Тема 6: Політико-правові вчення доби Просвітництва (Франція в період буржуазних революцій, Італія та сша в період боротьби за незалежність) (4 год.)

1. Проблема “суспільного договору” в політичній спадщині Ж.-Ж. Руссо. Розкрийте суть питання.

2. Чим важливі для політичної науки положення про природне право, яке розглядав Ж.-Ж. Руссо?

3. Обгрунтуйте політичні ідеї французьких просвітників. Чим відрізняються погляди Н. Макіавеллі та Ш. Монтеск’є?

4. У чому полягає суть і яка мета розподілу влад (за книгою Ш. Монтеск’є “Про дух законів”)?

5. Як Ш. Монтеск’є інтерпретує свободу і що, на його думку, є її мірилом? Відповідь обгрунтуйте.

6. Прослідкуйте втілення здобутків просвітників у суспільно-політичну практику США, зокрема у “Декларації незалежності”.

7. Розкрийте суть ідеї федералістів щодо державного устрою США: Д. Вашингтон, Дж. Адамс, А. Гамільтон, Дж. Медісон та їхнє втілення в конституції США.

8. Назвіть фундаментальні цінності консерватизму у США, що знайшли масову підтримку в американському суспільстві.

9. Якими рисами лібералізму збагатився американський консерватизм.

10. Що ви можете сказати про федералістську і республіканську партії США кінця XYIII ст.? Які суттєві відмінності у платформах цих двох партій?

Тема 7: Державно-правові вчення Західної Європи кінця хvііі – середини хіх століття (4 год.)

1. Дайте загальну характеристику основним течіям політичної ідеології в Німеччині кінця XVIII – початку XIX ст.

2. Яким є розподіл влад за І. Кантом? Чому кантівським ідеалом є “політика заснована на моралі”?

3. Зробіть порівняльний аналіз теорії правової держави у творчості І. Канта та Й. Фіхте.

4. Що розуміє Г. Гегель під поняттям “громадянське суспільство”? Відповідь обгрунтуйте.

5. Розкрийте взаємозв’язок між поняттями “держава” і “право”, проаналізувавши праці Ш. Монтеск’є та Г. Гегеля. Чи можна розглядати ці поняття суто з об’єктивної чи суто з суб’єктивної точок зору?

6. Дайте характеристику основним концепціям історичної школи права в країнах Західної Європи (Густав Гуго, Фрідріх-Карл фон Савіньї, Георг-Фрідріх Пухта).

7. Що, на думку Б. Констана, є ядром громадянської свободи?

8. Як вважав Алексіс де Токвіль, “демократію забезпечує насамперед морально-інтелектуальний устрій народу, а вже потім – законодавство”. Поясніть, як ви розумієте цю аксіому мислителя.

9. Яких трьох загроз, за А. де Токвілем, мусить остерігатися демократичне суспільство? Складіть схему-таблицю.

10. Складіть таблицю „Уявлення про державу та суспільний розвиток в творчості представників критичного утопічного соціалізму А. Клоде, Р. Сен-Сімона, Шарля Фур’є, Роберта Оуенса”.

11. Як співвідносяться громадянське суспільство і держава в марксизмі?

12. Які прогнози К. Маркса були спростовані суспільно-політичним розвитком ХХ ст. Обгрунтуйте відповідь.

Тема 8: Політична та правові вчення в Росії.

1. Підготуйте реферативне повідомлення (2-3 стор.) на тему: „Доктрина “Москва – Третій Рим” та її сучасні прихильники”.

2. Схарактеризуйте російські реформаторські, радикальні і ліберальні погляди кінця XIX- початку XX ст.

3. Розкрийте суть політичних програм декабристів.

4. Дайте характеристику поглядам слов’янофілів і західників на державу і право.