- •Шикирава н.М. Професійно-орієнтоване завдання з курсу “Робота психолога у психолого-медико-педагогічній комісії” (6.010100 Практична психологія)
- •Хід роботи над професійно-орієнтоваНим завданнЯм
- •Визначення практичної спрямованості завдання
- •Довизначення проблеми
- •Консультація з фахівцями
- •Складання розгорнутого плану виконання завдання, підбір методів та аналіз ресурсів
- •Передбачення проблемних моментів
- •Підготовка матеріалів, необхідних для виконання завдання Діагностика психологічної готовності до навчання дітей шестилітнього віку (н. М. Стадненко, т. Д. Ілляшенко, а. Г. Обухівська).
- •Моделювання та демонстрація виконання завдання (інтерпретація результатів діагностики, якісний аналіз)
- •Представлення результатів
- •Текст індивідуальної консультації "Про складові готовності дитини до школи".
- •Алгоритм дій по підготовці документів на засідання обласної психолого-медико-педагогічної консультації
- •Аналіз правильності та повноти виконання завдання
- •Перспективний аналіз
Алгоритм дій по підготовці документів на засідання обласної психолого-медико-педагогічної консультації
1. Ознайомити батьків з Наказом Міністерства освіти України від 07.07.2004 N569/38 Про затвердження Положення про центральну та республіканську, обласні, районні (міські) психолого-медико-педагогічні консультації; Наказом Міністерства освіти України від 23.06.2011 N 623/61 Про внесення змін до Положення про центральну та республіканську обласні, районні (міські) психолого-медико-педагогічні консультації.
2. Роз’яснити права батьків відповідно до Положення про центральну та республіканську, обласні, районні (міські) психолого-медико-педагогічні консультації.
3.Ознайомити з карткою стану здоров'я і розвитку дитини (відповідно до додатку 1 Положення про центральну та республіканську, обласні, районні (міські) психолого-медико-педагогічні консультації) та роз’яснити принципи її заповнення.
4. Познайомити батьків з графіком роботи обласної психолого-медико-педагогічні консультації.
ІV. етап самоаналізу