- •3. Журналистская информация: понятие, виды и методы сбора.
- •1. Коммуникативные методы.
- •2. Некоммуникативные.
- •2. Функции журналистики: понятие и общая характеристика.
- •5. Качественная и массовая пресса: критерии различия.
- •6. «Средства массовой информации» и «средства массовой коммуникации» (структура и понятия).
- •1. Журналистика как система и ее элементы (понятия и структура). Системные характеристики современной прессы.
- •10. Журнал в системе сми. Типы современных журналов, их классификация и роль в общественной и литературной жизни.
- •11. Система жанров журналистики. Выразительные средства и особенности.
- •13. Аналитические жанры, виды. Функциональные особенности, сравнительная характеристика по видам сми.
- •14. Художественно – публицистические жанры, виды. Функциональные особенности, сравнительная характеристика по видам сми.
- •16. Информационные агентства и службы в системе сми: современное состояние и концепции развития.
- •8. Классификация сми на основе типологических признаков. Динамика типологической структуры печатных изданий.
- •9. Типология журналистики. Основные типоформирующие факторы теле- радио-программ.
- •12. Информационные жанры, виды. Функции, сравнительная характеристика по видам сми.
- •22. Правовое регулирование рекламы в Российской Федерации.
- •23. Регулирование и контроль телерадиовещания.
- •19. Международное гуманитарное право и сми.
- •20. Правовое регулирование интеллектуальной собственности в рф.
- •21. Правовое регулирование Интернета.
- •15. Журналистское расследование в современных сми.
- •17. Система современного российского законодательства о сми.
- •14. Фз «о противодействии экстремистской деятельности» 15. Закон «о международном обмене информацией».
- •18. Кодекс профессиональной этики российского журналиста. История создания. Анализ основных статей.
- •33. Типовая структура газеты.
- •34. Основные принципы и организация производства периодического издания, моделирование издания, сетевой график, размерные стереотипы, типовые макеты, стандартные операции оформления.
- •28 Медиа-холдинги в России: структура, политические и экономические приоритеты.
- •29. Маркетинг сми. Структура. Основные ф-ции.
- •31. Бизнес-план сми: этапы создания, основные разделы и факторы, оказывающие влияние на его формирование.
- •26. Требования к современному редакционному менеджменту. Система методов управления редакцией. Модели структур редакций. Оптимизация структуры редакции.
- •27. Правовые и экономические предпосылки создания сми. Медиа-продукт как товар.
- •40. Подготовка телевизионной передачи. Прямая телевизионная передача. Видеозапись. Видеомагнитофоны. Новые Видеоносители. Спецосвещение. Операторская техника.
- •41 Аналоговые форматы видеозаписи. Международные телевизионные стандарты. Сравнительная характеристика, преимущества и недостатки.
- •39 Технические предпосылки появления телевидения. Научные открытия, предшествующие созданию телевидения. Механическое телевидение. Электронное телевидение. Системы цветного телевидения.
- •Журналистика как социальная система. Система сми как средство выражения общественного мнения, многообразия интересов и потребностей различных социальных групп.
- •49 Методология и методы социологических исследований смк: понятия, разновидности и характеристика.
- •46. Перспективы развития телевизионной техники и радиовещания. Телевидение высокой четкости (твч), iptv.
- •47 Интернет и сми. Соврем. Информац. И телекоммуник. Технологии. Радио и телекоммуник. Технологии в Интернете.
- •42 Телевизионная техника для внестудийных трансляций (птс, тжк).
- •43.Структура и технич возм-ти современного телецентра. Телецентры ретрансляционные, программные, программно-ретрасляционные, трансляционные. Аппаратно-студийный блок.
- •45 Цифр тв. Цифре радиовещ. Различия и преимущества Европ-х, амер и япон систем цифрового телевидения.
- •56 Журналистика, реклама и пр: взаимодействие коммуникативных технологий.
- •57 Реклама в сми (функциональный, классификационный и правовой аспекты).
- •58.Реклама и общество, ценностные ориентации общества.
- •53 Характеристика газетно-публицистического стиля. Логические качества текста (основные законы логики; ошибки, возникающие при их нарушении).
