Раздел 8. Социальная психология

1. Современные представления о предмете, объекте и задачах социальной психологии

Социальная психология как отрасль психологической науки, ее предмет и место в структуре психологического знания, связь с другими отраслями. Объект, предмет социальной психологии, ее задачи. История возникновения и становления социальной психологии, первые социально-психологические теории (краткий исторический очерк). Выделение социальной психологии в самостоятельную отрасль научного знания. Практическая социальная психология. Социальная психология в образовании.

2. Общая характеристика методов социально-психологического исследования

Методы сбора социально-психологических данных. Методы социально-психологического исследования: наблюдение, методы изучения документов, опросы, тесты, эксперимент, социометрия. Достоинства и недостатки. Разновидности опросов. Специфика анкетного опроса. Этапы подготовки анкеты. Требования к формулировкам вопросов для анкеты. Конструкция вопроса и интерпретация ответа. Повышение надежности информации. Проблема репрезентативности и валидности социально-психологического исследования. Использование методов социально-психологического исследования в деятельности социального педагога.

3. Общение. Структура общения. Виды, уровни, типы общения

Понятие общения. Стороны общения (перцептивная, коммуникативная, интерактивная). Виды общения: непосредственное, опосредованное, массовое. Уровни общения: фатический, информационный, личностный. Типы общения: диалогическое, монологическое. Рефлексивное и нерефлексивное слушание. «Я – сообщение». Роль общения в деятельности социального педагога.

4. Конфликт. Виды конфликтов. Формулы конфликтов. Стратегии поведения в конфликте

Понятие конфликта. Типы конфликтов. Функции конфликтов. Структура конфликта. Динамика конфликта. Профилактика конфликта в организации. Стратегии поведения в конфликте. Методы разрешения конфликтов в учебном заведении. Профессиональная деятельность социального педагога в разрешении конфликтов.

5. Понятие группы в социальной психологии. Группа как социально-психологический феномен. Виды и особенности групп

Специфика социально-психологического подхода к исследованию группы. Классификация групп. Проблемы исследования психологии больших социальных групп. Феномены больших социальных групп. Общность как социально-психологический феномен: национальная, религиозная, культурная, государственная общность. Общая характеристика и типы стихийных групп. Психология массовидных явлений. Способы воздействия, реализуемые в стихийных группах. Феномены деиндивидуализации, деперсонализации, снижения самоконтроля, ослабления самосознания.

6. Динамические процессы в малой группе. Основные характеристики (параметры) малой группы. Взаимодействие личности и группы

Определение малой группы и ее границы. Классификация малых групп. Основные характеристики (параметры) малой группы. Феномен группового давления (конформизма). Внешний конформизм, внутренний конформизм, негативизм. Групповая сплоченность. Стратометрическая концепция групповой активности А.В. Петровского.

Проблемы лидерства и руководства. Сущность понятий «лидер» и «руководитель». Критериальные различия между лидером и руководителем. Стили лидерства и руководства. Теоретические подходы к изучению феномена лидерства в социальной психологии. Теории лидерства.