- •Оргкомитет
- •Филологический факультет
- •Отечественная литература XX века и проблемы Ее изучения в школьном курсе
- •Русская литература XIX века. Современные подходы в изучении
- •Концептуальные исследования в современной лингвистической парадигме
- •Проблематика функционирования и развития региональной журналистики
- •Аспекты исследования телевизионных сми
- •Проблемы современной публицистики
- •Дискурс и вопросы культуры речи
- •Методика преподавания филологических дисциплин
- •Роль номинативных средств языка в изучении его семантического пространства
- •Активизирующие методы и приемы обучения иностранному языку в школе и вузе
- •Интернет-ресурсы в обучении иностранному языку в школе и вузе
- •Лингвострановедение англоязычных стран, германии и франции. Английский язык в профессиональном дискурсе
- •Зарубежная литература: аспекты осмысления
- •Факультет социально-культурных коммуникаций
- •Актуальные проблемы методики преподавания изобразительного искусства
- •Современный дизайн. Направления и тенденции
- •Актуальные вопросы менеджмента социально-культурной сферы
- •Современные проблемы развития социально-культурной деятельности
- •Совместная проектная деятельность кафедры социально-художественного образования с управлением культуры, молодежной политики, туризма и спорта администрации Сургутского района
- •Проблемы технологического процесса в совремеенной социокультурной среде
- •Молодежь в глобализирующемся мире
- •Философские идеи в контексте времени
- •Личность и общество в ракурсе социального знания и социальной практики
- •Факультет физической культуры и спорта
- •Актуальные проблемы физической культуры и спорта
- •Актуальные проблемы адаптивного физического воспитания
- •Секция 25. Мониторинг учебно-воспитательного процесса физического воспитания студентов
- •Безопасность жизнедеятельности
- •Физиологические основы адаптации
- •Факультет психологии и педагогики
- •Современные технологии работы с детьми с овз
- •Особенности коррекционно-развивающей работы с детьми с отклонениями в развитии
- •Внедрение современных образовательных стандартов в практику работы начальной школы
- •Использование современных образовательных технологий в начальной школе
- •Актуальные проблемы современного дошкольного образования
- •Проблемы воспитания и образования детей дошкольного возраста
- •Факторы формирования субъектной позиции участников образовательного процесса
- •Актуальные проблемы семейной психологии: теория и практика
- •Факультет управления
- •Ресурсы сети Интернет в жизни современного человека
- •Математическая составляющая будущей профессии студентов
- •Возможности информационных технологий
- •Технологии повышения эффективности социально-экономических систем
- •Современные формы профессиональной реализации населения хмао-Югры
- •Социально-психологические аспекты управления персоналом в условиях глобализации и конкуренции
- •Управление бизнесом
- •Информационное общество: состояние и перспективы
- •Управление персоналом в организациях, функционирующих в условиях Крайнего Севера
- •Креативная экономика
- •Институты и экономический рост. Опыт россии 2000-2010 гг.
- •Экономика россии. Финансовые и региональные аспекты развития.
- •Актуальные проблемы развития экономики россии
Использование современных образовательных технологий в начальной школе
Место проведения: корпус 3, аудитория 310
Председатель: Алексеева Ольга Владимировна, к.п.н., доцент, доцент кафедры педагогического и специального образования
Секретарь: Мулюкова Р.И., гр. 721
1. Пищалка А.В., гр. 721. Народные игры как средство формирования у младших школьников толерантности во внеурочной деятельности в начальной школе
Научный руководитель – Синебрюхова В.Л., к.п.н., доцент
2. Мулюкова Р.И., гр. 721. Портфолио учащегося как средство формирования субъектности у младших школьников при изучении математики
Научный руководитель – Синебрюхова В.Л., к.п.н., доцент
3. Безуглая С.Н., гр. 721. Использование технологии развития критического мышления при формировании у младших школьников логических универсальных учебных действий во внеурочной деятельности по математике
Научный руководитель – Синебрюхова В.Л., к.п.н., доцент
4. Запольских К.И., гр. 721 Условия формирования экологической культуры младших школьников на уроках технологии
Научный руководитель – Синебрюхова В.Л., к.п.н., доцент
5. Быкова Д.Б., гр. 721. Использование деятельностных технологий обучения при формировании у младших школьников математических понятий
Научный руководитель – Синебрюхова В.Л., к.п.н., доцент
6. Молявко А., гр. 921, Николайчук А., гр. 921, Шаршунова И., гр. 961. Презентация образовательного проекта «Университеты Европы»
Научный руководитель – Бортникова Л.Г., к.пс.н., доцент
Соруководитель – Савиных В.В., ст. преподаватель
Секция 32.
Актуальные проблемы современного дошкольного образования
Место проведения: корпус 3, аудитория 312
Председатель: Абашина Валентина Васильевна, к.п.н., доцент, доцент кафедры педагогического и специального образования
Секретарь: Терещенко А.А., гр. 761
1. Малашевская К.Р., гр. 761. Содержание и методы правового воспитания детей старшего дошкольного возраста
Научный руководитель – Абашина В.В., к.п.н., доцент
2. Борисенко Е.О., гр. 761. Использование электронных ресурсов в образовательном процессе по формированию математических представлений у детей старшего дошкольного возраста
Научный руководитель – Абашина В.В., к.п.н., доцент
3. Терещенко А.А., гр. 761. Сюжетно – ролевая игра как средство формирования коммуникативных учебных действий у старших дошкольников
Научный руководитель – Абашина В.В., к.п.н., доцент
4. Таранова Н.С., гр. 761.Формы и методы взаимодействия дошкольного учреждения с семьёй в формировании культуры общения у детей старшего дошкольного возраста
Научный руководитель – Абашина В.В., к.п.н., доцент
5. Чумакова М.А., гр. 761. Условия развития самостоятельности старшего дошкольника в развивающей математической игре
Научный руководитель – Абашина В.В., к.п.н., доцент
6. Маркина М.И. Воспитание толерантного отношения к людям другой национальности у детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре
Научный руководитель – Синебрюхова В.Л., к.п.н., доцент
Секция 33.