- •54 Система аргументации, доводов и риторических приемов в публицистических текстах. Особенности вербальной манипуляции в прессе.
- •55. Работа над языком и стилем публикации. Технические ошибки в текстах сми.
- •50 Социологические методы и приемы журналистской деятельности, исследования аудитории смк. Разновидности опросов.
- •51. Понятие социального маркетинга, социального пр и социальной рекламы в государственных структурах: сходство и различия.
- •52 Телевизионная аудитория: методы и средства социологического исследования. Структура аудитории: социально-демографические и коммуникативные группы. Интересы зрителей и мотивы выбора передач.
- •64. Этические аспекты рекламной деятельности. Общественная критика рекламы.
- •65. Жанры пр-текстов: классификация, методика написания.
- •59 Средства распространения и виды рекламы. Принципы выбора конкретных носителей рекламы (реклама в печатных и аудиовизуальных средствах).
- •61.Жанры рекламных текстов
- •Современные жанры печатной рекламы
- •Радиореклама
- •60 Реклама в Интернете: виды, преимущества, эффективность.
- •62. Факторы, влияющие на рекламную политику текста.
- •63. Типы рекламы (социальная, товарная и политическая) функциональное и предметные особенности.
- •70 Предпос. Возникн. И особен. Становления массовой прессы в европейских странах и сша.
- •75 Демократические журналы «Современник» и «Русское слово».
- •Концепции свободы печати и четыре теории прессы.
- •69 Предпос. Возникн. И особенности развития европейской журнальной периодики в XVIII веке.
- •66 Социальные и технические предпосылки возникновения журналистики и особенности первых европейских газет.
- •67. Значение Английской буржуазной революции и Великой французской революции для развития европейской журналистики.
- •76 Журнал «Отечественные записки» 1868 – 84 гг.
- •77 Мастерство Чехова – журналистика. «Остров Сахалин» Чехова. Замысел и воплощение.
- •78 Система российской журналистики начала XX века. Ведущие информационные газеты «Русское слово» и «Новое время».
- •73 Возникн. И развитие частной прессы в России во 2 пол. XVIII века. Сатирическая журналистика н.И. Новикова.
- •74. Развитие российской провинциальной печати в XIX в.
- •71 Особен. Развития европ. И американ. Журналист. На рубеже XIX – XX вв.
- •72 Возникн. И становле России (петровские «Ведомости», «Московские ведомости», «Санкт-Петербургские ведомости»): содержание, значение для России.
- •81 Борьба большевиков с демократической прессой в 1917 – 1920-х годах.
- •83 Особенности публицистики периода Великой Отечественной войны (на примере творчества 2-3 авторов).
- •80 Российская пресса в годы Первой мировой войны (особенности системы, тематика и проблематика).
- •82 Журналистика Советской России и белого движения в годы гражданской войны (система, тематика, формы и методы работы).
- •79 Система печати России после Манифеста 17 октября 1905 года.
- •84. Основные тенденции развития системы отечественной журналистики в годы «оттепели» (1953-1964). Ведущие публицисты периода.
- •90. Формы и модели телевещания: общественно-правовое, государственное, коммерческое.
- •91. Современное радиовещание: состояние, тенденции развития.
- •92 Сетевые сми: функции, структура, тенденции развития.
- •1. Информационная функция:
- •2. Функция личностной идентификации:
- •87 .Глобализация информационных процессов и роль журналистики в современном мире.
- •88 Современное состояние и перспективы развития новейших электронных смк. Проблемы внедрения.
- •89 Медиаконвергенция: новые направления и формы работы в журналистике.
- •85 Журналистика 1970 – 80-х годов как отражение жизни советского общества: содержание, формы и методы работы.
- •86 Отечественная журналистика периода перестройки: изменения в системе сми (1985 – 1991 гг.). Особенности тематики и проблематики.
- •96.Тенденции развития современного телевизионного вещания в России.
- •97 История развития и современное состояние отечественного кабельного телевидения.
- •95 Влияние процесса коммерциализации на развитие отечественного телевидения в конце 80-90-х гг.
- •93. Телевизионное вещание в 40-60 гг. Малостроч и эксперимент тв. Созд-е Центр. Студии тв. Определение жанров вещания.Возникн и становление информац и публицистич программ.
