Вариант 1

1. Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое и определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык. В разделе (б) обратите внимание на перевод пассивных конструкций.

а) 1. Members of the crew were carrying out their duties.

2. The siren has already sounded.

б) 1. The cargo was lifted by the huge cranes and deposited in the holds. 2. The luggage has been taken to the railway station.

2. Перепишите предложения; подчеркните Participle 1 и Participle 2 и установите функции каждого из них, т.е. укажите, является ли оно определением, обстоятельством или частью глагола-сказуемого. Переведите предложения на русский язык.

1. The passengers waved good-bye to their friends standing below amongst the crowd.

2. Slowly the ship left the harbour, passing out the pier.

3. A special bus provided by the company took us to the airport.

4. This apparatus when used produces a lot of noise.

3. Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык.

1. From the top deck I could see huge cranes.

2. A few days later I had to go to Paris.

3. It may be done tomorrow.

4. A special bus must be provided by the company.

4. Прочитайте и устно переведите 2-й абзац текста. Перепишите и письменно переведите 1-й абзац.

5.Прочитайте 1-й абзац текста и вопрос к нему. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предложения содержащего правильный ответ на поставленный вопрос:

Why did the author of the story go to Southampton Docks?

1. because he was leaving for New York.

2. because he wanted to see his partner off.

3. because he was a member of the crew.

6. Сделайте устное сообщение на тему: «Моя учеба, мой институт» на английском языке.

Вариант 2

1. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое и определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык. В разделе (б) обратите внимание на перевод пассивных конструкций.

а) 1. A large plane is waiting for us on the airfield. 2. A special bus has taken us to the airport.

б) 1. The orders were given by the captain. 2. The car is broken.

2. Перепишите следующие предложения; подчеркните Participle 1 и Participle 2 и установите функции каждого из них, т.е. укажите, является ли оно определением, обстоятельством или частью глагола-сказуемого. Переведите предложения на русский язык.

1. The passengers, leaving over the rails, waved good-bye to their friends.

2. Houses made of polymers are strong and cheap.

3. The bus being full didn't stop.

4. There was a broken vase on the table.

3. Перепишите следующие предложения: подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык.

1. You can hear the siren from here.

2. I had to wait for my friend, as he had our tickets.

3. The computers should become an integral part of the organization of industrial processes of all types.

4. Your journey may be interrupted if you have some problems.

4. Прочитайте и устно переведите 2-й абзац текста. Перепишите и письменно переведите 1 абзац.

5. Прочитайте 1-й абзац текста и вопрос к нему. Из приведенных вариантов ответов укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос.

Where was the author of the story when the ship began to move off?

1. He was standing amongst the crowd.

2. He was on board the ship.

3. He was leaving over the rails of the ship, waving good-bye to his partner.

6. Сделайте устное сообщение на тему: «Моя учеба, мой институт» на английском языке.