- •Мелітопольський институт державного та муніципального управління класичного приватного університету
- •Блок навчально-методичного забезпечення до тем дисципліни
- •Тема 1. Міжнародний маркетинг: загальний огляд Методичні поради до вивчення теми
- •Література до теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарських занять
- •Навчальні завдання
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 2. Міжнародне середовище: економічний аспект Методичні поради до вивчення теми
- •Література до теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарських занять
- •Навчальні завдання
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 3. Соціально-культурне середовище міжнародного маркетингу Методичні поради до вивчення теми
- •Література до теми
- •Термінологічний словник
- •3.4. План семінарських занять
- •3.5. Навчальні завдання
- •3.6. Завдання для перевірки знань
- •Тема 4. Міжнародне політико-правове середовище
- •4.1. Методичні поради до вивчення теми
- •4.2. Література до теми
- •4.3. Термінологічний словник
- •4.4. План семінарських занять
- •4.5. Навчальні завдання
- •4.6. Завдання для перевірки знань
- •Тема 5. Міжнародні маркетингові дослідження
- •5.1. Методичні поради до вивчення теми
- •5.2. Література до теми
- •5.3. Термінологічний словник
- •5.4. План семінарських занять
- •5.5. Навчальні завдання
- •5.6. Завдання для перевірки знань
- •Тема 6. Сегментація світового ринку
- •6.1. Методичні поради до вивчення теми
- •6.2. Література до теми
- •6.3. Термінологічний словник
- •6.4. План семінарських занять
- •6.5. Навчальні завдання
- •6.6. Завдання для перевірки знань
- •Тема 7. Вибір закордонних ринків
- •7.1. Методичні поради до вивчення теми
- •7.2. Література до теми
- •7.3. Термінологічний словник
- •7.4. План семінарських занять
- •7.5. Навчальні завдання
- •7.6. Завдання для перевірки знань
- •Тема 8. Моделі виходу фірми на зовнішній ринок
- •8.1. Методичні поради до вивчення теми
- •8.2. Література до теми
- •8.3. Термінологічний словник
- •8.4. План семінарських занять
- •8.5. Навчальні завдання
- •8.6. Завдання для перевірки знань
- •Тема 9. Міжнародний маркетинговий комплекс: товарна політика
- •9.1. Методичні поради до вивчення теми
- •9.2. Література до теми
- •9.3. Термінологічний словник
- •9.4. План семінарських занятьI. Розгляд контрольних питань
- •9.5. Навчальні завдання
- •9.6. Завдання для перевірки знань
- •2. Daewoo. Компанії корпорації «деу»
- •Тема 10. Міжнародні канали розподілення
- •10.1. Методичні поради до вивчення теми
- •10.2. Література до теми
- •10.3. Термінологічний словник
- •10.4. План семінарських занять
- •10.5. Навчальні завдання
- •10.6. Завдання для перевірки знань
- •Тема 11. Міжнародні маркетингові комунікації
- •11.1. Методичні поради до вивчення теми
- •11.2. Література до теми
- •11.3. Термінологічний словник
- •11.4. План семінарських занять
- •11.5. Навчальні завдання
- •11.6. Завдання для перевірки знань
- •Тема 12. Міжнародна цінова політика
- •12.1. Методичні поради до вивчення теми
- •12.2. Література до теми
- •12.3. Термінологічний словник
- •12.4. План семінарських занять
- •12.5. Навчальні завдання
- •12.6. Завдання для перевірки знань
- •3. Оцінювання знань студентів
- •Рекомендована література
Тема 3. Соціально-культурне середовище міжнародного маркетингу Методичні поради до вивчення теми
Питання теми:
Сутність та основні елементи культури
Склад елементів соціально-культурного середовища міжнародного маркетингу
Вплив соціально-культурного середовища на маркетингові дії фірми
Маркетингова характеристика основних елементів соціально-культурного середовища
методи вивчення соціально-культурного середовища інших країн.
Мета вивчення теми – розуміння сутності та структури міжнародного соціально-культурного середовища та впливу його чинників на маркетингову діяльність фірми на закордонних ринках.
Історично визначений рівень розвитку суспільства, творчих сил та здібностей людини, який відображається в типах та формах організації життя та діяльності людей, а також у створюваних ними матеріальних та духовних цінностях, формує поняття «культура».
Основними складовими культури є предметні результати діяльності (машини, споруди, результати вивчення, витвори мистецтва, норми моралі, норма права тощо) та людський потенціал, здібності, навички, традиції, що реалізуються в діяльності (знання, вміння, навички; рівень інтелекту, морального та естетичного розвитку; світогляд; засоби та форми спілкування людей тощо).
До складу соціально-культурного середовища, як правило, відносять такі елементи: мову (якою розмовляють; якою пишуть; офіційну мову; лінгвістичний плюралізм; ієрархію мов; міжнародні мови; мову в засобах масової інформації); релігію (філософські системи; прийняті релігії; повір’я та цінності та ставлення до часу, досягнень, роботи,норми; табу; свята; ритуали); успіху, змін, наукових методів, ризику, жінки, сім’ї, дітей, здоров’я; освіту (систему освіти; систему підвищення кваліфікації; управління трудовими організацію суспільства (спорідненість; соціальні інститути;ресурсами); структуру влади; неформальні групи; соціальну мобільність; соціальні прошарки; технологічну та матеріальну культуру (транспорт;систему громадянства); енергетичну систему; комунікації; урбанізацію; науку; винаходи).
Деякі фахівці вважають, що при аналізі соціально-культурного середовища міжнародного маркетингу слід брати до уваги також політичні аспекти (націоналізм, суверенітет, владу, ідеологію, національні інтереси, політичні ризики) та чинні в країні закони (загальні та специфічні, норми міжнародного правового регулювання), хоча ці питання також розглядаються окремо в дослідженні серед проблем політичного та правового середовища.
Слід зазначити, що з усього різнобарв’я елементів культури в міжнародному маркетингу майже завжди аналізуються: мова, релігія, освіта, сім’я, робота та дозвілля, референтні групи (групи людей, які своїм стилем життя, поведінкою, споживчими перевагами впливають на споживчу поведінку інших людей).
Соціально-культурне середовище інших країн суттєво впливає на такі маркетингові рішення: вихід на зарубіжний ринок; сегментація споживачів усередині країни; адаптація товарів та товарної політики; адаптація комунікаційної політики; врахування особливостей соціально-культурного середовища при створенні цільової політики та політики розподілення.
Крім того, і це основне, соціально-культурне середовище визначає споживчу поведінку (рис. 1).
Рис. 1. Схема впливу соціально-культурного середовища на поведінку споживачів
Для аналізу соціально-культурного середовища в маркетингових цілях застосовуються три методи: порівняльний, ідентифікаційний, критеріальний.
У 1996 р. англійський дослідник Річард Льюіс ввів новий критерій: організація часу. Згідно з ним культури поділяються на три типи: моноактивні, поліактивні, реактивні.