- •94 Телевизионное вещание в 1970-80-е годы. Централизация вещания. Господство видеозаписи. Развитие документального кино.
- •100. Законы драматургии в телевизионной программе. Критерии оценки телепередач.
- •98 Характеристика кабельно-спутникового телевидения сша европейских стран. В чем заключается отличие спутникового телевидения от кабельного.
- •99 Информационные, информационно-аналитические и общественно-политические программы на российском телевидении.
Лит-ра:
Вартанова
Елена Леонидовна и др. Основы медиабизнеса.
Рекламная
деятельность и ПР-деятельность входят
в систему маркетинговых коммуникаций.
Маркетинг – продвижение товаров на
рынок. Разберем каждое понятие в
отдельности.
Реклама (законы
1995 года и 2006 года) – это информация,
распространяемая любым способом и в
любой форме с использованием любых
средств, адресована неопределенному
кругу лиц и направлена на привлечение
внимания к объекту рекламирования и
поддержание интереса к нему, и его
продвижение на рынке. ПР-деятельности
– это
деятельность по управлению
информационно-коммуникационными
процессами. Субъекты ПР-деятельности:
общественная коммерческая политическая
организация и политический лидер. Цель:
формировать и накопить репутацию,
имидж, мнение общественности по отношению
к субъекту ПР-деятельности. Журналистика
– это общественная деятельность по
сбору, обработке, и распространению
социально-важной информации с помощью
специальных средств СМИ с целью
информирования аудитории и формирования
общественного мнения. Как они
взаимодействуют между собой? Для рекламы
и ПР -деятельности СМИ (которые входят
в понятие журналистика) служат каналом
передачи их информации. И реклама, и
ПР, и журналистика доносят свою информацию
до потребителя, т.е. аудитории.
Цель рекламы
– вызвать интерес, побудить к покупке.
По отношению к СМИ – прямая технология.
Коммерческое сотрудничество.
Цель ПР-деятельности –
сформировать мнение общественности,
побудить к покупке (например, билет на
концерт муз.группы, их дисков и т.д.).
Технология – бесплатное сотрудничество
со СМИ. И реклама, и ПР предоставляют
СМИ только социальную
информацию – ту,
которая производится в процессе
человеческой деятельности, отражает
факты с точки зрения их общезначимости,
служит для общения между людьми, и для
достижения своих целей. Взаимодействие
с аудиторией
Аудитория
– это социальные слои населения со
своими информационными потребностями
(в т.ч. и рекламной информации, как
социальной). У
рекламы
аудиторию принято называть – целевая
аудитория
со своими потребительскими задачами
и потребительским поведением). У
ПР-деятельности
аудитория носит название – ВИДЫ
ОБЩЕСТВЕННОСТИ (Та аудитория, с которой
вступает в коммуникационное взаимодействие
организация или субъект ПР-деятельности).
Виды общественности у ПР-деятельности
делятся на подвиды: Внешняя
общественность
– это партнеры, инвесторы, потенциальные
покупатели, общественные организации,
госуд. структуры (чиновники) , банки,
журналисты и т.д. Внутренняя
общественность
– работники организации и их семьи.
Взаимодействие
со СМИ
Реклама
для СМИ – бюджет. ПР-информация
трансформируется в журналистскую
информацию и приобретает новостное
качество.
Лит-ра:
Вартанова
Елена Леонидовна и др. Основы медиабизнеса.
Реклама
- инф, распр.
любым способом и в любой форме с исп.
любых средств, адресована неопред.
кругу и напр. на привл. внимания к объекту
рекламирования и поддержание интереса
к нему, продвижение на рынке. экономический
институт
функции:
1.Информационная.2. Психологическая-воздействует,
побуждает к действию, меняет поведение.3.
Стимулирующая(к покупке или к действию
в избират.процессе) 4. Коммуникативная
(от рекламодателя до адресата). 5.
Экономическая – часть маркетинговых
технологий. 6. Политическая(влияет на
полит.процессы. Эффективней здесь ПР)
7. Социальная. Высвечивает общ. проблемы.
8. Образовательная. (обучение в профессии
или как помощь в ориентировании в товарх
и услугах.) Цели:
коммерческая (продвиж.товаров и услуг),
некоммерческая (полит. и соц.), имиджевая
(образ компании, политика). Стратегии
(задачи): 1.Форм.
