- •Материалы по организационной (медико-педагогической) практике
- •2011 - 2012 Учебный год обязанности студента – практиканта
- •Отчетная документация
- •Индивидуальный план работы
- •План работы отделения (кабинета) лфк, массажа
- •Расписание занятий лфк и процедур массажа
- •План – конспект занятия лфк
- •План – конспект занятия лфк
- •Медико-педагогический анализ занятия лечебной физкультуры
- •Методические рекомендации по оценке физического развития
- •Для ориентировочной оценки некоторых антропометрических показателей используется метод индексов.
- •Весоростовой индекс
- •Индекс Пинье (Ип)
- •Индекс Эрисмана (Иэ)
- •Экскурсия грудной клетки (Эгк)
- •Методические рекомендации по оценке функциональной подготовленности
- •Ортостатическая проба
- •Пределы колебаний артериального давления у детей школьного возраста
- •Частота дыхания
- •Проба Штанге
- •Проба Генча
- •Методические рекомендации по оценке физической подготовленности
- •Карта тестирования показателей здоровья занимающихся
- •Рекомендации для составления положения о соревновании (мероприятии)
- •Педагогические заметки студента- практиканта
- •Отчет по организационной практике
- •Характеристика
Характеристика
На студента (ку) – практиканта (ку) 3 курса __________________ группы ЕКФК
_____________________________________________________________________________
(Ф.И.О.)
Студент _________________________ проходил практику __________________________
с ________________ по ________________ 20 года
_____________________________________________________________________________
(наименование организации)
За период практики он(а) показал(а) себя ___________________________________
(отношение к практике, уровень теоретической подготовленности, своевременность выполнения заданий и поручений, аккуратность в ведении документации, активность в работе, инициатива, дисциплинированность).
Проведение занятий по ЛФК показали _____________________________________
(коммуникативная культура: умение грамотно общаться и строить профессиональные взаимоотношения с сотрудниками и занимающимися; профессиональная мотивация: насколько предрасположен практикант к данной профессиональной деятельности);
При проведении учебно-исследовательской работы проявил(а) себя _____________
(овладение профессиональными инструментами: владение знаниями, умениями, навыками в решении профессиональных задач).
Предложения об улучшении подготовки студента по специальности: __________________
_____________________________________________________________________________
Оценка за практику ___________________________________________
Руководитель практики ___________________
Дата, печать. (подпись)