Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ВСЕ ШПОРЫ (госы).doc
Скачиваний:
29
Добавлен:
06.09.2019
Размер:
884.22 Кб
Скачать

56 Журналистика, реклама и пр: взаимодействие коммуникативных технологий.

Лит-ра: Вартанова Елена Леонидовна и др. Основы медиабизнеса.

Рекламная деятельность и ПР-деятельность входят в систему маркетинговых коммуникаций. Маркетинг – продвижение товаров на рынок. Разберем каждое понятие в отдельности. Реклама (законы 1995 года и 2006 года) – это информация, распространяемая любым способом и в любой форме с использованием любых средств, адресована неопределенному кругу лиц и направлена на привлечение внимания к объекту рекламирования и поддержание интереса к нему, и его продвижение на рынке. ПР-деятельности – это деятельность по управлению информационно-коммуникационными процессами. Субъекты ПР-деятельности: общественная коммерческая политическая организация и политический лидер. Цель: формировать и накопить репутацию, имидж, мнение общественности по отношению к субъекту ПР-деятельности. Журналистика – это общественная деятельность по сбору, обработке, и распространению социально-важной информации с помощью специальных средств СМИ с целью информирования аудитории и формирования общественного мнения. Как они взаимодействуют между собой? Для рекламы и ПР -деятельности СМИ (которые входят в понятие журналистика) служат каналом передачи их информации. И реклама, и ПР, и журналистика доносят свою информацию до потребителя, т.е. аудитории. Цель рекламы – вызвать интерес, побудить к покупке. По отношению к СМИ – прямая технология. Коммерческое сотрудничество. Цель ПР-деятельности – сформировать мнение общественности, побудить к покупке (например, билет на концерт муз.группы, их дисков и т.д.). Технология – бесплатное сотрудничество со СМИ. И реклама, и ПР предоставляют СМИ только социальную информацию – ту, которая производится в процессе человеческой деятельности, отражает факты с точки зрения их общезначимости, служит для общения между людьми, и для достижения своих целей. Взаимодействие с аудиторией

Аудитория – это социальные слои населения со своими информационными потребностями (в т.ч. и рекламной информации, как социальной). У рекламы аудиторию принято называть – целевая аудитория со своими потребительскими задачами и потребительским поведением). У ПР-деятельности аудитория носит название – ВИДЫ ОБЩЕСТВЕННОСТИ (Та аудитория, с которой вступает в коммуникационное взаимодействие организация или субъект ПР-деятельности). Виды общественности у ПР-деятельности делятся на подвиды: Внешняя общественность – это партнеры, инвесторы, потенциальные покупатели, общественные организации, госуд. структуры (чиновники) , банки, журналисты и т.д. Внутренняя общественность – работники организации и их семьи. Взаимодействие со СМИ

Реклама для СМИ – бюджет. ПР-информация трансформируется в журналистскую информацию и приобретает новостное качество.

57 Реклама в сми (функциональный, классификационный и правовой аспекты).

Лит-ра: Вартанова Елена Леонидовна и др. Основы медиабизнеса.

