- •1. Рослинна клітина, особливості її будови. Основні структурні компоненти рослинної клітини, їх будова та функції.
- •40. Зумовленість стану здоров’я дітей і дорослих географічними і кліматичними умовами України.
- •2. Рослинні тканини. Система покривних і меристематичних тканин. Будова. Особливості розміщення та значення в житті рослин.
- •39. Біологічна програма людини. Довголіття як валеологічна проблема.
- •37. Алкоголь, тютюн і прянощі у харчуванні.
- •3. Рослинні тканини. Система провідних і видільних тканин. Будова. Особливості розміщення та значення в житті рослин.
- •35. Основні напрямки оздоровчої роботи в школі.
- •36. Харчові волокна, їх значення для здоров’я людини.
- •34. Сім’я, як фактор формування духовного здоров’я людини.
- •33. Поняття “духовного”. Особливості світогляду людини як валеологічна проблема. Роль вчителя у формуванні оздоровчої стратегії й тактики життя людини.
- •32. Снід як захворювання імунної системи. Просвітницька роль вчителя у попередженні сніДу.
- •4. Рослинні тканини. Система основних і механічних тканин. Будова особливості розміщення та значення в житті рослин.
- •31. Поняття норми і відхилення від неї у валеології. Девіантна поведінка. Соціальні корені різних видів девіацїй.
- •29. Саморегуляція діяльності як фактор організації здорового способу життя (зсж).
- •5. Корінь. Зовнішня будова кореня. Тканини кореня, їх взаємне розміщення. Типи кореневих систем. Видозміни кореня. Роль кореня в житті рослин.
- •28. Стрес як неспецифічний адаптивний процес. Дистрес, його профілактика.
- •27. Психічні компоненти здоров’я людини. Поняття психічного здоров’я людини. Фактори ризику порушення психічного здоров’я в епоху нтр.
- •6.Стебло. Особливості морфології та анатомічної будови стебел трав'янистих і деревних рослин. Первинне і вторинне потовщення стебла. Роль стебла в житті рослин.
- •26. Радіаційне забруднення навколишнього середовища, його вплив на здоров’я. Заходи профілактики, подолання променевої хвороби.
- •24. Генетичні наслідки забруднення навколишнього середовища.
- •25. Онкологічні захворювання та їх зв'язок з екологічними особливостями середовища проживання людини. Заходи профілактики.
- •23. Екологічні аспекти здоров’я. Регіональний характер хвороб людини. Антропічне забруднення середовища.
- •21. Значення води у харчуванні. Оздоровчі і шкідливі напої.
- •22. Народні і християнські традиції у харчуванні України.
- •7. Брунька. Будова бруньки,різноманітність бруньок, розвиток пагону із бруньки.
- •8. Листок. Особливості морфологічної і анатомічної будови. Функції листка. Метаморфози листя. Вплив екологічних
- •19. Біологічна роль вітамінів у харчуванні. Гіпо-, гіпер-, і авітамінози: причини виникнення і шляхи профілактики.
- •9Основні репродуктивні органи насіннєвих рослин.Шишка і квітка, будова, походження і шляхи їх еволюційних змін.
- •18. Білки, жири і вуглеводи у харчуванні, та їх роль у забезпеченні оптимального рівня здоров’я людини.
- •17. Основні правила і принципи раціонального харчування.
- •16. Харчування сучасної людини з позиції валеології.
- •15. Сутність фітопрофілактики, її значення у зміцненні здоров’я людини.
- •14. Десинхроноз, його вплив на здоров’я людини і можливості профілактики.
- •10. Суцвіття. Їх біологічне значення і типи.
- •12. Біологічні ритми у живих системах. Біологічні ритми як система адаптації.
- •13. Класифікація ритмічних процесів. Цирладний, тижневі, біоритми. Організація роботи школяра у відповідності з ними.
- •11.Плід, класифікація плодів, їх типи. Вплив факторів серсередовища на квітування і поширення плодів і насіння.
- •11. Природне оздоровлення організму шляхом загартування. Роль оздоровчого тренування у поліпшенні здоров’я сучасної людини.
- •10. Роль оздоровчого тренування у поліпшенні здоров’я сучасної людини.