знание о товаре. 2. форм. понимание, что
товар нужен через ознакомление со
свойствами. 3. Позиционирования на
рынке, как средство удовлетворения
потребностей. 4. Форм. намерения купить
товар 5. облегчение процесса первой
покупки. Классификация
– по средствам
распространения:текстовая, наружная,
тв, радио, печать, интернет, почта,
сувенирная.-по направленности: товарная
(коммерческая), политическая, социальная.
– по особенностям сообщения: информативная,
убеждающая, напоминающая; - по географии
охвата: локальная, региональная,
общенациональная, международная. Право:
1 закон июль
95 года, март 2006 г новая редакция, поправки
в декабре 2009 касались ТВ-рекламы. Фед.
каналы не вправе размещать рекламу или
оказывать рекламные услуги, организации,
занимающее преимущественное положение
в сфере распространения ТВ-рекламы.
Закон о рекламе: 6 глав, 40 статей. 3 ст –
основные понятия; 5 ст – общие требования.
Перечень товаров, реклама кот. не доп.,
описание особенностей и способов
распространения рекламы (гл. 2). В 3-й гл.
описание особенностей рекламирования
отд. товаров (алкоголь, оружие,
медиц.товары). 4-я гл. саморегулирование.
5-я гл. гос. контроль осуществляет
федеральная
антимонопольная служба РФ..
6- заключительные положения.
Закон
не действ. в отн. полит. рекламы. ФЗ ОБ
ОСНОВНЫХ ГАРАНТИЯХ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ ПРАВ
И ПРАВА НА УЧАСТИЕ В РЕФЕРЕНДУМЕ ГРАЖДАН
РФ (1997Г);- ФЗ Об авторском и смежных
правах;- ФЗ О СМИ; -ФЗ о конкуренции и
ограничении монополистической
деятельности на товарных рынках;
выдержки из ФЗ о госуд. языке, реклама
должна быть на русском языке. Указ 94
года о защите потребителей от
недобросовестной рекламы.Реклама д.б.
пристойна, не должна злоупотреблять
доверием аудитории, не должна играть
на чувствах страха, суеверия.
Ценностные
ориентации, являясь одним из центральных
личностных новообразований, выражают
сознательное отношение человека к
социальной действительности и в этом
своем качестве определяют широкую
мотивацию его поведения и оказывают
существенное влияние на все стороны
его действительности. Особое значение
приобретает связь ценностных ориентаций
с направленностью личности. Направленность
личности выражает одну из самых
существенных ее характеристик,
определяющую социальную и нравственную
ценность личности.
В
силу своей природы реклама находится
на виду. Она, несомненно, принимает
участие в формировании потребительского
спроса и тем самым оказывает определенное
влияние на жизнедеятельность человека.
Так или иначе, но реклама воздействует
на формирование ценностей и образ жизни
человека.
Своей
деятельностью реклама усиливает
тенденцию возрастания роли материальных
интересов в жизни человека. И, как ни
странно, именно эти материальные
ценности позволяют достичь новых
возможностей, иных целей. Например,
покупая современное походное снаряжение
(обувь, палатки, рюкзаки), человек
получает возможность осуществить более
интересные и занимательные путешествия.
При этом реклама обладает способностью
в определенной степени изменять
направление и ориентацию материальных
расходов потребителя, а также его
привычки.
Уровень
влияния рекламы на те или иные стороны
жизни определяется конкретным обществом,
о котором идет речь, т.е. следует знать,
какие существуют в этом обществе
ценности, каков уклад жизни.
Реклама,
информируя нас о товарах, становится
неотъемлемой частью нашего культурного
слоя, внося в него свой определенный
вклад. Но она не служит формирующим
началом общественных ценностей общества,
как искусство, литература и религия.
Изменение
ценностных ориентаций происходит
постепенно путем замены «старых»
ценностей, норм и т.д. на «новые» без
нарушения структуры. Поэтому реклама,
формируя новые ценностные ориентации,
опирается на уже сложившуюся систему
ценностей в обществе, преобразуя ее.
