61 Методы оценки состояния дыхательной системы организма занимающегося физическими упражнениями и спортом. Функциональные пробы.

Уровень функционального состояния организма можно определить с помощью функциональных проб и тестов.

Проба Штанге (задержка дыхания на вдохе). После 5-ти минут отдыха сидя сделать 2-3 глубоких вдоха и выдоха, а затем, сделав полный вдох задерживают дыхание, время отмечается от момента задержки дыхания до ее прекращения.

Средним показателем является способность задержать дыхание на вдохе для нетренированных людей на 40-55 секунд, для тренированных - на 60-90 сек и более. С нарастанием тренированности время задержки дыхания возрастает, при заболевании или переутом­лении это время снижается до 30-35 секунд.

Эта проба характеризует устойчивость организма к недостатку кислорода.

Проба Генчи (задержка дыхания на выдохе). Выполняется также, как и проба Штанге, только задержка дыхания производится после пол­ного выдоха. Здесь средним показателем является способность задер­жать дыхание на выдохе для нетренированных людей на 25-30 сек., для тренированных на 40-60 сек. и более.

62 Понятие «здоровье», его содержание и критерии

Здоровье - состояние полного физического, психического и соци­ального благополучия, обеспечивающего полноценное выполнение трудо­вых, социальных и биологических функций (а не только отсутствие болез­ней).

Физическое здоровье это текущее состояние функциональных возможностей органов и систем организма.

Психическое здоровье - состояние душевного благополучия, харак­теризующееся отсутствием психических отклонений и обеспечивающее адекватную регуляцию поведения в окружающих условиях.

Социальное здоровье - это система ценностей, установок и мотивов поведения в социальной среде.

63 Здоровый образ жизни. Факторы, определяющие здоровый образ жизни.

Здоровый образ жизни - единство всех форм и способов жизнедея­тельности личности, ее условий и факторов, способствующих сохранению и укреплению здоровья.

Рассмотрим факторы, определяющие здоро­вый образ жизни:

1) Режим труда и отдыха

2) Режим сна

3) Активная мышечная деятельность (физическая нагрузка)

4) Закаливание организма

5) Гигиенические основы здорового образа жизни

6) Профилактика вредных привычек

7) Рациональное питание

64 Режим сна, труда и отдыха студента. Особенности здорового образа жизни студентов.

Труд является основой ЗОЖ. В случаях напряжения или утомления виноват не сам труд, а неправильная его организация. Интересная, любимая работа выполняется легко, без напряжения, не вызывая усталости. Важен правильный выбор профессии с учетом индивидуальных особенностей человека. Необходимым условием сохранения здоровья является чередование работы и отдыха. Желательно, чтобы характер отдыха был противоположен характеру работы человека (контрастный принцип, разработанный Сеченовым).

Для сохранения нормальной деятельности центральной нервной системы и всего организма большое значение играет полноценный сон. Павлов доказал, что сон – торможение, которое защищает ЦНС от переутомления.

Учитывая наличие особенностей в учебной или трудовой деятельности различных категорий людей, нельзя для всех установить какой-то единый распорядок дня, но можно, например, рекомендовать следующие основные правила его организации для студенческой молодежи:

• ежедневный сон не менее 7 часов (желательно 8), отход ко сну и подъем в одно и то же время; отход ко сну рекомендуется не позднее 23 часов, подъем - в 6-7 часов;

• после подъема от сна выполнение утренней гигиенической гимнастики (зарядки);

• прием пищи ежедневно не менее 3-х раз (желательно 4);

• самостоятельная работа над учебным материалом ежедневно, по возможности в одни и те же часы;

• через каждые 1-1,5 часа делать перерывы пребывание на свежем воздухе;

• занятия физическими упражнениями или спортом не реже 2 раз в неделю со значительной оптимальной нагрузкой.