Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Мирошниченко А. Толкование речи Пособие.doc
Скачиваний:
28
Добавлен:
03.09.2019
Размер:
836.1 Кб
Скачать

§ 2. Когнитивная и речевая модели мира

 

Способность к символической репрезентации...

является общим источником мышления, языка и общества.

Э. Бенвенист

 

Адекватность когнитивной модели физического мира человек всегда может проверить с помощью первой сигнальной системы. Если представление человека о мире окружающих предметов не является адекватным и удовлетворяющим жизненные потребности посредником, инстинкт самосохранения внесет коррективы в когнитивную модель, исправит ориентации и определяемые ими принципы поведения.

Иное дело мир социальных действий. Когнитивные модели социального мира нельзя проверить с помощью органов чувств. Социальная действительность не существует вне людей. Прибегнув к традиции диалектического материализма, можно сказать, что она существует идеально — в виде когнитивных моделей, и материально — в виде речевых моделей (текстов). В отношении социального мира когнитивная модель так или иначе репрезен­тирует для своего носителя совокупность когнитивных моделей прочих участников социальной действительности.

Тем не менее когнитивная модель социального мира делает возможной ориентацию в среде других когнитивных моделей. То есть когнитивная модель любого — физического, социального — объекта выполняет ориентационную функцию.

Когнитивная модель репрезентирует свойства реальных объектов и от ношений в их избранной человеком совокупности. Когнитивная модель оперирует перенесенными, символизированными свойствами и отношениями, то есть знаками свойств и отношений.

Язык в любой момент времени представляет инструмент и материал для разворачивания речевой картины мира. Когнитивная модель дается нам в виде речевой. При этом не происходит переноса значений в среду других знаков, то есть перемоделирования. Обе модели имеют одну и ту же символическую природу и для отношения «модель — объект моделирования» являют единство.

Конечно, разделение картины мира на когнитивную и речевую модели идеально и произведено в целях выявления функции языка и речи в моделировании.

 

§ 3. Язык и моделирование

 

Язык придает основную форму тем свойствам, которые разум признает за вещами.

Э. Бенвенист

 

...Мышление бытия есть изначальный способ стихослагания.

М. Хайдеггер

 

Тезис о символической природе когнитивной модели приводит к предположению, что знаковую основу моделирования составляет язык. Язык реализуется в моделях по-разному: в когнитивной модели — парадигматически, в речевой — синтагматически. Это означает, что в когнитивной моде ли человек, грубо говоря, выбирает названия вещей, свойств и отношений из имеющихся в его языке; речевая модель являет разворачивающийся по законам того же языка дискурс.

Язык — это возможность когнитивной и речевой моделей, возможность моделирования. В рамках данного исследования можно постулировать, что единственная функция языка — моделирование. Другие функции являются вторичными или производными по отношению к моделирующей. Например, коммуникация — это уже функция языковых (когнитивной и речевой) моделей. В общении происходит обмен не знаками, а моделями или фрагментами моделей.

Когнитивная модель предполагает такой выбор таких знаков из имеющихся в языке человека, что их последующее разворачивание в речевой модели уже предопределено. То есть в когнитивной модели отбираются знаки с их вариантами семантической валентности, подходящими для конкретного акта моделирования. Это правило должно обеспечивать просто ту и гибкость реализации когнитивной модели в речевой.

В речевой модели отобранная семантическая валентность знаков реализуется в предикативных отношениях дискурса, характеризующихся модально-временным увязыванием дискурса с действительностью (с объектом моделирования), в том числе с действительностью самой ситуации дискурса.

Таким образом, парадигматическая реализация языка в когнитивной Модели означает отбор знаков и их синтагматических потенций; синтагматическая реализация языка в речевой модели означает грамматизацию отобранного языкового материала и выстраивание его в линейную схему Дискурса (внутреннего дискурса).

Соссюр отмечал, что язык не является номенклатурой предметов. Это справедливо в отношении языка, зафиксированного в словарях, в отношений нереализованного языка. В процедуре моделирования язык создает в некотором смысле номенклатуру вещей, свойств и отношений, а также номенклатуру их реального, должного, возможного и невозможного существования. Если в языке «до моделирования» означающее произвольно относится к означаемому, то в когнитивной модели знак достаточно жестко прикрепляется к «избравшему» его референту. Иначе не будет исполнена ориентационная функция когнитивной модели.

В отчужденном «языке для словарей» референциальная отнесенность слова может трактоваться весьма широко. Чтобы слово могло выполнить свою моделирующую функцию, надо перевести его из состояния экстенсионала в состояние интенсионала, что осуществляется путем выбора нужного значения из общего объема значений данного слова.

Поэтому в когнитивной модели слово «приватизировано» конкретным квазиобъектом, означаемое недвусмысленно означается избранным означающим. В противном случае были бы невозможны адекватное описание мира и ориентация в нем.

Еще более жесткую закрепленность за референтами знаки приобретают в речевой модели, вступая в синтагматические отношения друг с другом. Происходит как бы взаимоуточнение слов. Тем более уточняют значение слов контекстуальные и конситуативные условия дискурса.

Речевая модель служит прежде всего для коммуникации или для «авто-коммуникации» (Лотман). Поэтому знаки в речевой модели должны четко обозначать ори референты, чтобы обеспечивать коммуникантам взаимопонимание и взаимного ориентацию.

Теоретически, речевая модель доводит язык до такого состояния, когда данное слово обозначает только данный объект. Языковое моделирование есть своего рода инвентаризация действительности.

Однако однозначность и универсальность речевой модели на практике недостижимы из-за того, что качество и объем модели определяются не в последнюю очередь качеством и объемом ее языкового материала. Производство моделей зависит от языкового ресурса человека, его речевых навыков, а также от его рефлектируемых и нерефлектируемых установок.