
- •1. Рослинна клітина, особливості її будови. Основні структурні компоненти рослинної клітини, їх будова та функції.
- •40. Зумовленість стану здоров’я дітей і дорослих географічними і кліматичними умовами України.
- •2. Рослинні тканини. Система покривних і меристематичних тканин. Будова. Особливості розміщення та значення в житті рослин.
- •39. Біологічна програма людини. Довголіття як валеологічна проблема.
- •37. Алкоголь, тютюн і прянощі у харчуванні.
- •3. Рослинні тканини. Система провідних і видільних тканин. Будова. Особливості розміщення та значення в житті рослин.
- •35. Основні напрямки оздоровчої роботи в школі.
- •36. Харчові волокна, їх значення для здоров’я людини.
- •34. Сім’я, як фактор формування духовного здоров’я людини.
- •33. Поняття “духовного”. Особливості світогляду людини як валеологічна проблема. Роль вчителя у формуванні оздоровчої стратегії й тактики життя людини.
- •32. Снід як захворювання імунної системи. Просвітницька роль вчителя у попередженні сніДу.
- •4. Рослинні тканини. Система основних і механічних тканин. Будова особливості розміщення та значення в житті рослин.
- •31. Поняття норми і відхилення від неї у валеології. Девіантна поведінка. Соціальні корені різних видів девіацїй.
- •29. Саморегуляція діяльності як фактор організації здорового способу життя (зсж).
- •5. Корінь. Зовнішня будова кореня. Тканини кореня, їх взаємне розміщення. Типи кореневих систем. Видозміни кореня. Роль кореня в житті рослин.
- •28. Стрес як неспецифічний адаптивний процес. Дистрес, його профілактика.
- •27. Психічні компоненти здоров’я людини. Поняття психічного здоров’я людини. Фактори ризику порушення психічного здоров’я в епоху нтр.
- •6.Стебло. Особливості морфології та анатомічної будови стебел трав'янистих і деревних рослин. Первинне і вторинне потовщення стебла. Роль стебла в житті рослин.
- •26. Радіаційне забруднення навколишнього середовища, його вплив на здоров’я. Заходи профілактики, подолання променевої хвороби.
- •24. Генетичні наслідки забруднення навколишнього середовища.
- •25. Онкологічні захворювання та їх зв'язок з екологічними особливостями середовища проживання людини. Заходи профілактики.
- •23. Екологічні аспекти здоров’я. Регіональний характер хвороб людини. Антропічне забруднення середовища.
- •21. Значення води у харчуванні. Оздоровчі і шкідливі напої.
- •22. Народні і християнські традиції у харчуванні України.
- •7. Брунька. Будова бруньки,різноманітність бруньок, розвиток пагону із бруньки.
- •8. Листок. Особливості морфологічної і анатомічної будови. Функції листка. Метаморфози листя. Вплив екологічних
- •19. Біологічна роль вітамінів у харчуванні. Гіпо-, гіпер-, і авітамінози: причини виникнення і шляхи профілактики.
- •9Основні репродуктивні органи насіннєвих рослин.Шишка і квітка, будова, походження і шляхи їх еволюційних змін.
- •18. Білки, жири і вуглеводи у харчуванні, та їх роль у забезпеченні оптимального рівня здоров’я людини.
- •17. Основні правила і принципи раціонального харчування.
- •16. Харчування сучасної людини з позиції валеології.
- •15. Сутність фітопрофілактики, її значення у зміцненні здоров’я людини.
- •14. Десинхроноз, його вплив на здоров’я людини і можливості профілактики.
- •10. Суцвіття. Їх біологічне значення і типи.
- •12. Біологічні ритми у живих системах. Біологічні ритми як система адаптації.
- •13. Класифікація ритмічних процесів. Цирладний, тижневі, біоритми. Організація роботи школяра у відповідності з ними.
- •11.Плід, класифікація плодів, їх типи. Вплив факторів серсередовища на квітування і поширення плодів і насіння.
