Раздаточный материал № 7 Задание участникам дела по подготовке к суду (отборочный тур по формированию команд)

Участвующие лица:

• судьи Конституционного Суда РФ;

• первая сторона: представители (адвокаты) заявителей, т.е. родителей девочек-мусульманок;

• вторая сторона: представители (юристы) заинтересованной стороны, т.е. законодателей (депутатов Госдумы) из Комиссии Государственной Думы по национальной безопасности, как инициатора и автора Федерального закона РФ «О паспорте гражданина РФ»

• наблюдатели;

• журналисты.

Общее задание всем участникам

Все участники должны внимательно изучить следующие материалы

• фабулу дела (Раздаточный материал № 4)

• дополнительные материалы к делу (Раздаточный материал № 8)

• относимое законодательство (Раздаточный материал № 5)

• ход упрощенного судебного разбирательства (Раздаточный материал № 6)

• лист оценивания выступлений (Раздаточный материал № 9)

Задание представителям сторон

• Подготовьте до 5 наиболее сильных аргументов в защиту своей позиции, определив, какие факты из материалов дела и нормы права поддерживают каждый аргумент.

• Определите, какие аргументы и факты, а также нормы права может использовать другая сторона. Подготовьте контраргументы и вопросы другой стороне.

• Подумайте, какие вопросы могут задать судьи. Подготовьте ответы на эти вопросы.

• Подготовьте заключительную речь (не более чем на 1 минуту).

• Распределите роли между всеми членами команды, чтобы все члены команды могли выступить: все пять человек выступают с аргументами (один человек – один аргумент); не менее двух человек задают вопросы, не менее двух человек отвечают на вопросы, один человек выступает с заключительной речью.

План выступлений может быть следующий (см. также ПОПС-формулу):

1. Позиция по делу со ссылкой на конкретные нормы права.

2. Доказательство (аргумент) – факт или факты, подтверждающие позицию по делу или опровергающие позицию другой стороны. Важно не просто перечислить эти факты, но и объяснить, как они доказывают позицию по делу и связаны с нормой права.

3. Вывод и предложения для решения суда.

Выступления сторон будут оценивать наблюдатели в соответствии с листом оценивания (РМ № 9). Обратите внимание на этот лист оценивания – он поможет вам лучше справиться с заданием.

Задание судьям

• Не принимая решения по делу заранее, подготовьте по три вопроса к каждой стороне для выяснения туманных сторон дела. Распределите вопросы между судьями, чтобы каждый судья смог задать вопрос.

• Выберите председательствующего судью. Председательствующий более тщательно изучает ход упрощенного судебного разбирательства (Раздаточный материал № 4), чтобы вести судебное заседание.

• Если вам будет дано задание также оценить выступления, изучите лист оценивания и распределите, кого из выступающих будет оценивать каждый судья (возможна оценка двух человек).

Задание наблюдателям

Наблюдатели должны оценить работу одного (двух) представителей сторон по предложенному листу оценивания. Для этого нужно познакомиться с листом оценивания, а также попытаться самому подготовить выступление от какой-либо стороны и потренироваться ее оценивать. Кроме того, наблюдатели могут помочь выступающим (кого они будут оценивать) подготовить выступление, обратив внимание на лист оценивания и задав вопросы по всем пунктам листа оценивания.

Задание журналистам

Подготовить, основываясь на своих наблюдениях во время подготовки судебного заседания, а также его проведения:

• Статью в газете в разделе новости

• Радиорепортаж в новостях

• Телерепортаж в новостях

Выберите конкретное СМИ или передачу либо ее профиль: молодежная, правозащитная, официальная, бизнес, развлекательная и т.д.

Четко выделите проблему, которая может волновать вашу аудиторию, расскажите, как эта проблема решается (или не решается, а обостряется).