- •Полтавський національний педагогічний
- •Кредитно-модульна програма та інструктивно-методичні матеріали
- •Рецензенти: в.П. Шпак, доктор педагогічних наук, доцент кафедри соціальної і корекційної педагогіки Полтавського державного педагогічного університуту;
- •1. Пояснювальна записка
- •2. Зміст та організація навчальної технологічної практики
- •2.1. «Теоретична підготовка до виконання завдань практики»
- •Тема 1: Організація соціально-педагогічної роботи в Україні.
- •Тема 2: Функції діяльності соціального педагога, соціального працівника соціальних центрів.
- •Тема 3: Нормативно-правове забезпечення діяльності соціального педагога, соціального працівника.
- •Тема 4: Характеристика категорій клієнтів соціальної роботи.
- •Тема 5: Документація соціального педагога
- •Тема 6: Напрями соціально-педагогічної діяльності
- •Тема 7: Загальна характеристика понять «соціально-педагогічна технологія», «технологія соціальної роботи»
- •Тема 8: Технологічні етапи соціально-педагогічної роботи
- •Тема 9: Організаційні форми соціально-педагогічної діяльності
- •Тема 10: Поняття про наукові дослідження у соціальній роботі. Етапи та методи соціально-педагогічних досліджень.
- •2.2. «Практичні завдання практики та розподіл балів».
- •2.3. Перелік звітної документації
- •Рівень відповідності звітної документації установленим програмою вимогам. Максимальна кількість балів за звітну документацію - 30
- •2.4. Рівень професійної сформованості особистості
- •3. Методика оцінювання результатів практики за умов кмсонп
- •Права та обов’язки студентів- практикантів
- •4. Додатки Додаток а Структура характеристики бази практики
- •Додаток г
- •Додаток д Процедурні етапи соціально-педагогічних технологій.
- •Методичні рекомендації щодо розробки соціально-педагогічних технологій
- •5. Рекомендована література
2. Зміст та організація навчальної технологічної практики
Практика передбачає:
2.1. «Теоретична підготовка до виконання завдань практики»
Рівень теоретичної готовності студентів до виконання завдань практики визначається у формі тестових завдань, що включають матеріал зазначених нижче тем з циклу професійно спрямованих дисциплін. Загальна кількість тестових завдань – 20. Кожне тестове завдання оцінюється від 0-1 балу.
Тема 1: Організація соціально-педагогічної роботи в Україні.
Сутність понять «соціально-педагогічна робота» та «соціальна робота»
Мережа організацій, що розв’язують соціально-педагогічні проблеми.
Види, функції та завдання центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді.
Рекомендована література:
Соціальна робота в Україні: Навч. посіб. / І.Д. Звєрєвої, О.В. Безпалько. - К.: Центр навчальної літератури, 2004.- с.3-55
Соціальна педагогіка: теорія і технології: Підручник / за ред. І.Д. Звєрєвої – К.: Центр навчальної літератури, 2006.- с. 103-111.
Основи соціальної роботи: Навч. пос. /Т. Семигіної, І. Григи.- - Ч. 1.- К.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2004.- с. 9-25.
Соціальна педагогіка. Підручник./ А.Й. Капської.- К.: Центр навчальної літератури, 2006.- 467 с.
Тема 2: Функції діяльності соціального педагога, соціального працівника соціальних центрів.
Характеристика функцій соціального педагога (комунікативної, організаторської, прогностичної, охоронно-захисної, діагностичної, профілактичної, соціально-терапевтичної, корекційної, реабілітаційної).
Проаналізувати особливості їх реалізації.
Рекомендована література:
1. Соціальна педагогіка. Підручник./ А.Й. Капської.- К.: Центр навчальної літератури, 2006.- с.67-73.
2. Соціальний педагог загальноосвітнього навчального закладу: перші кроки (довідково-методичний посібник)// Автор-укладач Сухенько Я.В. Полтава: ПОІППО, 2006.- 80 с.
3. Соціальна робота : Навч. пос. / А.Й. Капської – К.: Центр навчальної літератури, 2005.- с. 33-39.
Тема 3: Нормативно-правове забезпечення діяльності соціального педагога, соціального працівника.
Нормативно-правові джерела соціальної роботи.
Нормативно-правові основи соціальної роботи.
Рекомендована література:
Соціальна робота в Україні: Навч. посіб. / І.Д. Звєрєвої, О.В. Безпалько. - К.: Центр навчальної літератури, 2004.- с.55-67.
Соціальна педагогіка: теорія і технології: Підручник / за ред. І.Д. Звєрєвої – К.: Центр навчальної літератури, 2006.- с. 59-72.
Основи соціальної роботи: Навч. пос. /Т. Семигіної, І. Григи.- - Ч. 1.- К.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2004.- с. 82-105.
Соціальний педагог загальноосвітнього навчального закладу: перші кроки (довідково-методичний посібник)// Автор-укладач Сухенько Я.В. Полтава: ПОІППО, 2006.- 80 с.
Тема 4: Характеристика категорій клієнтів соціальної роботи.
Розкрийте сутність поняття «клієнт».
Проаналізуйте різні підходи до особистості клієнта.
Визначте найбільш типові характеристики клієнтів різних соціальних служб.
Рекомендована література:
1.Соціальна робота в Україні: Навч. посіб. / І.Д. Звєрєвої, О.В. Безпалько. - К.: Центр навчальної літератури, 2004.- с.3-55
2. Социальная педагогика : Курс лекций /Под ред. М.А. Галагузовой. - М.: Владос, 2001.- С. 212-226.
3. Вступ до соціальної роботи: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів/ За ред. Т.В. Семигіної, І.І. Миновича.- К.: Академвидав, 2005 р.- с. 141-167.
4. Соціальна робота : Навч. пос. / А.Й. Капської – К.: Центр навчальної літератури, 2005.- с. 26-33.