- •11. Природне оздоровлення організму шляхом загартування. Роль оздоровчого тренування у поліпшенні здоров’я сучасної людини.
- •10. Роль оздоровчого тренування у поліпшенні здоров’я сучасної людини.
- •9. Фізичне здоров’я, його сутність та сучасні підходи до його
- •13. Гінецей. Загальна характеристика. Плодолистики їх походження. Маточка. Насіневі зачатки і розвиток жіночого гаметофіту.
- •6. Здоровий спосіб життя у традиціях українського народу.
- •5. Здоровий спосіб життя сутність та спадковість.
- •3. Предмет, об’єкт, основні категорії та теоретичні положення валеології.
- •1. Причини та передумови виникнення валеології. Валеологія як наука і як навчальний предмет.
- •15. Подвійне запліднення та його еволюційне значення.
- •37. Біосфера, як глобальна система. Охорона екосистем та біосфери Землі.
- •38. Поняття екологічної ніші. Приклади.
- •36. Екосистема, її будова, типи. Види взаємозв’язків між компонентами екосистем. Потік енергії в екосистемі.
- •35. Фітоценоз, його структура, ознаки, участь конкретних видів рослин у фітоценозі.
- •34. Еколого біоморфологічна класифікація життєвих форм рослин.
- •1. Розвиток рослинного світу на Землі. Роль факторів зовнішнього середовища в процесі еволюції рослин. Нижчі і Вищі рослини, таксономічні одиниці.
- •28. Екологічні групи рослин по відношенню до вологи. Приклади.
- •2. Надцарство. Прокаріоти. Підцарство бактерії. Загальна характеристика будови, розмноження. Класифікація. Участь бактерій у кругообігу речовин. Значення в природі і в житті людини.
- •25. Температура як екологічний фактор у житті рослин . Адаптація рослин до низьких температур. Екологічні групи рослин по відношенню до низьких температур. Приклади.
- •26. Роль тепла у розподілі рослин та земної кулі. Адаптації рослин до високих температур. Екологічні групи рослин по відношенню до високих температур.
- •3. Відділ водорості. Класифікація, загальна характеристика, екологыя, розповсюдження. Розмноження. Одноклытинні і багатоклітинні водорості. Роль водоростей у природі. Охорона водоростей.
- •24. Закон оптимуму. Екологічна валентність виду. Еврибіонтні та стенобіонтні види.
- •4.Надцарство еукаріоти. Царство гриби. Класифікація будова і живлення. Розмноження. Рольгрибів у біоцинозах і житт людиниі.
- •23. Закономірності дії екологічних факторів на рослини.
- •22. Етапи розвитку екології. Структура сучасної екології.
- •21. Динаміка біоценозу. Поняття про сукцесії їх типи. Приклади.
- •20. Видова та екологічна структура біоценозу. Роль видів в угрупуваннях.
- •8.. Відділ Голонасінні.Класифікація. Клас хвойні Поширення, основні риси геологічної історії. Будова і розмноження Значення в природі і народному господарстві, шляхи еволюції, охорони.
- •19. Динаміка популяцій, типи динаміки популяції. Механізми регуляції чисельності популяції.
- •17. Вікова структура популяцій. Вікові піраміди.
- •18. Поняття про популяцію. Роль популяції в еволюції органічного світу. Ознаки популяції.
- •9. Відділ покритонасінні, як вищий етап еволюції наземних рослин. Різноманітність, загальна характеристика. Єкологія, охорона, використання.
- •16. Статева структура популяції.
- •14. Просторова структура популяції
- •10. . Спороношення і статевий процес у рослин, їх взаємозв’язок. Спори і їх утворення. Гамети і зигота. Оогамія як основний тип статевого процесу у вищих рослин. Антеридії і архегонії.
- •11. Клас Дводольні. Родина бобові. Загальна характеристика. Значення в пририді і народному господарстві.
- •13. Позитивні зв'язки в екосистемах: коменсалізм, мутуалізм та протокооперація. Їх значення.
- •12. Клас дводольні. Родина Розові. Загальна характеристика. Значення в природі і народному господарстві.