Реклама отражает ценности общества, в
котором она ретранслируется. Формирование
новых ценностей проходит три стадии:
на первой Минимальной стадии «старые»
ценности поддерживаются и являются
как бы нулевой отметкой для эффективного
общения; на второй стадии происходят
небольшие изменения и только на третьей
стадии имеет место определенная
конверсия как результат этих небольших,
но постепенно накапливающихся «подвижек».
И то, и другое одинаково важно для
социального организма: утверждая
ценности, разделяемые всеми членами
общества, социальная информация, в
частности реклама, способствует
сохранению стабильности общества, а
участвуя в формировании новых ценностей,
задает некие новые ориентиры в движении
социума, содействует его трансформации.
Между
этими ключевыми понятиями «реклама»
и «ценностные ориентации» существует
консенсус. Эффективность любого
информационного потока (в достижении
цели оказать влияние, внедрить конкретную
идею) обусловлена степенью соответствия
ценностным ориентациям, отраженным в
данном информационном потоке и
разделяемом обществом; то же можно
сказать о рекламе. Успех или неуспех
ее прямо определяется общим ценностным
полем воспринимающих ее людей.
Источник:
Файнбург З.И. Ценностные ориентации
личности в некоторых социальных группах
социалистического общества // Личность
и ее ценностные ориентации: Информ.
бюллетень Института конкретных
социальных исследований АН. Рюттингер
Р. Культура предпринимательства.Сэндидж
Ч., Фрайбургер В., Ротцолл К. Реклама:
теория и практика, Федотова Л.Н. Реклама
в социальном пространстве.
Лит-ра:
«РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» под ред
В. И. Максимова, Розенталь "Современный
рус язык и стилистика", Голуб
"Стилистика русского языка".
ГПС
входит в традиционную систему
классификации функциональных стилей
(Научный стиль, Официально-деловой
стиль, Публицистический стиль, Разговорный
стиль, Художественный стиль).
Формировался
в сфере массовых коммуникаций. Цель:
информирование, воздействие (апеллятивная
) Сфера:
политика, социальная сфера Публицистике
присуще принцип конструктивности: -
передать прямую информацию; -эмоциональность
Вид:
1)
стандарт + экспрессия; 2)
после анализа, обсуждения в итоге вновь
обращается в стандарт Качества:
1)
нелингвистические признаки – краткость,
новизна, интересность, грамотная речь;
2)
логика; 3)
одновременно объективно и субъективно;
4)
нормативность
Логические
качества:
1)
логика реальной действительности –
текст: логика+жизнь
2)
нельзя путать причину и следствие 2)
логика текста – здесь следствие и
причина могут меняться ( на основе
примера воробья, ветер, деревья): ЧЕТЫРЕ
закона логики:
1)
ЗАКОН
ТОЖДЕСТВА.
Примеры: - Где любите отдыхать? – На
море. - Где предпочли бы в этом году? –
Трава, дача. – это может не считаться
нарушение, если есть переход!!! Нарушение:
- Чтобы вы хотели пожелать слушателям?
– Люблю очень СПб публику.
Очень
часто бывает подмена тезисов – начали
с одного закончили другим. Должны
быть:
единство времени, места, действия.
2)
ЗАКОН ПРОТИВОРЕЧИЯ:
если говориться об одном и том же
предмете, которые по существу не могут
быть вместе. Пример: Спасибо президенту!
У нас все хорошо, только есть нечего.
Логический анализ: - понятие; - суждение;
- связка логическая; В тексте - слова,
предложения, союзы. (пример: Маша любит
Петю и Дашу) Процедура
логического анализа:
1)
поделить на суждения 2)
сворачиваем предлоги до «голого»
суждения Суждение – либо отрицание,
либо утверждение
3)
развернуть и стилистически оформить
3)
ЗАКОН ИСКЛЮЧЕННОГО ТРЕТЬЕГО.
Связано плотно со вторым законом. Из
двух противоречивых суждений взятых
в одно и тоже время, в одном и том же
отношении, одно непременно истинно,
третьего не дано.
4)
ЗАКОН ДОСТАТОЧНОГО ОСНОВАНИЯ.
Основа должна быть истиной. Пример:
Ветеран имеющий 40 наград. 40- наград –
это основание. Для аналитических жанров
очень важно!!!
