- •Весь цифровий і фактичний матеріал та бібліографічні
- •Модуль 1 Методи та засоби експертизи в проектах
- •Тема 1: Основні поняття експертизи проектів
- •1.1 Суть і завдання експертизи в проектному менеджменті
- •1.2 Основні поняття та терміни в експертизі проектів
- •Лабораторна робота №1. Тема: Оформлення резюме проекту Теоретичні відомості.
- •Експертна оцінка варіантів інвестиційних рішень.
- •Практичне завдання
- •Тема 2: Експертні процедури та прийняття рішень в проектному менеджменті.
- •2.1 Підготовка і проведення експертизи
- •2.2 Методи експертного оцінювання
- •2.2.1 Інтерв'ювання
- •2.2.2 Анкетування
- •2.2.3 Метод „Делфі”
- •2.2.4 Метод сценаріїв
- •2.2.5 Інтелектуальний штурм
- •2.2.6 Дискусія
- •2.3 Характеристики групи експертів
- •2.4 Організація експертного оцінювання
- •2.5 Відбір експертів
- •2.6 Методи обробки експертної інформації
- •Завдання до лабораторного заняття №2. Тема: Методика оцінки компетентності експертів, які приймають участь в експертизі
- •Теоретичні відомості
- •Алгоритм проведення оцінки компетентності експертів методом самооцінки
- •Тема 3: Експертні системи.
- •3.1 Структура експертних систем
- •С труктура експертної системи
- •3.2 Склад експертних систем
- •3.3 Методи представлення знань в експертній системі
- •Завдання до лабораторного заняття №3
- •Завдання до практичної роботи
- •Питання для самоконтролю по Модулю 1.
- •Модуль 2 Аудиторська перевірка в проектах
- •Тема 1: Суть і призначеня аудиту. Методи аудиторської перевірки в проектах.
- •Завдання до лабораторного заняття №4.
2.3 Характеристики групи експертів
Характеристики групи експертів визначаються на підставі індивідуальних характеристик кожного експерта: компетентності, креативности, конформізму, відношення до експертизи, конструктивності мислення, колективізму, самокритичності.
Компетентність - це ступінь кваліфікації експерта в певній області знань, яку можна визначити, проаналізувавши діяльність фахівця, рівень і широту ознайомленості з досягненнями світової науки і техніки, міркування з приводу перспектив розвитку.
Для кількісного оцінювання ступеня компетентності використовують коефіцієнт компетентності, з урахуванням якого враховуються думки експерта.
Існує ряд методик визначення коефіцієнта компетентності за апріорними даними [5; 7]. Простою є методика оцінювання відносних коефіцієнтів компетентності за результатами висловів фахівців про склад експертної групи. За результатами їх опитування складають матрицю з елементами:
(2)
Згідно цієї матриці обчислюють коефіцієнт компетентності і-ro експерта, як відносна вага цього експерта:
, і =1, m, j =1, m (3)
де m - кількість експертів (розмірність матриці).
Коефіцієнти компетентності нормовані так, що їх сума рівна одиниці:
(4)
Креативність - це здатність вирішувати творчі задачі. На сьогодні окрім якісних думок, які грунтуються на вивченні діяльності експертів, немає жодного точного способу оцінювання цієї характеристики.
Конформізм - це здатність впливу авторитетів. У загальному випадку конформізм може виявлятися під час проведення експертизи у вигляді відкритих дискусій. Думки авторитетів пригнічують здібності осіб, які мають високий ступінь конформізму, можливість проявити власне відношення до проблеми.
Відношення до експертизи - дуже важлива характеристика якості експерта при вирішенні даної проблеми. Негативне або пасивне відношення фахівця до тієї або іншої проблеми, обумовлене зайнятістю і іншими чинниками, істотним чином відбивається на виконанні експертами своїх функцій. Тому участь в експертизі повинна розглядатися як планова робота.
Конструктивність мислення - це прагматичний аспект мислення. Експерт має можливість пропонувати рішення, коментуючи їх практичними властивостями. Облік реальних варіантів вирішуваної проблеми - дуже важливий чинник при проведенні експертного оцінювання.
Колективізм - це чинник, який повинен враховуватися при проведенні відкритих дискусій. Етика поведінки людини в колективі істотним чином впливає на створення позитивного психологічного клімату і на успішність вирішення проблеми.
Самокритичність експерта виявляється при самооцінці ступеня своєї компетентності, а також при ухваленні рішення з даної проблеми.
Перераховані характеристики експертів досить повно описують важливі якості, які впливають на результати експертизи. Частина характеристик експертів оцінюється позитивно, а частина - негативно. Виникає проблема узгодження характеристик і вибору експертів з урахуванням суперечностей щодо їх якостей. Часто достовірність оцінок експерта кількісно можна оцінити за формулою:
(5)
де - кількість випадків, коли i-й експерт надав оцінку, прийнятність якої підтвердилася практикою;
N - загальна кількість випадків участі i-гo експерта у вирішенні проблеми.
Частина внеску кожного експерта в достовірність оцінок всієї групи визначається:
= ,
де m - кількість експертів в групі (у знаменнику маємо середню достовірність групи експертів).