Тема 4. Однозначні й багатозначні слова

Лекція 4. Однозначні й багатозначні слова. Метафора і метонімія як різновиди перенесення найменувань

Багатозначність слова. Вихідне і похідне значення слова. Типи багатозначності в українській мові. Способи утворення переносних значень. Смислові зв'язки між лексико-семантичними варіантами багатозначного слова.

Метафора як вид перенесення найменувань. Класифікація метафори. Узуальні й оказіональні метафори.

Метонімія як вид перенесення назв. Продуктивні моделі метонімічних перенесень. Антономазія. Синекдоха.

Практичне заняття 4

1. Аналіз лекційного матеріалу.

2. Перевірка домашнього завдання.

3. Описати сусіда по парті, використовуючи образні метафори (обсягом до 5-ти речень).

Завдання для самостійної роботи

1. Порівняти лексико-семантичні варіанти (ЛСВ) одного й того самого слова у кількох різних мовах.

2. Виписати метафори з художньої літератури (мінімум 20), дати їм характеристику.

3. Навести приклади метонімії у художньому тексті (зокрема її різновидів – синекдохи та антономазії).

Література [1-7, 81-82]

Тема 5. Омонімія в сучасній українській мові

Лекція 5. Омонімія в сучасній українській мові. Стилістичні функції лексичних омонімів

Поняття про лексичні омоніми. Проблема розмежування омонімії й полісемії. Джерела лексичної омонімії. Типи омонімів. Повні та часткові омоніми (омофони, омографи, омоформи).

Міжмовні омоніми. Лексикографічна розробка омонімії. Словники омонімів.

Практичне заняття 5

1. Аналіз лекційного матеріалу.

2. Перевірка домашнього завдання. Проаналізувати функції омонімів у творах одногрупників.

3. Визначити типи наведених омонімів. Ввести їх у текст.

Завдання для самостійної роботи

1. Навести приклади омонімічної рими (5-7).

2. Навести приклади міжмовних омонімів (10-15).

3. Написати твір обсягом не більше 1 сторінки (прозовий чи поетичний) на вільну тему, обігруючи явище омонімії. (за бажанням)

Література [1-7, 34, 81-82]

Тема 6. Явище паронімії в українській мові

Лекція 6. Явище паронімії в українській мові. Стилістичне використання

Поняття про слова-пароніми. Вузьке й широке розуміння паронімії. Способи творення паронімів. Стилістичні функції паронімів, парономазія. Народна етимологія. Словники паронімів.

Практичне заняття 6

1. Аналіз лекційного матеріалу.

2. Перевірка домашнього завдання.

3. Проаналізувати функції паронімії у наведених художніх текстах.

Завдання для самостійної роботи

1. Навести приклади паронімічної атракції з художньої літератури чи публіцистики (або обіграти це явище самостійно, склавши власний текст). (мінімум 10)

2. Зі словника паронімів виписати декілька пар паронімів, визначивши спосіб їх творення.

3. Навести приклади анаграм з віршів-паліндромів. (за бажанням)

Література [1-7, 33, 81-82]

Тема 7. Синонімія як мовне явище

Лекція 7. Синонімія. Стилістичні функції синонімів

Синоніми, їх місце й роль у лексико-семантичній системі. Проблеми розуміння явища синонімії. Джерела синонімії.

Поняття про синонімічний ряд та його домінанту. Типи синонімів. Абсолютні, семантичні, стилістичні, семантико-стилістичні.

Загальномовні і контекстуальні синоніми. Евфемізми і перифрази як компоненти синонімічного ряду. Стилістичні функції синонімів. Словники синонімів.

Практичне заняття 7