Реклама - инф, распр. любым способом и в любой форме с исп. любых средств, адресована неопред. кругу и напр. на привл. внимания к объекту рекламирования и поддержание интереса к нему, продвижение на рынке. экономический институт функции: 1.Информационная.2. Психологическая-воздействует, побуждает к действию, меняет поведение.3. Стимулирующая(к покупке или к действию в избират.процессе) 4. Коммуникативная (от рекламодателя до адресата). 5. Экономическая – часть маркетинговых технологий. 6. Политическая(влияет на полит.процессы. Эффективней здесь ПР) 7. Социальная. Высвечивает общ. проблемы. 8. Образовательная. (обучение в профессии или как помощь в ориентировании в товарх и услугах.) Цели: коммерческая (продвиж.товаров и услуг), некоммерческая (полит. и соц.), имиджевая (образ компании, политика). Стратегии (задачи): 1.Форм. знание о товаре. 2. форм. понимание, что товар нужен через ознакомление со свойствами. 3. Позиционирования на рынке, как средство удовлетворения потребностей. 4. Форм. намерения купить товар 5. облегчение процесса первой покупки. Классификация – по средствам распространения:текстовая, наружная, тв, радио, печать, интернет, почта, сувенирная.-по направленности: товарная (коммерческая), политическая, социальная. – по особенностям сообщения: информативная, убеждающая, напоминающая; - по географии охвата: локальная, региональная, общенациональная, международная. Право: 1 закон июль 95 года, март 2006 г новая редакция, поправки в декабре 2009 касались ТВ-рекламы. Фед. каналы не вправе размещать рекламу или оказывать рекламные услуги, организации, занимающее преимущественное положение в сфере распространения ТВ-рекламы. Закон о рекламе: 6 глав, 40 статей. 3 ст – основные понятия; 5 ст – общие требования. Перечень товаров, реклама кот. не доп., описание особенностей и способов распространения рекламы (гл. 2). В 3-й гл. описание особенностей рекламирования отд. товаров (алкоголь, оружие, медиц.товары). 4-я гл. саморегулирование. 5-я гл. гос. контроль осуществляет федеральная антимонопольная служба РФ.. 6- заключительные положения.

Закон не действ. в отн. полит. рекламы. ФЗ ОБ ОСНОВНЫХ ГАРАНТИЯХ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ ПРАВ И ПРАВА НА УЧАСТИЕ В РЕФЕРЕНДУМЕ ГРАЖДАН РФ (1997Г);- ФЗ Об авторском и смежных правах;- ФЗ О СМИ; -ФЗ о конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках; выдержки из ФЗ о госуд. языке, реклама должна быть на русском языке. Указ 94 года о защите потребителей от недобросовестной рекламы.Реклама д.б. пристойна, не должна злоупотреблять доверием аудитории, не должна играть на чувствах страха, суеверия.

58.Реклама и общество, ценностные ориентации общества.

Ценностные ориентации, являясь одним из центральных личностных новообразований, выражают сознательное отношение человека к социальной действительности и в этом своем качестве определяют широкую мотивацию его поведения и оказывают существенное влияние на все стороны его действительности. Особое значение приобретает связь ценностных ориентаций с направленностью личности. Направленность личности выражает одну из самых существенных ее характеристик, определяющую социальную и нравственную ценность личности.

В силу своей природы реклама находится на виду. Она, несомненно, принимает участие в формировании потребительского спроса и тем самым оказывает определенное влияние на жизнедеятельность человека. Так или иначе, но реклама воздействует на формирование ценностей и образ жизни человека.

Своей деятельностью реклама усиливает тенденцию возрастания роли материальных интересов в жизни человека. И, как ни странно, именно эти материальные ценности позволяют достичь новых возможностей, иных целей. Например, покупая современное походное снаряжение (обувь, палатки, рюкзаки), человек получает возможность осуществить более интересные и занимательные путешествия. При этом реклама обладает способностью в определенной степени изменять направление и ориентацию материальных расходов потребителя, а также его привычки.

Уровень влияния рекламы на те или иные стороны жизни определяется конкретным обществом, о котором идет речь, т.е. следует знать, какие существуют в этом обществе ценности, каков уклад жизни.

Реклама, информируя нас о товарах, становится неотъемлемой частью нашего культурного слоя, внося в него свой определенный вклад. Но она не служит формирующим началом общественных ценностей общества, как искусство, литература и религия.

