
- •Авторы: м. М. Разумовская, с. И. Львова, в. И. Капинос, в. В. Львов
- •§ 1. Русский язык — национальный язык русского народа
- •Повторение изученного в 5—8 классах
- •§ 2. Стили речи
- •§ 3. Фонетика. Орфоэпия. Графика
- •§ 4. Лексика. Морфемика. Словообразование
- •§ 5. Морфология и синтаксис. Орфография и пунктуация
- •Правописание гласных в корнях слов
- •§ 6. Типы речи
- •Сложное предложение
- •§ 7. Понятие о сложном предложении
- •2. Части сложного предложения отделяются одна от другой запятой, точкой с запятой, двоеточием или тире. Например:
- •§ 8. Типы сложных предложений. Средства связи между частями сложного предложения
- •3. Части сложносочинённого предложения равноправны (ни одна часть не зависит от другой): Наступил октябрь, и заметно похолодало.
- •4. В одном сложном предложении могут быть разные виды связи: Грохот и треск несся с окружных гор;
- •Сложносочинённое предложение
- •§ 9. Понятие о сложносочинённом предложении
- •Грамматические и интонационно-смысловые особенности сложносочинённого предложения передаются на письме с помощью знаков препинания.
- •§ 10. Виды сложносочинённых предложений
- •Стили речи
- •§11. Художественный стиль речи и язык художественной литературы
- •§ 12. Понятие о сложноподчинённом предложении
- •Средства связи частей сложноподчинённого предложения
- •На письме части сложноподчинённого предложения обычно отделяются запятой.
- •§ 13. Виды сложноподчинённых предложений
- •§14. Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным
- •§ 15. Сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным
- •§ 16. Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными
- •Морфологические:
- •Синтаксические:
- •Где? куда? откуда?
- •§18. Сложноподчинённое предложение с придаточным места
- •§ 19. Сложноподчинённое предложение с придаточным времени
- •§ 20. Сложноподчинённое предложение с придаточным сравнения
- •§ 21. Сложноподчинённое предложение с придаточным образа действия и степени
- •§ 22. Путевые заметки
- •§ 23. Сложноподчинённое предложение с придаточным цели
- •§ 24. Сложноподчинённое предложение с придаточным условия
- •§ 25. Сложноподчинённое предложение с придаточными причины и следствия
- •§ 26. Сложноподчинённое предложение с придаточным уступительным
- •§ 27. Рецензия По типу речи рецензия, как правило, бывает рассуждением: оценка произведения (тезис) обязательно должна быть аргументирована (доказана) или объяснена.
- •§ 28. Понятие о сложноподчинённом предложении с несколькими придаточными
- •239. Докажите, что данные предложения соответствуют обобщённой схеме:
- •§ 30. Понятие о бессоюзном сложном предложении
- •§ 31. Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления
- •§32. Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения
- •§ 33. Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени или условия, следствия и сравнения
- •§ 34. Деловая речь
- •§ 35. Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи
- •Морфология
§ 34. Деловая речь
Иногда
заявление может иметь приложение, тогда
после текста заявления указывается
содержание приложения, что предваряется
словами:
к заявлению прилагаются,
и следует перечень прилагаемых документов
(справка о состоянии здоровья — форма
№ 286, фотографии и тому подобное).
Образец заявления:
Директору детской спортивной школы № 2 Т. И. Семёнову
ученика 9 «А» класса средней школы № 19 Ю. Никитина, проживающего по адресу:
ул. Вокзальная, д. 15, кв. 40, заявление.
Прошу принять меня в фехтовальную секцию. К заявлению прилагаю:
справку о состоянии здоровья;
три фото размером 2x3.
2 декабря 2009 г. Ю. Никитин
(или 02.12.09)
©> 284. Как вы думаете, нужно ли писать в заявлении заключительное предложение: Прошу не отказать в моей просьбе? Дайте ответ с обоснованием.
©> 285. Напишите заявление на имя директора колледжа с просьбой допустить вас к сдаче вступительных экзаменов.
Укажите в заявлении, в какой колледж, на какое отделение вы поступаете; перечислите документы, которые вы прилагаете к заявлению.
Доверенность
Доверенность — это документ, который позволяет одному человеку действовать от имени другого, написавшего доверенность.
Доверенность выдаётся одним лицом или учреждением другому лицу, которому доверяется получение денег, ценных предметов, бандеролей, посылок и тому подобного.
В доверенности указываются: а) наименование документа;
б) фамилия, имя, отчество (иногда должность) доверителя;
в) фамилия, имя, отчество (иногда должность) лица, которому доверяется действовать от имени доверителя;
г) содержание (суть) доверенности;
д) подпись доверителя (пишется справа);
е) дата составления доверенности (указывается слева);
ж) дата удостоверения подписи и печать учреждения, где заверяется подпись.
Если предметом доверенности являются особо ценные вещи, то указываются адрес и паспортные данные получателя (серия, номер).
Ш> 286. Напишите доверенность по образцу. Вместо обозначенной в образце суммы запишите словами цифры: 4988 руб., 8347 руб.
Доверенность.
Я, Фёдоров Юрий Николаевич, доверяю Никитиной Ирине Сергеевне получить причитающуюся мне зарплату за вторую половину декабря 2009 года в сумме 5485 (пять тысяч четыреста восемьдесят пять) руб.
15.01.10 г. Фёдоров
Подпись Фёдорова Юрия Николаевича заверяю
(Печать)
15.01.10 г. (подпись)
©> 287. В книге К. Чуковского «Живой как жизнь» есть такие строки: «...при официальных отношениях людей нельзя обойтись без официальных выражений и слов».
