1. исследование типа личности (тест Айзенка, 16-факторный опросник Р.Кеттела, опросник диагностики акцентуации характера К.Ленгарда)

2. Методика диагностики показателей и форм агрессии А.Басса и А.Дарки

3. Опросник исследования самоотношения личности В.В.Столина,

4. измерение локуса контроля (тест Е.Ф.Бажина, Е.А.Голынкиной, А.М.Эткинда; опросник УСК (уровень субъективного контроля) Роттера)

5. исследование ценностных ориентаций (тест М.Рокича),

6. мотивация успеха и боязнь неудач (опросник Реана А.А.)

7. исследование представлений о себе и о других людях (тест Т.Лири)

8. шкала реактивной и личностной тревожности Спилбергера-Ханина; методика измерения уровня тревожности Тейлора (адаптация Норакидзе); методика диагностики уровня школьной тревожности К.Филлипса

9. Методика незаконченных предложений Сакса-Сиднея на исследование отношений

10. исследование защитных механизмов (опросник Келлермана-Плутчика)

11. исследование типов поведения в конфликте (тест Томаса)

12. Рисуночные проективные тесты («Нарисуй человека» Маховер, Автопортрет, «Дом-Дерево-Человек», «Несуществующее животное»)

Литература:

1. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Справочник по психодиагностике. – СПб., 1998

2. Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию. - Самара, 2003.

3. Никиреев Е.М. направленность личности и методы ее исследования: учеб пособие. – М.-Воронеж, 2004.

4. Практическая психодиагностика. Методики и тесты / Ред.-сост. Д.Я.Райгородский. – Самара, 1998.

5. Психологическая практика студентов в школе. Методическое пособие для непсихологических факультетов. – Уфа, 2002.

6. Психологические задания к педагогической практике студентов. / Под ред. Проф. А.Э.Штейнмеца. – М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2002.

7. Психологические тесты /Под ред. А.А.Карелина. в 2 т.

8. Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. - 490 с.