Изменение ценностных ориентаций происходит постепенно путем замены «старых» ценностей, норм и т.д. на «новые» без нарушения структуры. Поэтому реклама, формируя новые ценностные ориентации, опирается на уже сложившуюся систему ценностей в обществе, преобразуя ее. Реклама отражает ценности общества, в котором она ретранслируется. Формирование новых ценностей проходит три стадии: на первой Минимальной стадии «старые» ценности поддерживаются и являются как бы нулевой отметкой для эффективного общения; на второй стадии происходят небольшие изменения и только на третьей стадии имеет место определенная конверсия как результат этих небольших, но постепенно накапливающихся «подвижек». И то, и другое одинаково важно для социального организма: утверждая ценности, разделяемые всеми членами общества, социальная информация, в частности реклама, способствует сохранению стабильности общества, а участвуя в формировании новых ценностей, задает некие новые ориентиры в движении социума, содействует его трансформации.

Между этими ключевыми понятиями «реклама» и «ценностные ориентации» существует консенсус. Эффективность любого информационного потока (в достижении цели оказать влияние, внедрить конкретную идею) обусловлена степенью соответствия ценностным ориентациям, отраженным в данном информационном потоке и разделяемом обществом; то же можно сказать о рекламе. Успех или неуспех ее прямо определяется общим ценностным полем воспринимающих ее людей. Источник: Файнбург З.И. Ценностные ориентации личности в некоторых социальных группах социалистического общества // Личность и ее ценностные ориентации: Информ. бюллетень Института конкретных социальных исследований АН. Рюттингер Р. Культура предпринимательства.Сэндидж Ч., Фрайбургер В., Ротцолл К. Реклама: теория и практика, Федотова Л.Н. Реклама в социальном пространстве.

53 Характеристика газетно-публицистического стиля. Логические качества текста (основные законы логики; ошибки, возникающие при их нарушении).

Лит-ра: «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» под ред В. И. Максимова, Розенталь "Современный рус язык и стилистика", Голуб "Стилистика русского языка".

ГПС входит в традиционную систему классификации функциональных стилей (Научный стиль, Официально-деловой стиль, Публицистический стиль, Разговорный стиль, Художественный стиль).

Формировался в сфере массовых коммуникаций. Цель: информирование, воздействие (апеллятивная ) Сфера: политика, социальная сфера Публицистике присуще принцип конструктивности: - передать прямую информацию; -эмоциональность Вид: 1) стандарт + экспрессия; 2) после анализа, обсуждения в итоге вновь обращается в стандарт Качества: 1) нелингвистические признаки – краткость, новизна, интересность, грамотная речь; 2) логика; 3) одновременно объективно и субъективно; 4) нормативность

Логические качества: 1) логика реальной действительности – текст: логика+жизнь

2) нельзя путать причину и следствие 2) логика текста – здесь следствие и причина могут меняться ( на основе примера воробья, ветер, деревья): ЧЕТЫРЕ закона логики: 1) ЗАКОН ТОЖДЕСТВА. Примеры: - Где любите отдыхать? – На море. - Где предпочли бы в этом году? – Трава, дача. – это может не считаться нарушение, если есть переход!!! Нарушение: - Чтобы вы хотели пожелать слушателям? – Люблю очень СПб публику.

Очень часто бывает подмена тезисов – начали с одного закончили другим. Должны быть: единство времени, места, действия.

2) ЗАКОН ПРОТИВОРЕЧИЯ: если говориться об одном и том же предмете, которые по существу не могут быть вместе. Пример: Спасибо президенту! У нас все хорошо, только есть нечего. Логический анализ: - понятие; - суждение; - связка логическая; В тексте - слова, предложения, союзы. (пример: Маша любит Петю и Дашу) Процедура логического анализа: 1) поделить на суждения 2) сворачиваем предлоги до «голого» суждения Суждение – либо отрицание, либо утверждение

3) развернуть и стилистически оформить

3) ЗАКОН ИСКЛЮЧЕННОГО ТРЕТЬЕГО. Связано плотно со вторым законом. Из двух противоречивых суждений взятых в одно и тоже время, в одном и том же отношении, одно непременно истинно, третьего не дано.