А теперь прочитайте высказывание известного лингвиста Т. Г. Винокур.
Вряд ли было бы уместно, если, скажем, доверенность на получение зарплаты мы написали бы, игнорируя обычную, точную, удобную для бухгалтерской отчётности формулу: «Я, нижеподписавшийся, дове-
ряю получить причитающуюся мне зарплату за первую половину такого-то месяца такому-то», так: «Пусть такому-то отдадут мою зарплату. Он как будто человек честный и, надеюсь, денег моих не растратит».
Согласны ли вы со словами К. Чуковского и Т. Винокур? Почему заявление в форме, приводимой Т. Винокур, является неуместным?
Найдите в текстах заявления и доверенности (см. с. 208— 209) официальные слова и выражения.
Ш> 288. Представьте себе, что вы — руководитель школьного драмкружка. Напишите доверенность на имя ученика вашего класса о том, что вы доверяете ему получить во Дворце культуры костюмы для художественной самодеятельности. Какие сведения, факты вы должны указать в доверенности? Как вы сформулируете основную задачу речи?
Расписка
Расписка — документ с подписью, удостоверяющий получение чего-нибудь (денег, документов и тому подобного).
В расписке указываются:
а) наименование документа;
б) фамилия, имя, отчество (иногда должность лица, дающего расписку);
в) наименование предприятия или фамилия, имя, отчество лица, от которого получено что-либо;
г) наименование того, что получено (количество, сумма пишутся цифрами и прописью);
д) подпись получателя (пишется под текстом справа);
е) дата составления расписки (пишется под текстом слева).
Щ> 289. Прочитайте текст расписки. Определите задачу речи. Все ли языковые средства соответствуют задаче речи? Выделите составные части (реквизит) расписки.
Расписка.
Я, Смирнова Елена Ивановна, руководитель театральной студии при школе № 176, получила в костю-
мерной мастерской городского Театра юного зрителя 5 (пять) театральных костюмов для спектакля «Ревизор», который состоится в школе в весенние каникулы. Обязуюсь возвратить костюмы в полной сохранности 30 марта 2010 г.
20 марта 2010 г. Е.Смирнова
Автобиография
Автобиография — официально-деловой документ, содержащий описание жизни пишущего. Слово автобиография состоит из трёх частей: от греч. autos — сам, bios — жизнь, grapho — пишу.
Автобиография как официальный документ имеет следующую структуру:
а) наименование документа;
б) непосредственно текст биографии;
в) подпись автора текста (пишется под текстом справа);
г) дата написания (пишется под текстом слева).
В автобиографии указывают фамилию, имя, отчество, число и год рождения, место рождения, затем сообщают сведения об образовании, о трудовой деятельности, о составе семьи.
©> 290. Прочитайте текст автобиографии. Каковы задачи речи? Соответствуют ли языковые средства задачам речи?
Автобиография.
Я, Кротов Кирилл Петрович, родился 12 августа 1992 года в селе Таёжное Курганской области в семье рабочего.
В 1995 году семья переехала в г. Топки Кемеровской области.
В 1999 году поступил в 1-й класс школы № 5 г. Топки.
В настоящее время окончил 10 класс школы № 5 г. Топки.
Мой отец, Кротов Пётр Ильич, 1963 года рождения, работает на заводе. Моя мать, Кротова Ольга Ивановна, 1969 года рождения, работает воспитательницей в детском саду.
10 июля 2009 г. Кротов
Напишите свою биографию в форме официального документа.
Ш> 291. Прочитайте автобиографию Михаила Афанасьевича Булгакова. Как вы думаете, с какой целью она написана, для какой жизненной ситуации предназначена? Сравните её со структурой и текстом какой-либо деловой автобиографии; расскажите, чем они различаются.
Родился в г. Киеве в 1891 году. Учился в Киеве и в 1916 году окончил университет по медицинскому факультету, получив звание лекаря с отличием.
Судьба сложилась так, что ни званием, ни отличием не пришлось пользоваться долго. Как-то ночью в 1929 году, глухой осенью, едучи в расхлябанном поезде, при свете свечечки, вставленной в бутылку из-под керосина, написал первый маленький рассказ. В городе, в который затащил меня поезд, отнёс рассказ в редакцию газеты. Там его напечатали. Потом напечатали несколько фельетонов. В начале 20-го года я бросил звание с отличием и писал. Жил в далёкой провинции и поставил на местной сцене три пьесы. Впоследствии в Москве в 1923 году, перечитав их, торопливо уничтожил. Надеюсь, что нигде ни одного экземпляра их не осталось.
В конце 21-го года приехал без денег, без вещей в Москву, чтобы остаться в ней навсегда. В Москве долго мучился; чтобы поддержать существование, служил репортёром и фельетонистом в газетах и возненавидел эти звания, лишённые отличий. Заодно возненавидел редакторов, ненавижу их сейчас и буду ненавидеть до конца жизни.
В берлинской газете «Накануне» в течение двух лет писал большие сатирические и юмористические фельетоны.
Не при свете свечки, а при тусклой электрической лампе сочинил книгу «Записки на манжетах».
Напечатал ряд рассказов в Москве и Ленинграде.
Год писал роман «Белая гвардия». Роман этот я люблю больше всех других моих вещей.
Москва, октябрь 1924 г.
Каким вам представляется по этому тексту его автор, М. А. Булгаков?
Aft
СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