- •9. Фізичне здоров’я, його сутність та сучасні підходи до його
- •13. Гінецей. Загальна характеристика. Плодолистики їх походження. Маточка. Насіневі зачатки і розвиток жіночого гаметофіту.
- •6. Здоровий спосіб життя у традиціях українського народу.
- •5. Здоровий спосіб життя сутність та спадковість.
- •3. Предмет, об’єкт, основні категорії та теоретичні положення валеології.
- •1. Причини та передумови виникнення валеології. Валеологія як наука і як навчальний предмет.
- •15. Подвійне запліднення та його еволюційне значення.
- •37. Біосфера, як глобальна система. Охорона екосистем та біосфери Землі.
- •38. Поняття екологічної ніші. Приклади.
- •36. Екосистема, її будова, типи. Види взаємозв’язків між компонентами екосистем. Потік енергії в екосистемі.
- •35. Фітоценоз, його структура, ознаки, участь конкретних видів рослин у фітоценозі.
- •34. Еколого біоморфологічна класифікація життєвих форм рослин.
- •1. Розвиток рослинного світу на Землі. Роль факторів зовнішнього середовища в процесі еволюції рослин. Нижчі і Вищі рослини, таксономічні одиниці.
- •28. Екологічні групи рослин по відношенню до вологи. Приклади.
- •2. Надцарство. Прокаріоти. Підцарство бактерії. Загальна характеристика будови, розмноження. Класифікація. Участь бактерій у кругообігу речовин. Значення в природі і в житті людини.
- •25. Температура як екологічний фактор у житті рослин . Адаптація рослин до низьких температур. Екологічні групи рослин по відношенню до низьких температур. Приклади.
- •26. Роль тепла у розподілі рослин та земної кулі. Адаптації рослин до високих температур. Екологічні групи рослин по відношенню до високих температур.
- •3. Відділ водорості. Класифікація, загальна характеристика, екологыя, розповсюдження. Розмноження. Одноклытинні і багатоклітинні водорості. Роль водоростей у природі. Охорона водоростей.
- •24. Закон оптимуму. Екологічна валентність виду. Еврибіонтні та стенобіонтні види.
- •4.Надцарство еукаріоти. Царство гриби. Класифікація будова і живлення. Розмноження. Рольгрибів у біоцинозах і житт людиниі.
- •23. Закономірності дії екологічних факторів на рослини.
- •22. Етапи розвитку екології. Структура сучасної екології.
- •21. Динаміка біоценозу. Поняття про сукцесії їх типи. Приклади.
- •20. Видова та екологічна структура біоценозу. Роль видів в угрупуваннях.
- •8.. Відділ Голонасінні.Класифікація. Клас хвойні Поширення, основні риси геологічної історії. Будова і розмноження Значення в природі і народному господарстві, шляхи еволюції, охорони.
- •19. Динаміка популяцій, типи динаміки популяції. Механізми регуляції чисельності популяції.
- •17. Вікова структура популяцій. Вікові піраміди.
- •18. Поняття про популяцію. Роль популяції в еволюції органічного світу. Ознаки популяції.
- •9. Відділ покритонасінні, як вищий етап еволюції наземних рослин. Різноманітність, загальна характеристика. Єкологія, охорона, використання.
- •16. Статева структура популяції.
- •14. Просторова структура популяції
- •10. . Спороношення і статевий процес у рослин, їх взаємозв’язок. Спори і їх утворення. Гамети і зигота. Оогамія як основний тип статевого процесу у вищих рослин. Антеридії і архегонії.
- •11. Клас Дводольні. Родина бобові. Загальна характеристика. Значення в пририді і народному господарстві.
- •13. Позитивні зв'язки в екосистемах: коменсалізм, мутуалізм та протокооперація. Їх значення.
- •12. Клас дводольні. Родина Розові. Загальна характеристика. Значення в природі і народному господарстві.
- •10. Організм як середовище існування, специфічність цього явища.
- •11. Конкуренція як біотичний фактор. Міжвидова та внутрішньовидова конкуренція. Приклади.
- •13. Клас Однодольні. Родина Злакові. Загальна характеристика. Значення в природі і народному господарстві.