- •10. Організм як середовище існування, специфічність цього явища.
- •11. Конкуренція як біотичний фактор. Міжвидова та внутрішньовидова конкуренція. Приклади.
- •13. Клас Однодольні. Родина Злакові. Загальна характеристика. Значення в природі і народному господарстві.
- •14. Клас Дводольні. Родина Айстрові. Загальна характеристика. Значення в природі і народному господарстві.
- •9. Грунт, як середовище існування. Характеристика основних абіотичних факторів цього середовища.
- •8. Наземно - повітряне середовище життя. Характеристика основних абіотичних факторів цього середовища.
- •15. Клас Дводольні. Родина Пасльонові. Загальна характеристика. Значення в природі і народному господарстві.
- •6. Спільна дія температури та вологи на організм тварин.
- •7. Характеристика водного середовища існування. Густина води, кисневий, мінеральний, термічний режими та їх вплив на гідробіонтів.
- •16. Клас Дводольні. Родина Капустові. Загальна характеристика. Значення в природі і народному господарстві.
- •17. Значення рослин у створені атмосфери Землі. Рослини і клімат. Санітарно-гігієнічна роль рослин. Естетичне значення. Охорона рослин.
- •5. Вологість як абіотичний екологічний фактор. Різноманітність пристосувань у тварин. Способи регуляції водного балансу.
- •3. Температура як абіотичний фактор. Специфіка теплообміну у тварин.
- •4. Адаптації тварин до екстремальних температурних умов. Приклади.
- •1 Факторії життя сільськогосподарських рослин. Закони землеробства.
- •2. Світло, як абіотичний фактор. Адаптація тварин до світла.
- •1. Екологія як наука, .Її предмет, об'єкт та основні завдання завдання.
- •10. Клас Плазуни. Особливості будови і розвитку, зумовлені наземним способом існування.
- •9. Клас Птахи. Особливості будови і розвитку. Класифікація. Значення птахів в екосистемах і господарській діяльності людини. Червонокнижні птахи Полтавщини.
- •3Системи землеробства, їх класифікацій. Характеристика основних систем землеробства.
- •8.Клас ссавців. Класифікація. Характеристика основних рядів. Значення ссавців в екосистемах і господарській діяльності людини.
- •4. Поняття про сівозміну. Класифікація сівозмін. Поняття про ротацію сівозмін. Введення і освоєння сівозмін.
- •7. Характеристика хребетних із зародковими оболонками. Особливості дихання та розмноження зумовлені наземним способом життя.
- •6. Клас земноводні. Особливості будови і розвитку, зумовленіводно-наземним існуванням. Класифікація. Значення в біоценозах і для людини.
- •5.Культурні рослини і їх положення. Класифікація культурних рослин. Праці м.І.Вавилова.
- •5. Найважливіші особливості організму надкласу Четвероногі зумовлені легеневим диханням і пересуванням по суші.
- •4. Загальна характеристика надкласу Риби. Класифікація. Знамення в біоценозах і для людини.
- •1. Загальна характеристика підтипу Хребетні.
- •2. Систематика та екологія Круглоротих. Ряд Міного подібні.
- •7.Бульбоплоди. Морфологічні та біологічні особливості корнеплодів. Будова бульби. Характеристика районованих сортів, агротехніка вирощування.
- •10. Тип членистоногі. Класифікація (підтипи, класи). Загальна характеристика. Особливості організації членистоногих як високоорганізованих безхребетних тварин.
- •9. Тип Круглі черві. Прогресивні риси організації в порівнянні з плоскими червами. Особливості будови. Аскарида, гострики, тріхінелла – паразити людини. Засоби профілактики і боротьби.
- •4.Топінамбур (земляна груша)
- •1. Будова, склад, ріст і розвиток кісток. Вікові особливості хімічного складу кісгки.
- •3. Характерні особливості основних м'язів тулуба, грудей та живота.
- •6. Тип молюски. Особливості організації. Розмноження. Систематика, різновидність молюсків, їх значення в природі та житті людини. Фауна молюсків водойм Полтавської області.