4) ЗАКОН ДОСТАТОЧНОГО ОСНОВАНИЯ. Основа должна быть истиной. Пример: Ветеран имеющий 40 наград. 40- наград – это основание. Для аналитических жанров очень важно!!!

54 Система аргументации, доводов и риторических приемов в публицистических текстах. Особенности вербальной манипуляции в прессе.

Лит-ра: Розенталь "Современный рус язык и стилистика", Голуб "Стилистика русского языка".

1) Система: идти от частного к общему – дедуктивный путь; от общего к частному - индуктивный путь; 2) система: а) сильный аргумент, б) слабый аргумент

Деление аудитории мужская, женская; взрослая, молодежная. Для слабой аудитории начинать со слабого аргумента. И все это риторические приемы, принцип убеждения Здесь важны: 1) канал связи: Непосредственный - лицу к лицу; Опосредованный – ТВ, РВ, Интернет, газеты и т.д. ; 2) наличие помех – шумовые, технические. 3) Одномоментная передача данных – прямой эфир; отсроченная – газета, ТВ, РВ.

Контакты: 1). Межличностные – в разговорном жанре; 2). Групповые; 3). Публичные; 4). Массовые Манипуляции в прессе основываются на психологии, речевом воздействии. Манипуляции вербальные: 1. .использование слов с положительным смыслом. 2.Слов с положительно-оценочным смыслом Пример с аптекарем; слова с необходимой оценкой или + или - . 3.Скольжение смысла. Пример: коммунисты – коммуняки. Демократы – дерьмократы.

55. Работа над языком и стилем публикации. Технические ошибки в текстах сми.

Лингвостилистический анализ в единстве со специально-предметным и логическим анализом связывается как с формой, так и с содержанием произведения. Он включает рассмотрение текста с точки зрения орфографии, грамматики, лексики, синтаксиса, пунктуации, стилевых и стилистических качеств.

Порядок работы над языком и стилем произведения можно представить следующим образом.

Редактор последовательно анализирует в литературном материале лексические средства, синтаксические единицы текста и виды синтаксических связей, пунктуационное оформление текста, стилистические приемы, выявляет стилевые особенности текста (но признакам функциональных стилей) и нарушения принятых языковых норм.

Формирование требований к языку и стилю литературного произведения определяется комплексом критериев оценки. В их числе соответствие языковым нормам, точность словоупотребления, индивидуальность, яркость, выразительность, доступность. Редактор использует критерии оценки языка и стиля, но его оценочные выводы, рекомендация автору и вмешательства в текст зависят от особенностей произведения и типологических характеристик издания. Наряду с необходимостью привести текст в соответствие с нормами языка и стиля перед редактором стоит задача найти оптимальную форму для данного содержания произведения, которая соответствует целевому назначению, читательскому адресу и характеру информации будущего издания. Например, разговорная лексика может использоваться правильно с учетом функционального стиля фрагмента произведения, но при этом не лучшим образом отражать предмет в научно-популярном материале. Следовательно, оценочные выводы формируются в соответствии с требованиями, предъявляемыми к языку и стилю каждого произведения в ориентации на подготовку издания с определенными видо-типологическими характеристиками.

Процесс работы усложняется тем, что объекты лингвостилистического анализа взаимосвязаны. Так, выбор речевых средств связан со стилевыми и стилистическими качествами произведения, синтаксическим строем авторской речи. Пунктуационное оформление текста должно соответствовать его функционально-стилевым особенностям.