Лит-ра:
Розенталь "Современный рус язык и
стилистика", Голуб "Стилистика
русского языка".
1)
Система: идти от частного к общему –
дедуктивный путь; от общего к частному
- индуктивный путь; 2) система: а) сильный
аргумент, б) слабый аргумент
Деление
аудитории
мужская, женская; взрослая, молодежная.
Для слабой аудитории начинать со слабого
аргумента. И все это риторические
приемы, принцип убеждения Здесь важны:
1) канал связи: Непосредственный - лицу
к лицу; Опосредованный – ТВ, РВ, Интернет,
газеты и т.д. ; 2) наличие помех – шумовые,
технические. 3) Одномоментная передача
данных – прямой эфир; отсроченная –
газета, ТВ, РВ.
Контакты:
1). Межличностные
– в разговорном жанре;
2). Групповые;
3).
Публичные;
4). Массовые
Манипуляции
в прессе основываются на психологии,
речевом воздействии.
Манипуляции
вербальные: 1. .использование слов с
положительным смыслом. 2.Слов с
положительно-оценочным смыслом Пример
с аптекарем; слова с необходимой оценкой
или + или - . 3.Скольжение смысла. Пример:
коммунисты – коммуняки. Демократы –
дерьмократы.
Лингвостилистический
анализ в единстве со специально-предметным
и логическим анализом связывается как
с формой, так и с содержанием произведения.
Он включает рассмотрение текста с точки
зрения орфографии, грамматики, лексики,
синтаксиса, пунктуации, стилевых и
стилистических качеств.
Порядок
работы над языком и стилем произведения
можно представить следующим образом.
Редактор
последовательно анализирует в
литературном материале лексические
средства, синтаксические единицы текста
и виды синтаксических связей,
пунктуационное оформление текста,
стилистические приемы, выявляет стилевые
особенности текста (но признакам
функциональных стилей) и нарушения
принятых языковых норм.
Формирование
требований к языку и стилю литературного
произведения определяется комплексом
критериев оценки. В их числе соответствие
языковым нормам, точность словоупотребления,
индивидуальность, яркость, выразительность,
доступность. Редактор использует
критерии оценки языка и стиля, но его
оценочные выводы, рекомендация автору
и вмешательства в текст зависят от
особенностей произведения и типологических
характеристик издания. Наряду с
необходимостью привести текст в
соответствие с нормами языка и стиля
перед редактором стоит задача найти
оптимальную форму для данного содержания
произведения, которая соответствует
целевому назначению, читательскому
адресу и характеру информации будущего
издания. Например, разговорная лексика
может использоваться правильно с учетом
функционального стиля фрагмента
произведения, но при этом не лучшим
образом отражать предмет в научно-популярном
материале. Следовательно, оценочные
выводы формируются в соответствии с
требованиями, предъявляемыми к языку
и стилю каждого произведения в ориентации
на подготовку издания с определенными
видо-типологическими характеристиками.
Процесс
работы усложняется тем, что объекты
лингвостилистического анализа
взаимосвязаны. Так, выбор речевых
средств связан со стилевыми и
стилистическими качествами произведения,
синтаксическим строем авторской речи.
Пунктуационное оформление текста
должно соответствовать его
функционально-стилевым особенностям.
Ошибки
письма и технического воспроизведения
текста принято подразделять на ошибки
неверного прочтения и запоминания
слова или группы слов, на ошибки неверного
перевода во внутреннюю речь и на ошибки
механические (ошибки типа «ослышек» и
«обмолвок» не характерны для письменной
речи). Анализ типичных ошибок
воспроизведения подсказывает редактору
«слабые», наиболее часто искажаемые
места печатного текста: предложения
или более крупные фрагменты текста,
начатые одинаковыми словами, слова,
разделённые переносом, конечные слова
в строке и абзаце, текст, набранный
крупным шрифтом. Особого внимания
редактора требуют заголовки, названия
рубрик, шапки. Часто встречаются замена
и перестановка букв внутри слов,
одинаково начинающихся и имеющих
сходные окончания, перестановка букв
внутри малознакомого, редко встречающегося
слова, замена слов и оборотов синонимичными,
пропуски слов, повторяющихся в тексте.
