- •1. Цель работы
- •2. Меры безопасности
- •3. Теоретическое введение
- •Признаки клинической смерти
- •Внезапной остановки сердца:
- •4. Устройство тренажера.
- •5. Порядок проведения работы.
- •6. Оценка эффективности работы студента
- •7. Литература
- •8. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
- •2. Меры безопасности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
- •3. Теоретическое введение. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
6. Оценка эффективности работы студента
При правильном проведении реанимации на муляже появляются признаки оживления: пульс на сонных артериях, сужение расширенных зрачков глаз, а по окончании контрольного времени, на табло высвечиваются функционирующие сердце и легкие..
Отрицательная оценка. Если в течение контрольного времени на муляже совершена хотя бы одна из перечисленных выше ошибок, на муляже отсутствуют признаки оживления ( пульс, дыхание, сужение зрачков).
7. Литература
7.1. Охрана труда в электроустановках: учебник для вузов / Под редакцией Князевского Б.А. - М.:Энергоатомиздат, 1983, с.324.
Охрана труда в машиностроении: Учебник для вузов / Е.Я. Юдин, С.В. Белов, С.К. Баланцев и др.; Под редакцией Е.Я. Юдина, С.В. Белова - 2е изд., перераб. и доп. - М. Машиностроение, 1983, с.260.
Орлов Г.Г. Охрана труда в строительстве. Учеб. для строит, специальностей вузов. - М.:Высш.шк., 1984, с.216.
7.4. //Основы Безопасности Жизнедеятельности .-1999.-№2.- С. 47-52.
8. Контрольные вопросы
Какие меры безопасности соблюдаются при выполнении работы?
В каких случаях производится искусственное дыхание и и массаж сердца?
Какие три главных признака клинической смерти?
Какое оптимальное соотношение вдохов ИВЛ и ритма надавливаний на грудину при реанимации одним спасателем?
Какое оптимальное соотношение вдохов ИВЛ и ритма надавливаний на грудину при реанимации двумя спасателями?
В каком положении производится ИВЛ?
Как освобождается желудок от воздуха?
С О Д Е Р ЖА Н И Е
стр.
1. Цель работы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2. Меры безопасности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
3. Теоретическое введение. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
4. Устройство тренажера. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
5. Порядок проведения работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 13
6. Оценка эффективности работы студента .. . . . . . . . . . . . . . . . .15
7. Контрольные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .15
8. Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15