- •III. Дисциплина «теория организации» (н.С. Бурина)
- •1. Исторические модели организации.
- •Концепция «трудовых установок» а.К. Гастева.
- •Закон организационной суммы о.А. Ерманского.
- •Теория административной емкости ф.Р. Дунаевского.
- •Организация «машина» е.Ф. Розмировича.
- •Организация «машина» Анри Файоль.
- •Бюрократическая модель Макса Вебера.
- •Организация «община» Элтона Мэйо.
- •«Естественная» организация Толкота Парсонса.
- •Интеракционистская модель (ч. Бернард, г. Саймон, Дж. Марч)
- •2. Основные положения «Всеобщей организационной науки» а.А. Богданова.
- •3. Типы организационных структур (линейная, линейно-функциональная, матричная).
- •4. Типология организаций. Социальные типологии. Типология т. Парсонса.
- •4 Класса:
- •Технологическая типология.
- •3 Класса:
- •Типология Этциони.
- •3 Класса:
- •Типология Перроу.
- •4 Класса:
- •Типология Ренсиса Лайкерта.
- •4 Класса:
- •Практическое применение днк типологии.
- •Вопрос 5. Структура и типология Генри Минцберга. Структура и типология Генри Минцберга.
- •6. Функции и цели организации.
- •7. Организация как обучающаяся система. Теория Сенджа.
- •Вопрос 8. Принципы организации сетевой структуры Арнольда Вайсмана.
7. Организация как обучающаяся система. Теория Сенджа.
На западе (США) интенсивно развивается новое направление: обучающиеся организационные системы. Идея их построения восходит к работам У.Эшби, А.Тьюринг, Д.Фон Нейман, Н.Винер.
Однако первым ученым, предположившим в 1990 г. рассматривать организацию как обучающуюся систему был П.Сэндж (Senge).
Ход рассуждений Сэнджа: общеизвестно, что в современном сложном мире организации даже в стабильной среде имеет тенденцию к разрушению, в то время, как живая организация обнаруживает значительную обновляемость (приспособляемость).
Видимо, предполагает Сэндж, что приспособляемость организма связана с его способностью к обучению. Последние достижения в психологии показывают, что процесс обучения состоит не из этапов восприятия, накопления и переработки информации, а представляет собой мгновенное изменение способностей за счет изменения инфраструктуры нервной системы, а точнее, изменения пути нервного сигнала.
Сэндж выдвигает идею обучающейся организации, выстраивая аналогию между живым организмом и социальной организацией.
Ход рассуждений Сэнджа
Человек |
Организация |
Клетки |
Люди |
Потоки лимфы, крови |
Потоки документов |
Органы |
Подразделения, отделы |
Мозг |
Головной офис |
Нервная система |
Компьютерная сеть |
Точно так же, как нервная система обеспечивает взаимодействие между собой и внешней средой, так и компьютерная сеть обеспечивает взаимодействие людей между собой и внешней средой в организации.
Быстродействие, разнообразие, широкий диапазон технических средств (телефон, факс и т.п.) делают компьютерную сеть аналогом нервной системы, к тому же эти свойства удовлетворяют закону Эджби. Закон необходимого разнообразия Эджби гласит: «Разнообразие действий управляющего органа должно быть равно и выше уровня сложности управляемого объекта».
Продолжая аналогию дальше, Сэндж утверждает, что
Человек |
Организация |
Безусловные рефлексы |
Унаследованная культура |
Новая память |
Новая организационная память |
Новое поведение |
Новое организационное поведение |
Новые знания |
Новые организационные знания |
Определение-прогноз: мелкоячеестая структура с небольшими функциональными единицами, быстро меняющимися временными связями, пронизанная диалоговой сетью, становится оптимальной для решения крупномасштабных задач, и обнаруживает новые организационное поведение, знания и память.
Наличие компьютерной сети дает возможность общения людей в режиме real time и снижает пространственные временные возрастные иерархические барьеры.
Управление в такой организации становится более мягким внешне, но более жестким изнутри, превращаясь из учета и контроля в координацию и влияние. Это направление в менеджменте активно развивается благодаря распространению LAN (Local Area Networks).
С 1991 года проходят ежегодные конференции по направлению Groupware – нового направления в менеджменте, суть которого – организация работы коллектива людей в режиме «прямого доступа» (real time).
Идеи Сэнджа представляют собой теоретическое обоснование внедрения информационных технологий (ИТ) в деятельность организации.