентами при освоении темы теоретической части, а так же, формирование у них, на основе этих знаний, следующих компетенций:
ПК 1.1.7 |
Владение теоретическими знаниями о государственно-правовых явлениях, предусмотренных государственным образовательным стандартом, учебным планом, программой дисциплины. |
ПК 14.1.7 |
Способность передавать правовые знания участникам общественных отношений. |
ПК № 1.1.7 «Владение теоретическими знаниями о государственно-правовых явлениях, предусмотренных государственным образовательным стандартом, учебным планом, программой дисциплины» формируется посредством изучения студентами основной, дополнительной учебной литературы по теме. Оценивается эта компетенция на основе определения объема и содержания теоретических знаний, предусмотренных требованиями к теме теоретической части учебной дисциплины. Формой контроля освоения теоретических знаний является тестирование студентов. Результатом оценки теоретических знаний является дифференцированная оценка по трех больной системе (если процент освоенных дидактических единиц в тестовых заданиях составляет: от 55% до 69% - 1, от 70% до 84% - 2, от 85% до 100% - 3) либо незачет теоретических знаний (в случае если процент освоенных дидактических единиц в тестовых заданиях составляет менее 55%).
ПК 14.1.7 «Способность передавать правовые знания участникам общественных отношений» формируется посредством интерактивного общения студента с аудиторией на практическом занятии. Исходя из временных пределов аудиторной работы и необходимости оценки данной компетенции у каждого студента, содержание задания должно позволять студенту донести необходимую информацию до аудитории за 2-3 минуты, такое же количество времени отводится для ответов на вопросы.
Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.
Самостоятельная неаудиторная работа студентов
Трудоемкость равна 6 часам.
ПК 8.1.1 |
Навыки использования позитивных и негативных средств правового регулирования. |
ПК 8.1.2 |
Способность обосновывать, применяемые к участникам правоотношений, меры юридической ответственности. |
ПК 8.1.3 |
Понимание сущности, целей и форм юридической ответственности. |
ПК 8.1.4 |
Способность определять эффективность юридической ответственности. |
ПК 8.1.5 |
Способность обосновывать необходимость признания поведения субъекта правонарушением. |
ПК 8.1.6 |
Навыки установления и квалификации последствий юридически значимого поведения субъектов. |
ПК 14.1.9 |
Навыки систематизации и анализа информации юридического назначения с использованием современных информационных технологий. |
ПК 14.1.10 |
Способность осуществлять поиск и обработку необходимой правовой информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности. |
ПК 14.1.11 |
Навыки решения правовых задач с использованием действующего законодательства РФ и современных информационных технологий. |
ПК 14.1.12 |
Навыки сбора и обработки интересующей правовой информации с использованием глобальной компьютерной сети Интернет (электронные журналы, библиотеки; сайты органов государственной власти и управления всех уровней, например, Администрации Президента РФ, Госдумы РФ, Министерства Внутренних Дел РФ, Администрации Ростовской области, др.). |
ПК 8.1.1 «Навыки использования позитивных и негативных средств правового регулирования» формируется в процессе решения студентами поставленной задачи по разрешению конкретной ситуации.
Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.
ПК 8.1.2 «Способность обосновывать, применяемые к участникам правоотношений, меры юридической ответственности» формируется в процессе решения студентами поставленной задачи по разрешению конкретной ситуации.
Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.
ПК 8.1.3 «Понимание сущности, целей и форм юридической ответственности» формируется в процессе решения студентами поставленной задачи по разрешению конкретной ситуации.
Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.
ПК 8.1.4 «Способность определять эффективность юридической ответственности» формируется в процессе решения студентами поставленной задачи по разрешению конкретной ситуации.
Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.
ПК 8.1.5 «Способность обосновывать необходимость признания поведения субъекта правонарушением» формируется в процессе решения студентами поставленной задачи по разрешению конкретной ситуации.
Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.
ПК 8.1.6 «Навыки установления и квалификации последствий юридически значимого поведения субъектов» формируется в процессе решения студентами поставленной задачи по разрешению конкретной ситуации.
Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.
ПК 14.1.9 «Навыки систематизации и анализа информации юридического назначения с использованием современных информационных технологий» формируется в процессе решения студентами поставленной задачи по разрешению конкретной ситуации.
Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.
ПК 14.1.10 «Способность осуществлять поиск и обработку необходимой правовой информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности» формируется в процессе решения студентами поставленной задачи по разрешению конкретной ситуации.
Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.
ПК 14.1.11 «Навыки решения правовых задач с использованием действующего законодательства РФ и современных информационных технологий» формируется в процессе решения студентами поставленной задачи по разрешению конкретной ситуации.
Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.
ПК 14.1.12 «Навыки сбора и обработки интересующей правовой информации с использованием глобальной компьютерной сети Интернет (электронные журналы, библиотеки; сайты органов государственной власти и управления всех уровней, например, Администрации Президента РФ, Госдумы РФ, Министерства Внутренних Дел РФ, Администрации Ростовской области, др.)» формируется в процессе решения студентами поставленной задачи по разрешению конкретной ситуации.
Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом