- •Оргкомитет
- •Филологический факультет
- •Отечественная литература XX века и проблемы Ее изучения в школьном курсе
- •Русская литература XIX века. Современные подходы в изучении
- •Концептуальные исследования в современной лингвистической парадигме
- •Проблематика функционирования и развития региональной журналистики
- •Аспекты исследования телевизионных сми
- •Проблемы современной публицистики
- •Дискурс и вопросы культуры речи
- •Методика преподавания филологических дисциплин
- •Роль номинативных средств языка в изучении его семантического пространства
- •Активизирующие методы и приемы обучения иностранному языку в школе и вузе
- •Интернет-ресурсы в обучении иностранному языку в школе и вузе
- •Лингвострановедение англоязычных стран, германии и франции. Английский язык в профессиональном дискурсе
- •Зарубежная литература: аспекты осмысления
- •Факультет социально-культурных коммуникаций
- •Актуальные проблемы методики преподавания изобразительного искусства
- •Современный дизайн. Направления и тенденции
- •Актуальные вопросы менеджмента социально-культурной сферы
- •Современные проблемы развития социально-культурной деятельности
- •Совместная проектная деятельность кафедры социально-художественного образования с управлением культуры, молодежной политики, туризма и спорта администрации Сургутского района
- •Проблемы технологического процесса в совремеенной социокультурной среде
- •Молодежь в глобализирующемся мире
- •Философские идеи в контексте времени
- •Личность и общество в ракурсе социального знания и социальной практики
- •Факультет физической культуры и спорта
- •Актуальные проблемы физической культуры и спорта
- •Актуальные проблемы адаптивного физического воспитания
- •Секция 25. Мониторинг учебно-воспитательного процесса физического воспитания студентов
- •Безопасность жизнедеятельности
- •Физиологические основы адаптации
- •Факультет психологии и педагогики
- •Современные технологии работы с детьми с овз
- •Особенности коррекционно-развивающей работы с детьми с отклонениями в развитии
- •Внедрение современных образовательных стандартов в практику работы начальной школы
- •Использование современных образовательных технологий в начальной школе
- •Актуальные проблемы современного дошкольного образования
- •Проблемы воспитания и образования детей дошкольного возраста
- •Факторы формирования субъектной позиции участников образовательного процесса
- •Актуальные проблемы семейной психологии: теория и практика
- •Факультет управления
- •Ресурсы сети Интернет в жизни современного человека
- •Математическая составляющая будущей профессии студентов
- •Возможности информационных технологий
- •Технологии повышения эффективности социально-экономических систем
- •Современные формы профессиональной реализации населения хмао-Югры
- •Социально-психологические аспекты управления персоналом в условиях глобализации и конкуренции
- •Управление бизнесом
- •Информационное общество: состояние и перспективы
- •Управление персоналом в организациях, функционирующих в условиях Крайнего Севера
- •Креативная экономика
- •Институты и экономический рост. Опыт россии 2000-2010 гг.
- •Экономика россии. Финансовые и региональные аспекты развития.
- •Актуальные проблемы развития экономики россии
Филологический факультет
Пленарное заседание
Место проведения: корпус 1, актовый зал
Подлесной Дмитрий, гр. 8211. Аналитическая журналистика на Сургутском телевидении (на примере ТРК «СИН» и ТК «СТВ»).
Научный руководитель – Ларкович Д.В., к.ф.н., доцент.
Бабкова Маргарита, гр. 742. Вербальное выражение концепта «glamour» в английских и русских масс-медиальных текстах.
Научный руководитель – Сургай Ю.В., к.ф.н., ст. преподаватель.
Засыпкин Тимофей, МОУ «Гимназия №2». Животный мир в произведениях Б. Заходера (на материале стихотворений для детей).
Научный руководитель – Стругова Н.В., учитель начальных классов.
Комков Антон, гр. 081. Ф.М. Достоевский и М. Штирнер: диалог о свободе личности (на материале повести «Записки из подполья»).
Научный руководитель – Ларкович Д.В., к.ф.н., доцент.
Секция 1.