- •4. Характеристика основних жувальних та мімічних м'язів.
- •5. Відміності в будові хребців різних відділів хребта.
- •5.Найпростіші. Особливості будови, руху, живлення, розмноження. Сучасне уявлення про їх класифікацію. Значення найпростіших у природі та житті людини.
- •6. Особливості будови різних відділів травної системи у зв'язку з їх функціями.
- •7. Топографія, та особливості будови травних залоз людини.
- •8.Особливості будови дихальної системи людини.
- •3. Комахи — вищі трахейнодишні членистоногі Особливості їх морфо-антомо-фізіологічної організації. Класифікація (класи, підкласи, ряди). Народногосподарське значення комах.
- •9. Будова, кровопостачання та іннервація серця людини, вплив на їх стан фізичних тренувань.
- •10. Особливості будови артеріальної системи людини.
- •1. Тип Кишкопорожнинні Загальна характеристика. Особливості будови і розвитку. Класифікація. Значення в екосистемах і господарській діяльності людини.
- •11. Особливості будови венозної системи людини.
- •20. Характеристика, основних нисхідих трактів головного мозку людини.
- •19. Поняття про аналізатори характеристика особливостей будови_ основних _аналізаторів_ людини.
- •12. Особливості зовнішньої та мікроскопічної будови нирки людини.
- •13. Особливості будови залоз внутрішньої секреції різного походження.
- •18. Анатомо-фізіолоіічні особливості вегетативної нс, її відділів.
- •14. Характерні риси зовнішньої та внутрішньої будови спинного мозку людини.
- •15.Особливості кровопостачання головного мозку людини.
- •17. Характеристика особливостей будови основних відділів головного мозку людини.
- •16. Особливості будови поверхні півкуль переднього мозку людини.
3. Предмет, об’єкт, основні категорії та теоретичні положення валеології.
Валеологія – це теорія і практика формування, збереження і зміцнення здоров’я індивіда. Об'єктом є здорова людина або людини, яка перебуває у третьому стані. Предметом валеології є індивідуальне здоров'я. Індивідуальний рівень пов'язаний із суспільним і груповим. Суспільний рівень - характерний стан здоров'я населення загалом і виявляє цілісну систему матеріальних і духовних відносин, які існують у суспільстві. Групове здоров’я - зумовлено специфікою життєдіяльності людей певного трудового чи сімейного колективу. Індивідуальний рівень – формується на основі фізичних і психічних особливостей індивіда та неповторного способу життя, який веде окрема людина. Категорії валеології - здоров'я - хвороба, „третій стан”, здоровий спосіб життя, раціональне харчування тощо. Здоров’я – стан повного фізичного, психічного і соціального благополуччя, а не тільки відсутність хвороб або фізичних дефектів. Здоров’я – динамічний стан найбільшого фізичного та психоемоційного (душевного) благополуччя, в основі якого лежить гармонійне співвідношення взаємопов’язаних функцій і структур, що забезпечується високим енергетичним рівнем організму за найменшої «ціни» адаптації його до умов життєдіяльності.
Теоретичні положення валеології:
1) валеологія розглядає здоров’я як стан організму, який може бути кількісно і якісно охарактеризований прямими показниками; 2) здоров’я розглядається як більш широка категорія, порівняно з хворобою. Перед хвороба і хвороба – окремі випадки здоров’я, коли є його дефекти або зниження рівня; 3) рівень структурної організації, що досліджується у валеології – інтегративний, цілісний, а методи впливу – природні; 4) розробка теоретичних принципів валеології відповідає завданню формування загальної теорії здоров’я, що об’єднує філософське осмислення сутності здоров’я, хвороби і перехідних станів.
Теоретичні основи визначають практичні аспекти валеології – сферу застосування сил як спеціалістів у галузі здоров’я, так і пересічних громадян, які не байдужі до цієї життєдайної цінності.
. Він включає: нормалізацію трофотропної функції (очищення органів і систем, нормалізація діяльності травної системи, харчування, сну), відновлення ерготропної функції за рахунок призначення тренувальних впливів (оздоровче і гіпоксичне тренування, загартування тощо).