Ошибки письма и технического воспроизведения текста принято подразделять на ошибки неверного прочтения и запоминания слова или группы слов, на ошибки неверного перевода во внутреннюю речь и на ошибки механические (ошибки типа «ослышек» и «обмолвок» не характерны для письменной речи). Анализ типичных ошибок воспроизведения подсказывает редактору «слабые», наиболее часто искажаемые места печатного текста: предложения или более крупные фрагменты текста, начатые одинаковыми словами, слова, разделённые переносом, конечные слова в строке и абзаце, текст, набранный крупным шрифтом. Особого внимания редактора требуют заголовки, названия рубрик, шапки. Часто встречаются замена и перестановка букв внутри слов, одинаково начинающихся и имеющих сходные окончания, перестановка букв внутри малознакомого, редко встречающегося слова, замена слов и оборотов синонимичными, пропуски слов, повторяющихся в тексте. Типичный случай технического искажения текста - исчезновение абзацного отступа и появление его там, где текст должен быть напечатан в подбор (обычно это происходит, если предыдущая строка полная).Источник: Ефимов А.И. Стилистика художественной речи. Волков А.А. Композиция текстов массовой информации // Аспекты общей и частной лингвистической теории текста.

50 Социологические методы и приемы журналистской деятельности, исследования аудитории смк. Разновидности опросов.

Лит-ра: Социология журналистики. Под ред. С.Г. Корконосенко.

Социология — это наука об обществе, системах, составляющих его, закономерностях его функционирования и развития, социальных институтах, отношениях и общностях.

Метод - это комплекс действий, направленных на решение определенных задач.

Социология журналистики - отрасль социологии, изучающая: журналистику (СМИ) как социальный институт; аудиторию и рынок СМИ; журналистские тексты; использование социологических методов в работе журналистов; специфику социального мышления журналистов и др. Журналистика и социология близки и родственны друг другу, т.к. они изучают общество, обращаются к нему. Во-первых, журналисты активно пользуются социологическими данными. Области применения социологических данных в журналистике: 1) проектирование и оценка деятельности СМИ; 2) определение целевой аудитории, ее величины и особенностей; 3) планирование работы редакции; 4) подготовка аналитических материалов (анализ социальных процессов); 5) определение подходов к изучаемым проблемам. Во-вторых, в последнее десятилетие журналисты стали особенно охотно использовать социологические методы сбора информации, ориентированные на выявление глубинных характеристик изучаемого объекта, выяснение закономерностей изменений, происходящих в социальной действительности. Так появляется возможность детально изучить социальное явление в его целостности и взаимосвязи с другими явлениями. Основные методы получения информации на основе социологических методов: 1. Опрос. (экспресс-опрос (телефонный), анкетирование (сбор количеств. данных), интервью (направлено на выявление оценок, мнений), экспертный опрос (респонденты – эксперты), тестирование). 2 Наблюдение (включенное). 3.Анализ документов. 4.Эксперемент. 5.Контент-анализ.

51. Понятие социального маркетинга, социального пр и социальной рекламы в государственных структурах: сходство и различия.

Социальный маркетинг - это направление, использующее инструменты маркетинга для улучшения жизни как отдельных людей, так и всего общества в целом. Первоначально социальный маркетинг был направлен на убеждение людей заниматься спортом, правильно питаться, бросить курить, вступать в ряды доноров и т.д. В настоящее время под термином социальный маркетинг, также понимается работа коммерческих компаний, направленная на одновременное продвижения бренда и социальных ценностей. Ключевыми элементами такого маркетинга наравне с изучением, формированием и удовлетворением потребностей покупателей является разработка, реализация и контроль социальных программ, направленных на продвижение социальных идей, движений или реализацию практических действий.

Связи с общественностью (PR) в социальной сфере - это деятельность, направленная на формирование, поддержку и развитие нужных (чаще всего позитивных)отношений к людям, организациям, объектам, событиям, идеям и т. д., формирование у людей позитивных моделей поведения. PR-проект в социальной сфере направлен, в первую очередь, на позитивные изменения существующей ситуации. Связи с общественностью (PR) в социальной сфере - самая древная отрасль и сфера PR. Первые масштабные социальные PR-кампании - это, например, распространение христианства.