- •14. Клас Дводольні. Родина Айстрові. Загальна характеристика. Значення в природі і народному господарстві.
- •9. Грунт, як середовище існування. Характеристика основних абіотичних факторів цього середовища.
- •8. Наземно - повітряне середовище життя. Характеристика основних абіотичних факторів цього середовища.
- •15. Клас Дводольні. Родина Пасльонові. Загальна характеристика. Значення в природі і народному господарстві.
- •6. Спільна дія температури та вологи на організм тварин.
- •7. Характеристика водного середовища існування. Густина води, кисневий, мінеральний, термічний режими та їх вплив на гідробіонтів.
- •16. Клас Дводольні. Родина Капустові. Загальна характеристика. Значення в природі і народному господарстві.
- •17. Значення рослин у створені атмосфери Землі. Рослини і клімат. Санітарно-гігієнічна роль рослин. Естетичне значення. Охорона рослин.
- •5. Вологість як абіотичний екологічний фактор. Різноманітність пристосувань у тварин. Способи регуляції водного балансу.
- •3. Температура як абіотичний фактор. Специфіка теплообміну у тварин.
- •4. Адаптації тварин до екстремальних температурних умов. Приклади.
- •1 Факторії життя сільськогосподарських рослин. Закони землеробства.
- •2. Світло, як абіотичний фактор. Адаптація тварин до світла.
- •1. Екологія як наука, .Її предмет, об'єкт та основні завдання завдання.
- •10. Клас Плазуни. Особливості будови і розвитку, зумовлені наземним способом існування.
- •9. Клас Птахи. Особливості будови і розвитку. Класифікація. Значення птахів в екосистемах і господарській діяльності людини. Червонокнижні птахи Полтавщини.
- •3Системи землеробства, їх класифікацій. Характеристика основних систем землеробства.
- •8.Клас ссавців. Класифікація. Характеристика основних рядів. Значення ссавців в екосистемах і господарській діяльності людини.
- •4. Поняття про сівозміну. Класифікація сівозмін. Поняття про ротацію сівозмін. Введення і освоєння сівозмін.
- •7. Характеристика хребетних із зародковими оболонками. Особливості дихання та розмноження зумовлені наземним способом життя.
- •6. Клас земноводні. Особливості будови і розвитку, зумовленіводно-наземним існуванням. Класифікація. Значення в біоценозах і для людини.
- •5.Культурні рослини і їх положення. Класифікація культурних рослин. Праці м.І.Вавилова.
- •5. Найважливіші особливості організму надкласу Четвероногі зумовлені легеневим диханням і пересуванням по суші.
- •4. Загальна характеристика надкласу Риби. Класифікація. Знамення в біоценозах і для людини.
- •1. Загальна характеристика підтипу Хребетні.
- •2. Систематика та екологія Круглоротих. Ряд Міного подібні.
- •7.Бульбоплоди. Морфологічні та біологічні особливості корнеплодів. Будова бульби. Характеристика районованих сортів, агротехніка вирощування.
- •10. Тип членистоногі. Класифікація (підтипи, класи). Загальна характеристика. Особливості організації членистоногих як високоорганізованих безхребетних тварин.
- •9. Тип Круглі черві. Прогресивні риси організації в порівнянні з плоскими червами. Особливості будови. Аскарида, гострики, тріхінелла – паразити людини. Засоби профілактики і боротьби.
- •4.Топінамбур (земляна груша)
- •1. Будова, склад, ріст і розвиток кісток. Вікові особливості хімічного складу кісгки.
- •3. Характерні особливості основних м'язів тулуба, грудей та живота.
- •6. Тип молюски. Особливості організації. Розмноження. Систематика, різновидність молюсків, їх значення в природі та житті людини. Фауна молюсків водойм Полтавської області.
- •4. Характеристика основних жувальних та мімічних м'язів.
- •5. Відміності в будові хребців різних відділів хребта.
- •5.Найпростіші. Особливості будови, руху, живлення, розмноження. Сучасне уявлення про їх класифікацію. Значення найпростіших у природі та житті людини.
- •6. Особливості будови різних відділів травної системи у зв'язку з їх функціями.
