- •2. Структура культурологічного знання. Фундаментальна культурологія.
- •3. Екзистенційна парадигма культурології.
- •6. Психоаналітичні концепції культури (з.Фрейд, к.Юнг, з.Фромм).
- •8. Поняття культури та різноманіття її визначень в сучасній
- •9. Уявлення про культуру в західноєвропейській думці Античності та
- •12. Теорія культури й.Г.Гердера.
- •14. Культурна антропологія та дослідження первісної культури: їхнє
- •15. Міфологічні ситеми у різних народів: порівняльний аналіз.
- •16. Морфологія культури за е.Орловою та а. Флієром. Функції культури.
- •17. Масова та елітарна культура. Ортега-і-Гассет про кризу культури.
- •18. Поняття хронотопу та специфіка його культурологічного дослідження
- •19. Культура, субкультура, контркультура.
- •22. Аналітичні концепції кризи західноєвропейської культури (ф.Ніцше,
- •23. Принципи типології культури. Періодизація культурно-історичного
- •24. Поняття та функції міфу у різних філософсько-культурологічних
- •25. Техніка як феномен культури. Відношення техніки до життя духу.
- •26. Функції традиції в культурі. Традиціоналізм, фундаменталізм,
- •27. Аполонівське та діонісійське начала в культурі. Класичні і некласичні
- •28. Ментальність як засада культури.
- •29. Культурна самоідентифікація. Механізми ідентифікації в сучасному
- •30. Ключові категорії в культурології: «картина світу», «знак», «символ»,
- •31. Поняття та сутність діалогу у філософії та культурології. Проблема
- •32. Внутрішня діалогічність культури: культура як форма одночасного
- •33. «Семіологічний парадокс» за р.Бартом. Полісемія і синонімія у
- •34. Тартусько-Московська структурно-семіотична школа (ю.Лотман,
- •35. Діяльність Празького лінгвістичного гуртка: р. Якобсон,
- •36. Російська формальна школа: б. Ейхенбаум, в. Шкловський,
23. Принципи типології культури. Періодизація культурно-історичного
процесу.
Исследуя особенности разных культур, их общие признаки, исследователи сталкиваются с определенными проблемами, связанными с многообразием культур. Для систематизации исследования культур был введен принцип их типологии.
Тип культуры – это общие черты в структуре и развитии определенных культур, отличающие их от других.
Существует несколько принципов типологии культур:
По пространственно-географическому принципу; региональные культуры: западноевропейская, восточноевропейская, латиноамериканская, североамериканская…
По хронологическо-временному принципу; культурно-исторические периоды развития: первобытная культура, культура древнего мира, средневековая культура…
По этнолингвистическому принципу; романская культура, германская культура, тюркская культура…
По национальному принципу; французская культура, китайская культура, русская культура…
По принципу социальной организации; индивидуалистические и коллективистские культуры.
индивидуализм |
коллективизм |
приоритет личных целей по сравнению с целями группы |
приоритет целей группы (например, семьи) над личными целями |
характерен для индустриально развитого западного общества |
характерен для азиатских культур, стран третьего мира |
Механическая общность: отношения основаны на общих связях и обязательствах – общность (Дюркгейм) |
Органическая общность: взаимоотношения договорного характера – общество (Дюркгейм) |
отдаёт предпочтение самостоятельности и личному благополучию в ущерб социальным связям - Я |
наивысший приоритет приписывается целям и благополучию своих групп (семейных, клановых, трудовых), часто в ущерб личным интересам - МЫ |
обучение детей независимости и самостоятельному мышлению |
обучение детей ценностям коллективизма и взаимопомощи, коллективное воспитание детей |
суждение о человеке формируется на основании его личного статуса и достижений |
суждение о человеке определяется его групповой принадлежностью |
процветает в условиях изобилия, социальной мобильности, урбанизма и интенсивного воздействия СМИ |
процветает там, где люди постоянно сталкиваются с всеобщими бедствиями (голод), где семьи велики и жизнь требует взаимовыручки (рытьё каналов, уборка урожая) |
По экономическому принципу ; первобытно-общинная, рабовладельческая, феодальная, буржуазно-капиталистическая, коммунистическая (К.Маркс).
По принципу ценностной ориентации; классификация П.Сорокина (идеациональная, чувственная, идеалистическая), восточные и западные культуры.
Западные культуры |
Восточные культуры |
Преимущественно вербально-логическое восприятие мира (абстрактно-логическое левое полушарие) |
Преимущественно эмоционально-образное восприятие мира (конкретно-чувственное правое полушарие) |
Западная Европа, Восточная Европа, Северная Америка |
Исламский Восток, буддийский Восток и Индия |
Господствует индивидуализм |
Господствует коллективизм |
Активность – основная форма деятельности |
Созерцательность – основная форма деятельности |
Противопоставление человека и природы |
Единство и равноправие человека и природы |
Человек рождается “чистым листом”, личность формируется в процессе воспитания |
Личность приходит из вечности, в процессе воспитания освобождается от наслоений |
Периодизация культурно-исторического процесса отличается от исторической периодизации гораздо большей гибкостью и разнообразием. В культурологии один хронологический период может включать множество культурно-исторических эпох. Культурно-историческая периодизации отражает состояние культуры, а историческая - динамику общественного развития в целом.