Критерії оцінювання навчальних досягнень магістрантів на державному іспиті

1. Критерії оцінювання:

• низький рівень (оцінка «незадовільно»): магістрант не володіє теоретичним матеріалом, що зумовлено недостатнім опрацюванням навчально-наукової літератури; не послуговується науковим термінологічним апаратом;

• середній рівень (оцінка «задовільно»): магістрант має труднощі під час відповідей на додаткові запитання; не може проаналізувати сказане; не посилається під час відповіді на додаткову літературу; не арґументує причинно-наслідкові зв’язки; не завжди усвідомлює повідомлювану ним інформацію; у процесі коментування спирається лише на матеріали лекцій та підручників;

• достатній рівень (оцінка «добре»): магістрант має задовільну теоретичну підготовку, але недостатньо обґрунтовує положення; не володіє матеріалами додаткової літератури; аналізуючи явища, допускає поодинокі помилки; відповідь у цілому логічна, зв’язна;

• високий рівень (оцінка «відмінно»): магістрант вільно володіє теоретичним матеріалом; його відповідь відзначається високим рівнем мовної культури, логічністю, наочністю, ілюструється прикладами, вмінням аналізувати і робити висновки, арґументувати причинно-наслідкові зв’язки; володіє основною і додатковою літературою; спирається на знання різних концепцій та підходів до тлумачення фактів, закономірностей.