Тема 6. Логопедическая работа по коррекции дыхания, голоса, темпа и ритма произношения (2 час)

Самостоятельная подготовка:

Изучение методики логопедической работы при дизартрии.

Подготовка дыхательных, голосовых, темпо-ритмических упражнений.

Материалы для подготовки:

1. Лекции и лабораторные занятия по логопедии.

2. Логопедия / Под ред. Л.С. Волковой. Любое изд.

3. Правдина О.В. Логопедия. Любое изд.

4. Архипова Е.Ф. Стертая дизартрия у детей. - М., 2006.

5. Архипова Е.Ф. Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии. - М., 2008.

6. Белякова Л.И., Волоскова Н.Н. Дизартрия. – М., 2009.

7. Лопатина Л.В. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста. - СПб., 2004.

План занятия:

Вариант 1. Проведение занятия на учебной базе.

1. Систематизация дыхательных, голосовых, темпо-ритмических упражнений.

2. Проведение упражнений с детьми.

Вариант 2. Проведение аудиторного занятия.

1. Систематизация дыхательных, голосовых, темпо-ритмических упражнений.

2. По заданию преподавателя каждый студент должен вспомнить или придумать сначала дыхательное упражнение на развитие объема выдоха, затем – на формирование умения управлять направленностью воздушной струи, далее – на развитие умения регулировать способ подачи воздушной струи. Студент должен продемонстрировать упражнение, а остальные студенты это упражнение воспроизводят и записывают. Аналогично отрабатываются упражнения на развитие голоса и темпо-ритмической основы произношения.

Тема 7. Логопедическая работа по коррекции артикуляционной моторики (2 час)

Самостоятельная подготовка:

Изучение методики логопедической работы при дизартрии.

Изучение массажных приемов.

Подготовка артикуляционных упражнений.

Материалы для подготовки:

1. Лекции и лабораторные занятия по логопедии.

2. Архипова Е.Ф. Стертая дизартрия у детей. - М., 2006.

3. Архипова Е.Ф. Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии. - М., 2008.

4. Белякова Л.И., Волоскова Н.Н. Дизартрия. – М., 2009.

5. Лопатина Л.В. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста. - СПб., 2004.

6. Дьякова Е.А. Логопедический массаж.

План занятия:

1. Отработка некоторых массажных приемов.

2. Систематизация артикуляционных упражнений.

3. Проведение упражнений с детьми.

Тема 8. Постановка звуков (6 час.)

Самостоятельная подготовка:

Изучение методики логопедической работы при дизартрии.

Подготовка приемов постановки звуков.

Материалы для подготовки:

1. Лекции и лабораторные занятия по логопедии.

2. Логопедия / Под ред. Л.С. Волковой. Любое изд.

3. Правдина О.В. Логопедия. Любое изд.

4. Архипова Е.Ф. Стертая дизартрия у детей. - М., 2006.

5. Архипова Е.Ф. Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии. - М., 2008.

6. Лопатина Л.В. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста. - СПб., 2004.

План занятия:

1. Систематизация приемов постановки звуков.

2. Проведение приемов постановки звуков с детьми.

3. Правила отбора материала для автоматизации звукопроизношения.