Типичный случай технического искажения
текста - исчезновение абзацного отступа
и появление его там, где текст должен
быть напечатан в подбор (обычно это
происходит, если предыдущая строка
полная).Источник:
Ефимов А.И. Стилистика художественной
речи. Волков А.А. Композиция текстов
массовой информации // Аспекты общей и
частной лингвистической теории текста.
Лит-ра:
Социология журналистики. Под
ред. С.Г. Корконосенко.
Социология
— это наука
об обществе, системах, составляющих
его, закономерностях его функционирования
и развития, социальных институтах,
отношениях и общностях.
Метод
- это комплекс действий, направленных
на решение определенных задач.
Социология
журналистики
- отрасль социологии, изучающая:
журналистику (СМИ) как социальный
институт; аудиторию и рынок СМИ;
журналистские тексты; использование
социологических методов в работе
журналистов; специфику социального
мышления журналистов и др.
Журналистика и социология близки и
родственны друг другу, т.к. они изучают
общество, обращаются к нему. Во-первых,
журналисты активно пользуются
социологическими данными. Области
применения социологических данных в
журналистике: 1) проектирование и оценка
деятельности СМИ; 2) определение целевой
аудитории, ее величины и особенностей;
3) планирование работы редакции; 4)
подготовка аналитических материалов
(анализ социальных процессов); 5)
определение подходов к изучаемым
проблемам. Во-вторых,
в последнее десятилетие журналисты
стали особенно охотно использовать
социологические методы сбора информации,
ориентированные на выявление глубинных
характеристик изучаемого объекта,
выяснение закономерностей изменений,
происходящих в социальной действительности.
Так появляется возможность детально
изучить социальное явление в его
целостности и взаимосвязи с другими
явлениями. Основные методы получения
информации на основе социологических
методов: 1. Опрос. (экспресс-опрос
(телефонный), анкетирование (сбор
количеств. данных), интервью (направлено
на выявление оценок, мнений), экспертный
опрос (респонденты – эксперты),
тестирование). 2 Наблюдение (включенное).
3.Анализ документов. 4.Эксперемент.
5.Контент-анализ.
Социальный
маркетинг - это направление, использующее
инструменты маркетинга для улучшения
жизни как отдельных людей, так и всего
общества в целом. Первоначально
социальный маркетинг был направлен на
убеждение людей заниматься спортом,
правильно питаться, бросить курить,
вступать в ряды доноров и т.д. В настоящее
время под термином социальный маркетинг,
также понимается работа коммерческих
компаний, направленная на одновременное
продвижения бренда и социальных
ценностей. Ключевыми элементами такого
маркетинга наравне с изучением,
формированием и удовлетворением
потребностей покупателей является
разработка, реализация и контроль
социальных программ, направленных на
продвижение социальных идей, движений
или реализацию практических действий.
Связи
с общественностью (PR) в социальной сфере
- это деятельность, направленная на
формирование, поддержку и развитие
нужных (чаще всего позитивных)отношений
к людям, организациям, объектам, событиям,
идеям и т. д., формирование у людей
позитивных моделей поведения. PR-проект
в социальной сфере направлен, в первую
очередь, на позитивные изменения
существующей ситуации. Связи с
общественностью (PR) в социальной сфере
- самая древная отрасль и сфера PR. Первые
масштабные социальные PR-кампании - это,
например, распространение христианства.
К
области социального PR традиционно
относят социальные, спонсорские и
благотворительные проекты коммерческих
структур и деятельность некоммерческих
организаций и общественных объединений.
Принадлежность к социальному PR
определяется чаще всего содержательным
контентом - то есть это PR-активности в
традиционно «социальных сферах» -
спорт, культура, помощь социально-уязвимым
гражданам, благотворительность,
донорство, волонтерство и т.д. Источник:
Котлер Ф. Основы маркетинга. Кожина
М.Н. О специфике художественной и научной
речи в аспекте функциональной
стилистики.
Литература:
Лазутина Г.В. Технология и методика
журналистского творчества; Методология
и методы социологических исследований
/ под ред. О.М. Масловой; Прохоров Е.П.
методологические основы социологического
подхода к журналистике // Социология
журналистики; Социология журналистики:
Учебное пособие / под ред. С.Т. Корконосенко.