Отечественная литература XX века и проблемы Ее изучения в школьном курсе
Место проведения: корпус 1, ауд. 403
Председатель: Дворяшина Нина Алексеевна, д.ф.н., профессор кафедры филологического образования и журналистики
Секретарь: Тайлакова Екатерина, аспирант кафедры филологического образования и журналистики
Александрова Маргарита, гр. 881. Своеобразие художественной танатологии в малой прозе Б.А. Зайцева.
Научные руководители – Дворяшина Н.А., д.ф.н., профессор;
Авдеева Е.А., к.ф.н., преподаватель.
Арутюнян Лилит, гр. 081. Тема жизни и смерти в ранних рассказах В.Г. Распутина.
Научный руководитель – Авдеева Е.А., к.ф.н., преподаватель.
Волкова Юлия, гр. 881. Детство как творчество в прозе А.М. Ремизова.
Научные руководители – Дворяшина Н.А., д.ф.н., профессор;
Авдеева Е.А., к.ф.н., преподаватель.
Жабская Екатерина, гр. 881. Шолоховские традиции в «военной прозе» Е.И. Носова.
Научные руководители – Дворяшин Ю.А., д.ф.н., профессор;
Авдеева Е.А., к.ф.н., преподаватель.
Москвина Ольга, гр. 881. Анализ методических ошибок как способ повышения качества уроков литературы.
Научный руководитель – Галян С.В., ст. преподаватель.
Минухова Александра, гр. 881. А. Блок и А. Белый: к вопросу о личных и творческих взаимоотношениях.
Научный руководитель – Калашникова И.А., к.ф.н., преподаватель.
Жабская Екатерина, гр. 881. Проблемы изучения юмористических произведений на уроках литературы.
Научный руководитель – Балабан О.Л., ст. преподаватель.
Меланич Алла, гр. 781. Трансформация народно-поэтических представлений в образной системе В. Распутина («Последний срок», «Живи и помни», «Прощание с Матерой»).
Научный руководитель – Дворяшин Ю.А., д.ф.н., профессор.
Симакова Светлана, гр. 781. Роль запаха в художественной картине мира И.А. Бунина.
Научный руководитель – Дворяшина Н.А., д.ф.н., профессор.
Секция 2.
Русская литература XIX века. Современные подходы в изучении
Место проведения: корпус 1, ауд. 401
Председатель: Ларкович Дмитрий Владимирович, к.ф.н., доцент кафедры филологического образования и журналистики
Секретарь: Кашкарёва Алёна, аспирант кафедры филологического образования и журналистики
Артюхова Марта, гр. 881. Киноинтерпретация романа «Анна Каренина» А. Зархи.
Научный руководитель – Ларкович Д.В., к.ф.н., доцент.
Зацепина Ольга, гр. 781. Приемы активизации читательского восприятия (на примере лирики Ф.И. Тютчева).
Научный руководитель – Галян С.В., ст. преподаватель.
Моляничева Кира, гр. 081. Образ птицы в повести И.С. Тургенева «Ася» и драме А.Н. Островского «Гроза».
Научный руководитель – Калашникова И.А., к.ф.н., преподаватель.
Кулешов Андрей, гр. 081. Поэтика пространственных образов в романе Ф.М. Достоевского «Идиот».
Научный руководитель – Ларкович Д.В., к.ф.н., доцент.
Комков Антон, гр. 081. Ф.М. Достоевский и М. Штирнер: диалог о свободе личности (на материале повести «Записки из подполья»).
Научный руководитель – Ларкович Д.В., к.ф.н., доцент.
Паршикова Дарья, гр. 081. Мотив странничества в лирике М.Ю. Лермонтова.
Научный руководитель – Ларкович Д.В., к.ф.н., доцент.
Расулова Айна, гр. 881. «Снегурочка» братьев Гримм и «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» А. Пушкина: сравнительный анализ.
Научный руководитель – Балабан О.Л., ст. преподаватель.
Пригорницкая Ирина, гр. 841. Проектирование интегрированного урока: А. Дюма «Три мушкетера».
Научный руководитель – Балабан О.Л., ст. преподаватель.
Секция 3.