- •7. Топографія, та особливості будови травних залоз людини.
- •8.Особливості будови дихальної системи людини.
- •3. Комахи — вищі трахейнодишні членистоногі Особливості їх морфо-антомо-фізіологічної організації. Класифікація (класи, підкласи, ряди). Народногосподарське значення комах.
- •9. Будова, кровопостачання та іннервація серця людини, вплив на їх стан фізичних тренувань.
- •10. Особливості будови артеріальної системи людини.
- •1. Тип Кишкопорожнинні Загальна характеристика. Особливості будови і розвитку. Класифікація. Значення в екосистемах і господарській діяльності людини.
- •11. Особливості будови венозної системи людини.
- •20. Характеристика, основних нисхідих трактів головного мозку людини.
- •19. Поняття про аналізатори характеристика особливостей будови_ основних _аналізаторів_ людини.
- •12. Особливості зовнішньої та мікроскопічної будови нирки людини.
- •13. Особливості будови залоз внутрішньої секреції різного походження.
- •18. Анатомо-фізіолоіічні особливості вегетативної нс, її відділів.
- •14. Характерні риси зовнішньої та внутрішньої будови спинного мозку людини.
- •15.Особливості кровопостачання головного мозку людини.
- •17. Характеристика особливостей будови основних відділів головного мозку людини.
- •16. Особливості будови поверхні півкуль переднього мозку людини.
1. Екологія як наука, .Її предмет, об'єкт та основні завдання завдання.
Екологія - це наука про взаємозв'язки в надорганізменних системах, про структуру і функціонування цих систем.
Екологія як наука сформувалась в середині 19 ст., після того як було нагромаджено відомостей про різноманіття живих організмів на Землі, про особливості їхнього способу життя.Виникло розуміння того, що не тільки будова і розвиток організмів, а й взаємовідносини їх з середовищем, в якому вони живуть, підпорядковані певним закономірностям, які заслуговують спеціального і ретельного вивчення.Термін „екологія" запропонував відомий німецький зоолог Геккель, який у своїх працях „Загальна морфологія організмів" (1866) і „Природнича історія світотворення" (1868) вперше зробив спробу дати визначення суті нової науки. Слово „екологія" походить від грецького „откос", що означає „житло", “місцеперебування”, “..сховище".
Предмет: екології, що визначає її зміст є дослідження взаємозв'язків організмів з середовищем на всіх рівнях організації за принципом від простого до складного.
речовинах та інших факторах життя, які використовуються з грунту, потрібно створити такі умови, щоб у грунту вони були в оптимальній кількості і в доступних формах.
До основних закономірностей у землеробстві відносять ті що правильно відбивають вимогливість рослин до факторів життя, закони прогресивного зростання, ефективності родючості грунту в інтенсивному землеробстві, незаміності і різноманітності факторів життя рослин, мінімому, оптимуму
і максимуму обмежуючого фактора, взаємодії (сукупності дії факторів) повернення поживних речовин.
Закон прогресивного зростання ефективної родючості груну в інтенсивному землеробстві.
Основою прогресу в с/г є те що грунт, Якщо здійснювати раціональні агротехнічні заходи постійно поліпшується, тоб-то зростає його родючість та ефективність с/г виробництва. Земля, за Марксом, у процесі виробництва, якщо воно ведеться раціонально, не зношується, як нині засоби виробництва, а навпаки поліпшується, і саме це є теоретичною основою невпинного прогресу в С/г
Закон незамінності та рівнозначності факторів життя - сформульований В. Вільямсом
Суть: всі фактори життя рослин абсолютно рівнозчначні і не можуть бути замінені іншими. Рослини повинні своєчасно забезпечуватися всіма необхідними для їх життя факторами, ні один з них не може бути заміненим іншим.
Закон мінімуму, оптимуму і максимуму сформульований Саксом. За цим законом найвищий врожай можна одержати при оптимальній кількості кожного фактора (вологи, світла, повітря, тепла тощо).