К области социального PR традиционно относят социальные, спонсорские и благотворительные проекты коммерческих структур и деятельность некоммерческих организаций и общественных объединений. Принадлежность к социальному PR определяется чаще всего содержательным контентом - то есть это PR-активности в традиционно «социальных сферах» - спорт, культура, помощь социально-уязвимым гражданам, благотворительность, донорство, волонтерство и т.д. Источник: Котлер Ф. Основы маркетинга. Кожина М.Н. О специфике художественной и научной речи в ас­пекте функциональной стилистики.

52 Телевизионная аудитория: методы и средства социологического исследования. Структура аудитории: социально-демографические и коммуникативные группы. Интересы зрителей и мотивы выбора передач.

Литература: Лазутина Г.В. Технология и методика журналистского творчества; Методология и методы социологических исследований / под ред. О.М. Масловой; Прохоров Е.П. методологические основы социологического подхода к журналистике // Социология журналистики; Социология журналистики: Учебное пособие / под ред. С.Т. Корконосенко.

В социологии журналистики аудитория определяется как совокупность людей – адресатов журналистских произведений, возникающая на основе общности их информационных интересов.

Понятийный аппарат: потенциальной аудиторией телеканала называется все население, проживающее в тех населенных пунктах, где существует техническая возможность приема того или иного телеканала. Телезритель – это человек, который находится в комнате с включенным телевизором. Исследования телеаудитории - это выборочные исследования, в результате которых появляются статистические данные о количестве зрителей телеканала среди определенной группы населения в некоторый период времени в течение отдельной передачи. Измерение аудитории – это исследования, обеспечивающее получение статистических оценок телеаудитории по фактическим замерам для определенного календарного периода. На основе данных, полученных в опросах, составляются рейтинги изданий, каналов, передач и т.п. Рейтинг – это место изучаемого объекта в ряду других: по популярности, оценке – симпатиям и антипатиям, величине аудитории, регулярности использования. Методы социологического исследования — опрос, эксперимент, включенное наблюдение, биографический метод Опросы бывают: Опрос в прессе - публикация в газете с просьбой к читателям ответить на ее вопросы. Почтовый опрос - рассылка анкет (по специально подобранным адресам. Телефонный опрос – самый попул.метод. Вкл в себя анкетирования и интервьюирование аудитор с целью получения информ.

Анкетирование – письменная форма опроса, осуществляющаяся заочно, т.е. без прямого и непосредственного контакта интервьюера с респондентом. Оно целесообразно в двух случаях: а) когда нужно спросить большое число респондентов за относительно короткое время, б) респонденты должны тщательно подумать над своими ответами, имея перед глазами отпечатанный вопросник.

ПИПЛ-МЕТР – технич. определит рейтингов. Позволяет понять предпочтения аудитории. Есть специальный пульт для каждого члена семьи. ДНЕВНИК ТЕЛЕЗРИТЕЛЯ – в семью приходит исследователь, который предлагает вести письменно дневник о том, какие каналы, передачи, во сколько просматривались. контент-анализ."контент" - содержимое (или содержание) документа. Контент-анализом называют метод сбора количественных данных об изучаемом явлении или процессе. Изуч. не аудиторию, а содержание СМИ. Структура аудитории: социально-демографические и коммуникативные группы. Социально-демографическая группа: пол, возраст, место жительства, национальность, язык. Эти социальные характеристики фиксируются четко и потому используются как основания для построения квотной (пол, возраст) и гнездовой (место жительства) выборок при проведении социологическихисследований.Демографические характеристики служат основанием для выделения таких типов СМИ, как женские, детские, молодежные, местные, региональные, национальные и др. Коммуникативная группа. Это характеристики по информационным предпочтениям. Сюда также входит социальный статус, доходы населения, профессиональные интересы. Интересы зрителей и мотивы выбора передач. Мотивы исходят от потребностей. Например, бизнес-сообщества пользуются деловыми СМИ. Подростки – специализированные журналы, в том числе музыкальные и т.д.