Людина - це система відкритого типу, що розвивається в часі і просторі. Тому зовнішнім до підсистеми “фізичне тіло” просторовим аспектом її функціонування є обмін із зовнішнім середовищем – життєвий простір. Форми такого обміну – харчування, дихання, біоенергообмін. Сюди відноситься вплив на людину екології, Землі в Планети (біоритми). Просторовим аспектом функціонування другої, психічної підсистеми є психообмін. Сюди належать вплив людського оточення на рівні мікро групи, колективу, людського суспільства. Просторовим (зовнішнім) до підсистеми “духовне” є світський і релігійні духовні концепції, вищі духовні закони, закони моралі, загальнолюдські цінності (див. Схему).
Закони моралі
Загальнолюдські цінності
Духовна
складова
Мікросоціальне оточення Макросоціальне оточення
Вплив Землі і планет Харчування
(біоритми)
Екологія
Схема. Структура модель людини та її зовнішнє (просторові) складові. Світські і релігійні духовні концепції.
середовища і тому не сприяє процвітанню виду. Доведено, що в самозапильних рослин має місце і перехресне запилення.
Перехресне запилення представлене двома формами:
1. гейтоногамією – коли пилок з однієї квітки потрапляє на приймочку маточки другої квітки в межах однієї рослини;
2. ксеногамія більш прогресивна форма перехресного запилення, яка розкриває широкі можливості у боротьбі за існування.
Типи перехресного запилення:
1) анемофілія – вітрозапильні рослини становлять значну групу покритонасінних (сокових, вербових і т. д.) квітки вітрозапильних рослин невеликі, чисельні, часто без оцвітини. У пилинок утворюється значна кількість пилинок (злаки, полини, береза, вільха, горіх);
2) ентомофілія – рослини, в запиленні яких беруть участь комахи. Квітки яскраві досить великі, іноді об’єднуються в суцвіття, запах, велику кількість пилку (троянда, бузок, орхідеї);
3) гідрофілія – запилення квіткових рослин за допомогою води. Квітки утворюють негігроскопічний пилок, тому він не тоне, здебільшого ниткоподібні форми, немає екзини, тому набухає у воді (роголистник, морська трава);
4) орнітофілія – це спосіб запилення, в якому беруть участь дрібні пташки;
5) дихогамія – у багатьох видів рослин з двостатевими квітками, самозапиленню перешкоджає дихогамія, яка проявляється в неодночасному достиганні тичинок і приймочки: (2 форми) – раніше достигають пиляки; протерогінія - раніше достигають приймочки; 6) штучне запилення.
Запилення. Це процес перенесення пилку з пиляків на приймочку маточки. Розрізняють самозапилення, коли пилок у одній і тій
самій квітці переноситься з пиляків на приймочку, і перехресне запилення, коли пилок переноситься з однієї квітки на іншу.
Самозапилення характерне для рослин, що мають двостатеві квітки. Більшість рослин при самозапиленні дає насіння (це само-запилювальні рослини - ячмінь, овес, просо, горох), у деяких насіння не утворюється (жито, рис, капуста).
Самозапилення може спостерігатися в несприятливих умовах, коли квітки зовсім не розкриваються, може бути запасним актом на той випадок, коли не відбудеться перехресне запилення; у деяких рослин, крім нормальних квіток, що розкриваються, є ще дрібні, невиразні, що майже не розкриваються, але дають насіння завдяки самозапиленню (фіалки, багато злаків - ячмінь, овес, просо, деякі пшениці).
Нащадки, одержані від самозапилення, малопрогресивні. Таким рослинам загрожує виродження. Тому в природі у рослин-само-запилювачів принаймні мізерний процент квіток повинен зазнати внутрішньовидового запилення. Одержані від нього рослини мають дещо інші батьківські й материнські зачатки, більші пристосувальні можливості, краще виживають у процесі природного добору. Все це сприяє збереженню виду.