Закон мінімуму відомий під назвою «Закон мінімуму Лібіха». або «Закону обмежуючого фактора», для практики землеробства дуже важливий і його треба обов'язково враховувати при проектуванні системи агротехнічних засобів для одержання високих урожаїв у конкретному господарстві і для кожного окремого поля. Це означає, що рослини насамперед слід забезпечувати тими умовами життя, яких не вистачає: наданому полі.
Суть закону: продуктивність поля перебуває у прямій залежності від необхідної складової частини поживних речовин, які грунт містить у найменшій мінімальній кількості. Лібіх сформулював закон щодо елементів живлення.
Закон обмежуючого фактору Суть: розвиток рослин і рівень урожайності будь якої культури зумовлюється факторами, які містяться в наднедостатній або надмірній кількості.
Закон землеробства - повернення поживних речовин, висловлений Ю. Лібіхом. Полягає він у тому, що треба поповнювати запаси поживних речовин в грунті, які витрачаються на створення врожаю, вимиваються тощо.
Закон плодючості Суть: На певному рівні потенціальної родючості сівозміни можно досягти за умов річної зміни в ній культур, найбільш віддалених за біологічними ознаками та агротехнікою вирощування.
2. Бур'яни та їх шкодочинна дія в агроценозах польових культур. Біологічні властивості бур'янів. Класифікація бур'янів за способом живлення, розмноження та тривалістю вегетаційного періоду.Бур'яни - це дикорослі рослини, що засмічують с/г угіддя і різко знижують продуктивність та якість вирощування культур. Бур'яни входять до складу певного агрофітоценозу, тобто сукупності видів рослин, створених на посівах під впливом природних умов і с/г діяльності людини. Основна причина шкідливої дії бур'янів полягає в тому, що вони відбивають від культурних рослин вологу, поживні речовин і світло. риятливо позначається на рості культурних Бур'яни, затінюючи грунт, знижують його температуру, а це є сприятливим і діяльності мікроорганізмів. Де які бур'яни погіршують видові. та сортові якості культурних рослин.
Бур'яни — це вогнище поширення шкідників і грибкових хвороб. Бур'яни дуже утруднюють обробіток грунту, посів, догляд за посівами та збирання врожаю. Отже, при високій забур'яненості знижується врожай, а для знищення бур'янів потрібно затрачати більше праці й коштів. При цьому значно зростає собівартість с/г продукції, а продуктивність праці навпаки, знижується.
Біологічні особливості бур'янів:
Надзвичайно висока плодючість бур'янів при сприятливих умовах росту і розвитку.
Властивість насіння чи плодів розповсюджуються на великій території (летючки, завитки).
Здатність тривалий час зберігати свою життєздатність. 4.Нерівномірне проростання насіння.
5.Наявність чи відсутність біологічного спокою у зрілого чи недозрілого насіння на вегетативних органах. 6 Здатність насіння деяких бур'янів добре проростати на світлі.
7.Висока життєстійкість та пластичність при різних екологічних режимах
8 Наявність у багатьох видів різноякісного насіння
9 Мають могутню кореневу систему з величезним запасом поживних речовин у полікарпічних бур'янів (осот, пирій, берізка).
10.Збереження у деяких видів схожості насіння, яке знаходиться у гної,
Значення. Винищуючи шкідливих для с/г тварин (комах, мишовидних гризунів) і насіння бур'янів, птахи можуть бути важливим регулятором їх чисельності. Розумне використання птахів може значно знизити необхідність використання отрутохімікатів. Винищувачі шкідників у лісах корисні - синиці, мухоловки, іволги, дятли і т.д., на луках і полях -жайворонки, ластівки, трясогузки і т.д. Багато птахів служать об'єктами спортивного чи промислового полювання. Слід відмітній і велике естетичне значення птахів. Але птахи також забезпечують існування природних очагов ряду тяжких захворювань людини і тварин.
Клас Птахи Aves
+ П/клас 1 Ящурохвості чи давні птахи -Archaeotnithes
П/клас 2 Справжні птахи – Neorhithes
+ Надряд Зубасті птахи – Odontognathae
+ Надряд Іхтіорніси - Іchthyornithes
Надряд Плаваючі –Impennes
Ряд пінгвіноподібні – Sphenisciformes
Надряд Типові чи Новопіднебінні Neognathae
Ряд Африканські страуси