Тема 7. Трудовое право

Время – 2 часа

Вопросы семинарского занятия:

• предмет, метод и задачи трудового права;

• структура и содержание Трудового кодекса РФ;

• ответственность за нарушение трудовой дисциплины и материальная ответственность работников;

• понятие, стороны, условия, порядок заключения и оформления трудового договора;

• решение задач с применением Трудового кодекса РФ.

Ключевые понятия:

Трудовой кодекс РФ, трудовой договор, заключение и прекращение трудового договора, дисциплина труда, дисциплинарная и материальная ответственность работников.

Смотри п. 6, 10, 11, 12, 13, 35 рекомендуемой литературы.

Тема 10. Уголовное право

Время – 2 часа

Вопросы семинарского занятия:

• понятие, задачи и принципы уголовного права;

• Уголовный кодекс РФ и его структура;

• понятие преступления;

• уголовная ответственность;

• общая характеристика Особенной части Уголовного кодекса РФ.

Ключевые понятия:

Уголовное право, уголовный кодекс РФ, преступление, умысел, соучастие в преступлении, уголовная ответственность, кража, грабеж, умышленное причинение вреда здоровью, наказание, смягчающие и отягчающие обстоятельства.

Смотри п. 3, 10, 11, 12, 13, 23, 36,37 рекомендуемой литературы.

Тема 11. Предпринимательское право

Время – 2 часа

Вопросы семинарского занятия:

• организационно-правовые формы предпринимательской деятельности;

• обязательства в предпринимательской деятельности;

• государственный контроль за осуществлением предпринимательской деятельности;

• правовые основы несостоятельности (банкротства)

• охрана и защита прав и интересов предпринимателей;

Ключевые понятия:

Предпринимательское право, правовой статус предпринимателя, права предпринимателя, обязанности и ответственность предпринимателя, государственные гарантии предпринимательской деятельности, Субъекты предпринимательского права, предпринимательские организации, товарное обращение, коммерческое право, банкротство, внешнее управление, конкурсное производство, мировое соглашение.

Смотри п. 10, 11, 12, 13 рекомендованной литературы.

IV. Методические рекомендации студентам, изучающим дисциплину «Правоведение»

1. Как конспектировать лекцию.

Основной теоретический материал студент получает на лекции, которая стимулирует активную познавательную деятельность обучаемых, способствует формированию творческого мышления, позволяет дать целостное раскрытие сущности изучаемых понятий, закономерностей, идей на основе анализа конкретных фактов.

Перед началом лекции студенту рекомендуется записать тему, вопросы и литературу. Составление плана лекции помогает студенту представить структуру излагаемого, выделить главное, определить зависимость между частями.

В конспект вносят не только основные положения, ключевые вопросы, но и существенные примеры, факты, которые были использованы преподавателем для раскрытия темы. При слушании лекции студенту необходимо обратить особое внимание на логичность и последовательность своих записей. Конспект кратко, но связно передает содержание лекции. Основные мысли при конспектировании надо формулировать своими словами, записывать вопросы, возникшие в процессе слушания. Общие выводы, сделанные преподавателем также следует занести в конспект.

Самостоятельная работа над конспектом должна продолжаться после лекции. Следует дополнить конспект сведениями, выводами, которые вы не успели записать в процессе слушания. Кроме этого надо дописать сокращенные слова, расставить знаки препинания, по возможности исправить стиль, описки, уточнить возникшие вопросы.

Краткость записи в процессе конспектирования достигается путем сокращенного написания часто употребляемых слов. Каждый из вас может выработать и пользоваться своей системой сокращенного написания слов.

Наиболее распространенными ошибками студентов при конспектировании лекции являются:

• неумение самостоятельно выделять ключевые положения лекции.

• искажение смысла отдельных положений, недописывание отдельных фраз, пропуск нужных слов, неудачный выбор оборотов речи и др.

• неумение отразить в конспекте комментарии и доказательства ключевых положений лекции.