- •Правоведение
- •Санкт-Петербург
- •Юридической психологии и правоведения
- •I. Общие положения
- •II. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Понятие, сущность и социальное значение государства и права.
- •Тема 2. Нормы права и правовые отношения
- •Тема 3. Правонарушение и юридическая ответственность
- •Тема 4. Конституционное право
- •Тема 5. Гражданское право
- •Тема 6. Административное право
- •Тема 7. Трудовое право
- •Тема 8. Семейное и наследственное право.
- •Тема 9. Экологическое право
- •Тема 10. Уголовное право
- •Тема 11. Предпринимательское право
- •Тема 12. Защита государственной и коммерческой тайны
- •III. Планы проведения семинарских занятий
- •Тема 1 "Понятие, сущность и социальное значение государства и права".
- •Тема 3. "Правонарушение и юридическая ответственность"
- •Тема 4. Конституционное право
- •Тема 5. Гражданское право
- •Тема 6. Административное право
- •Тема 7. Трудовое право
- •Тема 10. Уголовное право
- •Тема 11. Предпринимательское право
- •IV. Методические рекомендации студентам, изучающим дисциплину «Правоведение»
- •1. Как конспектировать лекцию.
- •Самостоятельная работа с рекомендованными
- •Методические рекомендации по подготовке к семинару.
- •4. Методические рекомендации по подготовке к экзамену.
- •V. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •VI. Рекомендуемая литература
- •VII. Содержание
Министерство образования Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет
Факультет права и экономической безопасности
Кафедра юридической психологии и правоведения
Правоведение
Методические рекомендации к изучению дисциплины и проведению семинарских занятий для студентов дневной и вечерней форм обучения всех специальностей и направлений подготовки кроме специальности 021100 – «Юриспруденция» и
направления 521400 – «Юриспруденция»
Санкт-Петербург
2004
Допущено
редакционно-издательским советом СПбГИЭУ
в качестве методических указаний
Составители:
канд.пед.наук, доцент Субботин В.Н.
канд. пед. наук, доцент Мячин Ю.В.
ст. преп. Шпилюк Н.В.
Рецензент
канд. юр. наук, доцент Твердов В.И.
Подготовлено на кафедре
Юридической психологии и правоведения
Обсуждено на кафедре юридической психологии и правоведения
Протокол № 7 от 11.02.2004г.
Одобрено научно-методическим советом
Факультета права и экономической безопасности
Протокол № 12 от 16.02.2004г
Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,
представленного составителями
СПбГИЭУ, 2004
I. Общие положения
В условиях формирования рыночных отношений и создания демократического правового государства роль права в России неизменно возрастает. Без применения норм права нельзя решить ни одной важной задачи развития экономики и общества в целом. Овладение дисциплиной "Правоведения" поможет студентам успешно решать многие проблемы, с которыми они могут встретиться в своей будущей профессиональной деятельности.
Целью изучения дисциплины «Правоведение» является пробуждение у студентов интереса к праву и формирование у них основ правовых знаний и правовой культуры.
Для достижения поставленной цели кафедрой Юридической психологии и правоведения поставлены следующие учебные задачи:
1. Сформировать у студентов устойчивое представление о государстве и праве, об основных отраслях российского права (конституционного, гражданского, семейного, трудового, административного, уголовного, экологического и др.), а так же о международном праве и правовой защите государственной и коммерческой тайны.
2. Научить студентов ориентироваться в действующем законодательстве, находить необходимые нормативные правовые акты и применять их в каждой конкретной ситуации.
В процессе обучения предусмотрены:
лекции, которые проводятся в основном методом проведения лекций-бесед со студентами;
семинары и практические занятия, которые проводятся вопросно-ответным методом, методом обсуждения, а также с использованием активных методов обучения (ролевые игры, индивидуальный тренинг, тестирование, решение задач и др.);
самостоятельная работа студентов, включающая в себя: повторение пройденного материала по конспектам лекций и учебникам; изучение нормативных правовых актов; ознакомление с рекомендованной по каждой теме дополнительной литературой; подготовку докладов и выступлений согласно планам проведения семинаров.
II. Содержание тем дисциплины
Тема 1. Понятие, сущность и социальное значение государства и права.
Теории происхождения государства и права. Характеристика теорий происхождения государства: теологической, патриархальной, договорной, психологической, органической, марксистской, насилия и др.
Понятие, признаки, функции, типы и формы государства. Обусловленность процесса возникновения государственности конкретными историческими, социально-экономическими, военно-политическими, демографическими, экологическими, национальными, географическими, религиозными и иными факторами. Общие закономерности возникновения государства.
Признаки государства: публичная власть, территориальная организация власти и территориальное подразделение населения, суверенитет, наличие специального аппарата принуждения, налоги и сборы, связь с правом. Классовое, общесоциальное, религиозное, национальное, расовое в сущности государства. Классификация функций государства: внутренних и внешних.
Механизм государства. Система государственных органов и проблема разделения властей (законодательной, исполнительной, судебной). Правоохранительные и "силовые" органы государства (милиция, прокуратура, служба безопасности, армия, разведка и т.п.).
Формы государства: форма правления, форма государственного устройства, государственный режим. Общая характеристика монархий и республик. Унитарное государство и федерация. Федеративное устройство России: прошлое и современность. Конфедерация. Демократические и антидемократические режимы. Государство и церковь.
Сущность, принципы и функции права. Причины возникновения права. Нормативность, обязательность, формальная определенность, системность, волевой характер права. Право как государственный регулятор общественных отношений. Соотношение государства и права. Правовое государство: понятие и признаки.