В
социологии журналистики аудитория
определяется как совокупность людей
– адресатов журналистских произведений,
возникающая на основе общности их
информационных интересов.
Понятийный
аппарат: потенциальной
аудиторией телеканала
называется все население, проживающее
в тех населенных пунктах, где существует
техническая возможность приема того
или иного телеканала. Телезритель
– это человек, который находится в
комнате с включенным телевизором.
Исследования
телеаудитории
- это выборочные исследования, в
результате которых появляются
статистические данные о количестве
зрителей телеканала среди определенной
группы населения в некоторый период
времени в течение отдельной передачи.
Измерение
аудитории
– это исследования, обеспечивающее
получение статистических оценок
телеаудитории по фактическим замерам
для определенного календарного периода.
На основе данных, полученных в опросах,
составляются рейтинги изданий, каналов,
передач и т.п. Рейтинг – это место
изучаемого объекта в ряду других: по
популярности, оценке – симпатиям и
антипатиям, величине аудитории,
регулярности использования. Методы
социологического исследования — опрос,
эксперимент, включенное наблюдение,
биографический метод Опросы бывают:
Опрос в прессе
- публикация в газете с просьбой к
читателям ответить на ее вопросы.
Почтовый
опрос -
рассылка анкет (по специально подобранным
адресам. Телефонный
опрос –
самый попул.метод. Вкл в себя анкетирования
и интервьюирование аудитор с целью
получения информ.
Анкетирование
– письменная
форма опроса, осуществляющаяся заочно,
т.е. без прямого и непосредственного
контакта интервьюера с респондентом.
Оно целесообразно в двух случаях: а)
когда нужно спросить большое число
респондентов за относительно короткое
время, б) респонденты должны тщательно
подумать над своими ответами, имея
перед глазами отпечатанный вопросник.
ПИПЛ-МЕТР
– технич.
определит рейтингов. Позволяет понять
предпочтения аудитории. Есть специальный
пульт для каждого члена семьи. ДНЕВНИК
ТЕЛЕЗРИТЕЛЯ
– в семью приходит исследователь,
который предлагает вести письменно
дневник о том, какие каналы, передачи,
во сколько просматривались.
контент-анализ."контент"
- содержимое (или содержание) документа.
Контент-анализом называют метод сбора
количественных данных об изучаемом
явлении или процессе. Изуч. не аудиторию,
а содержание СМИ. Структура
аудитории: социально-демографические
и коммуникативные группы.
Социально-демографическая
группа: пол,
возраст, место жительства, национальность,
язык. Эти социальные характеристики
фиксируются четко и потому используются
как основания для построения квотной
(пол, возраст) и гнездовой (место
жительства) выборок при проведении
социологическихисследований.Демографические
характеристики служат основанием для
выделения таких типов СМИ, как женские,
детские, молодежные, местные, региональные,
национальные и др. Коммуникативная
группа. Это
характеристики по информационным
предпочтениям. Сюда также входит
социальный статус, доходы населения,
профессиональные интересы. Интересы
зрителей и мотивы выбора передач.
Мотивы исходят от потребностей. Например,
бизнес-сообщества пользуются деловыми
СМИ. Подростки – специализированные
журналы, в том числе музыкальные и т.д.
56 Журналистика, реклама и пр: взаимодействие коммуникативных технологий.
57 Реклама в сми (функциональный, классификационный и правовой аспекты).
58.Реклама и общество, ценностные ориентации общества.
53 Характеристика газетно-публицистического стиля. Логические качества текста (основные законы логики; ошибки, возникающие при их нарушении).
54 Система аргументации, доводов и риторических приемов в публицистических текстах. Особенности вербальной манипуляции в прессе.
55. Работа над языком и стилем публикации. Технические ошибки в текстах сми.
50 Социологические методы и приемы журналистской деятельности, исследования аудитории смк. Разновидности опросов.
51. Понятие социального маркетинга, социального пр и социальной рекламы в государственных структурах: сходство и различия.
52 Телевизионная аудитория: методы и средства социологического исследования. Структура аудитории: социально-демографические и коммуникативные группы. Интересы зрителей и мотивы выбора передач.