Питання для самоконтролю:

• Хто автор терміну “Ренесанс”? Де він раніше використовувався?

• Назвіть головні етапи та періодизацію культури Відродження.

• Назвіть та охарактеризуйте соціально-історичні передумови становлення культури Відродження.

• Чим відрізняються світоглядні основи ренесансного мислення від світоглядних основ попереднього етапу середньовіччя?

• У чому полягає нова концепція особистості? Що сприяло її появі?

• Назвіть імена видатних діячів Ренесансу.

• Хто такі титани Відродження?

• Охарактеризуйте роль та значення абсолютистських монархій у культурно-історичному розвитку Європи ХVІІ-ХVІІІ ст.

• У чому полягає значення раціоналізму для розвитку культури епохи Просвітництва?

• Які основні ідеї Просвітництва знайшли відображення у мистецтві?

• Дайте стислу характеристику мистецтва бароко.

• Назвіть головні риси класицизму.

• У чому проявився вплив культури епохи Просвітництва на українську культуру?

• Назвіть видатних діячів епохи Просвітництва та охарактеризуйте їх внесок у розвиток культури цього часу.

• Які світоглядні процеси вплинули на стан державно-правової думки?

Теми рефератів та доповідей:

1. Загально-культурні аспекти західноєвропейського реформаційного руху.

2. Італійське Відродження.

3. Культура Відродження як синтез (діалог) античної і середньовічної християнської культур.

4. Італійське Відродження і північне Відродження: подібність і відмінності.

5. Протестантизм і дух капіталізму (за М. Вебером).

6. Раціоцентризм Нового часу.

7. Культура розуму і культура почуття.

8. Раціоналізм та ірраціоналізм: за і проти.

9. Гуманізм і Відродження.

10. Гуманізм і Реформація: культ праці та проблема особистої відповідальності в протестантській етиці.

11. Н. Макіавеллі як представник культури Відродження.

12. Вплив культури Відродження на українську культуру.

13. Діячі української культури епохи західноєвропейського Відродження: спільне та відмінне у культуротворчих та художніх процесах.

14. Особливості соціального-економічного і політичного розвитку Європи Нового часу та їхній вплив на процеси художньої культури.

15. Ідеї Просвітництва та їх відображення в культурному житті західноєвропейських держав.

16. Розвиток науки і мистецтва в епоху Просвітництва.

17. Еволюція концепцій побудови Всесвіту (Птолемей, Платон і Піфагор, М. Коперник).

18. Вплив просвітницької ідеології на розвиток державно-правової сфери.

Література (основна):

1. Баткин Л. Итальянские гуманисты: стиль жизни, стиль мышления. - М., 1978.

2. Баткин Л. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности. - М., 1989.

3. Білик Б.І., Горбань Ю.А., Калакура Я.С. та ін. Історія української та зарубіжної культури. Навч. посібник. - Київ, 1999.

4. Історія світової культури. - К., 1994. - С. 225-259.

5. Історія світової культури. Культурні регіони. К., 1997.- С.421-429.

6. Культура эпохи Просвещения. - М., 1993.

7. Культурология / Под ред. А.Н. Марковой. - М., 1995.- С.125-134.

8. Культурология. Под ред. Радугиной А.А. - М., 1997. - С.203-213.

9. Лекції з історії світової та вітчизняної культури. - Львів, 1994. - С.208-230.

10. Литвинов А.Н. Культура эпохи Возрождения //Українська та зарубіжна культура. - Луганськ, 1996.

11. Лосєв І.Ф. Історія і теорія світової культури: європейський контекст. - К., 1995.

12. Момджян Х.Н. Французское Просвещение ХVIII века. - М., 1983.

13. Полікарпов В.С. Лекції з історії світової культури. - Харків, 1995.

14. Рутенбург В.И. Титаны Возрождения.- Л., 1991.

15. Соловьев Э.Ю. Прошлое толкует нас. Очерки по истории философии и культуры.- М., 1991.

16. Українська та зарубіжна культура: Навч. посібник для вузів /За ред. М.М.Заковича. – К., 2000.

17. Українська та зарубіжна культура: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисципліни. – К., 2003.

18. Учебный курс по культурологии. Ростов-на-Дону, 1996. - С.178-218.

19. Шевнюк О.Л. Українська та зарубіжна культура: Навч. посіб. – К., 2002.