Перехресне запилення здійснюється за допомогою різних зовнішніх факторів. Анемофілія - вітрозапилення (близько 1/10 всіх покритонасінних рослин -анемофіли). У анемофільних рослин квітки дрібні, часто зібрані в суцвіття, пилку утворюється дуже багато (у кукурудзи -до 50 млн. пилинок), він сухий, дрібний, при розкриванні пиляка з силою викидається назовні. Пиляки розміщені на довгих тонких нитках. Приймочки маточки широкі або довгі, пір'ясті і висуваються з квіток. Анемофілія властива майже всім злакам, осокам, вітрозапильними є береза, вільха, осика, тополя, дуб, волоський горіх, ліщина, хміль, коноплі, кропива тощо.
Ентомофілія - перенесення пилку комахами (бджолами, осами, джмелями, мурашками, метеликами). Пристосування рослин до
2
.
Тактика оздоровлення та набуття
теоретичних знань у валеології.
Вектор пізнання
Вектор оздоровлення
Духовне
Духовному аспектові як у західній, так і у нашій практиці оздоровлення поки що не надається належної уваги. Вітчизняна практика, на жаль, обмежується лікуванням тіла, а як наслідок – маємо багато хвороб, котрі перебувають у відомстві “вузьких” спеціалістів. Відповідно лікування проводиться “в межах органу” або системи органів, що не дає лікувального ефекту організмові. Другий за ієрархією рівень – психічна сфера людини. Зі станом психіки, як відомо пов’язані стан тіла, що підтверджуються наявністю психосоматичних захворювань, зокрема “хвороб адаптації” тощо, які виникають при тривалому психоемоційному стресі, а також під впливом надмірних як негативних, так і позитивних психокомплексів.
Науково – технічна революція докорінно змінила життя, його умови. Відповідно драматично змінилася й адаптація людини до реального життя. Вона перестала залежати від росту, фізичної сили і міцності кісток. Пристосування людини до дійсності в наш час залежить переважно від дії психічних можливостей.
Комплекс оздоровчих методів, що в першу чергу впливають емоційно – інтелектуальну сферу, передбачає вміння працювати з різними галузями психіки.
Останній. Нижчий за ієрархією рівень оздоровчих заходів – фізичний
Дощовий черв’як синиця шуліка куниця мікроорганізми.
У будь-який екосистемі різні ланцюги живлення не існують окремо один від одного, а взаємо переплетені оскільки один і той же самий вид одночасно може бути ланкою різних ланцюгів живлення. Переплітаючись, ланцюги живлення формують трофічну сітку. Її існування забезпечує стійкість екосистеми. Екологічна піраміда - це ланцюг живлення, поставлений у вертикальному напрямку. Типи екологічних пірамід:
1) піраміда чисел — загальне число особин, які беруть участь у ланцюгах живлення. Причому з кожною ланкою кількість особин зменшується. Відхилення можуть бути в біоценозі де є паразити або убіоценозі водойм.
2) піраміда біомаси - сумарна маса організмів, які споживають їх. Піраміда біомаси демонструє таку закономірність: маса продуцентів, яких поїдають косументи І порядку, буде у 5 - 10 разівбільшою,ніж останні запасають; із кожною наступною ланкою ланцюга живлення біомаса, яку запасають організми вищого порядку, зменшується в 5 - 10 разів порівняно зі спожитою ними.
3) піраміда енергії - демонструє закономірності передачі енергії від однієї ланки ланцюга живлення до іншої. При переході з нижчого на вищий трофічний рівень втрачається близько 90% енергії. Більша частина енергії, яка засвоюється (з 10%) йде на підтримання процесів життєдіяльності на кожному трофічному рівні, а до вищих рівнів надходить мінімалізм енергії.
Практичне значення екологічних пірамід - це рахунок завдань чи заходів, щодо підтримання динамічної рівноваги екосистеми, підвищення їх продуктивності, прогнозування можливих показників продуктивності екосистем. Використовуються для розрахунку оптимізації екосистем, гранично допустимих навантажень на екосистеми.