- •Оргкомитет
- •Филологический факультет
- •Отечественная литература XX века и проблемы Ее изучения в школьном курсе
- •Русская литература XIX века. Современные подходы в изучении
- •Концептуальные исследования в современной лингвистической парадигме
- •Проблематика функционирования и развития региональной журналистики
- •Аспекты исследования телевизионных сми
- •Проблемы современной публицистики
- •Дискурс и вопросы культуры речи
- •Методика преподавания филологических дисциплин
- •Роль номинативных средств языка в изучении его семантического пространства
- •Активизирующие методы и приемы обучения иностранному языку в школе и вузе
- •Интернет-ресурсы в обучении иностранному языку в школе и вузе
- •Лингвострановедение англоязычных стран, германии и франции. Английский язык в профессиональном дискурсе
- •Зарубежная литература: аспекты осмысления
- •Факультет социально-культурных коммуникаций
- •Актуальные проблемы методики преподавания изобразительного искусства
- •Современный дизайн. Направления и тенденции
- •Актуальные вопросы менеджмента социально-культурной сферы
- •Современные проблемы развития социально-культурной деятельности
- •Совместная проектная деятельность кафедры социально-художественного образования с управлением культуры, молодежной политики, туризма и спорта администрации Сургутского района
- •Проблемы технологического процесса в совремеенной социокультурной среде
- •Молодежь в глобализирующемся мире
- •Философские идеи в контексте времени
- •Личность и общество в ракурсе социального знания и социальной практики
- •Факультет физической культуры и спорта
- •Актуальные проблемы физической культуры и спорта
- •Актуальные проблемы адаптивного физического воспитания
- •Секция 25. Мониторинг учебно-воспитательного процесса физического воспитания студентов
- •Безопасность жизнедеятельности
- •Физиологические основы адаптации
- •Факультет психологии и педагогики
- •Современные технологии работы с детьми с овз
- •Особенности коррекционно-развивающей работы с детьми с отклонениями в развитии
- •Внедрение современных образовательных стандартов в практику работы начальной школы
- •Использование современных образовательных технологий в начальной школе
- •Актуальные проблемы современного дошкольного образования
- •Проблемы воспитания и образования детей дошкольного возраста
- •Факторы формирования субъектной позиции участников образовательного процесса
- •Актуальные проблемы семейной психологии: теория и практика
- •Факультет управления
- •Ресурсы сети Интернет в жизни современного человека
- •Математическая составляющая будущей профессии студентов
- •Возможности информационных технологий
- •Технологии повышения эффективности социально-экономических систем
- •Современные формы профессиональной реализации населения хмао-Югры
- •Социально-психологические аспекты управления персоналом в условиях глобализации и конкуренции
- •Управление бизнесом
- •Информационное общество: состояние и перспективы
- •Управление персоналом в организациях, функционирующих в условиях Крайнего Севера
- •Креативная экономика
- •Институты и экономический рост. Опыт россии 2000-2010 гг.
- •Экономика россии. Финансовые и региональные аспекты развития.
- •Актуальные проблемы развития экономики россии
Особенности коррекционно-развивающей работы с детьми с отклонениями в развитии
Место проведения: корпус 3, аудитория 205
Председатель: Лукаш Ольга Леонидовна, к.п.н., доцент кафедры педагогического и специального образования
Секретарь: Елизарова Т.В., гр. 7111
1. Петрова Е.А., гр. 7111. Педагогические техники коррекции детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей дошкольного возраста с умственной отсталостью
Научный руководитель – Андросова Г.Л., к.п.н., доцент
2. Шаповал И.Ю., гр. 7111. Развитие свойств зрительной памяти у умственно отсталых детей младшего школьного возраста на основе коррекционно-развивающих игр.
Научный руководитель – Андросова Г.Л., к.п.н., доцент
3. Жердева О.П., гр. 7111. Психологическое сопровождение формирования невербальных функций у дошкольников с общим недоразвитием речи
Научный руководитель – Лукаш О.Л., к.п.н., доцент
4. Елизарова Т.В., гр. 7111 Система логопедической работы по формированию у детей с общим недоразвитием речи умения продуцировать текст
Научный руководитель – Лукаш О.Л., к.п.н., доцент
5. Чернега О.В., гр. 7111 Система логопедической работы по преодолению аграмматизма у дошкольников с общим недоразвитием речи
Научный руководитель – Лукаш О.Л., к.п.н., доцент
6. Гасанова К.А., гр. 7111. Приемы развития воображения детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения на занятиях по изобразительной деятельности
Научный руководитель – Кожанова Н.С., к.п.н., ст. преподаватель
7. Рекк М.И., гр. 7111. Развитие ориентировки на плоскости у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения с применением специальных упражнений и игровых заданий на занятиях по формированию элементарных математических представлений
Научный руководитель – Кожанова Н.С., к.п.н., ст. преподаватель
Секция 30.
Внедрение современных образовательных стандартов в практику работы начальной школы
Место проведения: корпус 3, аудитория102
Председатель секции: Медведева Людмила Георгиевна, ст. преподаватель кафедры педагогического и специального образования
Секретарь: Коновалова И.С., гр. 721
1. Низаева Е.И., гр. 721. Содержание и формы педагогической профилактики компьютерной зависимости младших подростков
Научный руководитель – Бакшеева Э.П., к.п.н., доцент
2. Копейко И., гр. 721. Проблемно-диалоговая технология формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников
Научный руководитель – Бакшеева Э.П., к.п.н., доцент
3. Доценко Е.С., гр. 721.Технология коллективного творческого дела как средство формирования регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников во внеурочной деятельности
Научный руководитель – Худенева М.Г., к.п.н., ст. преподаватель
4. Штина К.А., гр. 721. Приемы развития читательской компетентности у младших школьников в ходе анализа эпических произведений на уроках литературного чтения
Научный руководитель – Медведева Л.Г., ст. преподаватель
5. Гонопольская С.В., гр. 721. Условия развития мотивов учебной деятельности у младших школьников на уроках русского языка
Научный руководитель – Медведева Л.Г., ст. преподаватель
6. Коновалова И.С., гр. 721. Приемы развития диалогических умений у младших школьников на уроках русского языка
Научный руководитель – Медведева Л.Г., ст. преподаватель
7. Ловкина С.А., гр. 721. Фольклор как средство духовно-нравственного развития учащихся на уроках литературного чтения в начальной школе
Научный руководитель – Медведева Л.Г., ст. преподаватель
8. Михайлова Е.Л., гр. 721. Условия развития универсальных логических действий обучающихся на уроках русского языка в начальной школе
Научный руководитель – Медведева Л.Г., ст. преподаватель
Секция 31.