Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ДГ таня.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
05.09.2019
Размер:
156.67 Кб
Скачать

Етап 2 «бути чи не бути?»

Визначення психологічних обмежень, що знижують ефективність професійної діяльності викладача, а також сильних сторін, що сприяють досягненню успіху в цій діяльності.

Таблиця 3

Оцінка особистого потенціалу учасника

Якості

Оцінки

Відхилення

менеджера

«Ким бути?»

ММРІ

ОЦ1

ОЦ2

ОЦ3

ОЦ4

ОЦср

СОЦ

ММРІ - ОЦср

ММРІ- СОЦ

ОЦср - СОЦ

 

Профессиональные компетенции: знания и умения:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

 В предметной области

5

4

5

4

5

4,5

5

0,5

0

-0,5

2.

Знания психологии

5

4

5

4

5

4,5

4

0,5

1

0,5

3.

Педагогика

4

4

5

5

5

4,75

4

-0,75

0

0,75

4.

Информационные технологи

4

4

4

5

4

4,25

5

-0,25

-1

-0,75

5.

Знания в социокультурной сфере

5

5

5

5

5

5

4

0

1

1

6.

Комунникабельность

4

5

5

5

5

5

5

-1

-1

0

7.

Лидерство

5

4

5

4

5

4,5

5

0,5

0

-0,5

8.

Стрессоусточивость

3,5

5

5

4

5

4,75

5

-1,25

-1,5

-0,25

9.

Креативность

1,5

3

3

4

4

3,5

3

-2

-1,5

0,5

10.

Уравновешенность

3

4

5

5

4

4,5

3

-1,5

0

1,5

11.

Организаторские способности

3

4

5

4

5

4,5

5

-1,5

-2

-0,5

12.

Адаптивность

4,5

4

5

4

5

4,5

5

0

-0,5

-0,5

13.

Терпимость(толерантность)

2

5

5

5

5

5

5

-3

-3

0

14.

Коллективизм

4

4

5

4

5

4,5

5

-0,5

-1

-0,5

15.

Ответственность

2

4

4

4

5

4,25

5

-2,25

-3

-0,75

ОЦ1 - ОЦ4оцінки членів МГ

ОЦср - середня оцінка у МГ

СОЦ - самооцінка