Вопросы к зачету по дисциплине «Психология профессионального самоопределения»

1. Профессиональное самоопределение как междисциплинарная отрасль и интегративная область психологического знания.

2. Предмет и задачи профессионального самоопределения.

3. Проблемы, связанные с профессиональным самоопределением личности.

4. Принципы и направления развития профессионального самоопределения.

5. Типы и уровни профессионального, жизненного и личностного самоопределения.

6. Этапы и стадии развития профессионального самоопределения.

7. Периодизация развития человека как субъекта труда (по Е.А.Климову, Д.Сьюперу).

8. Уровни профессионализма и этапы освоения профессии (по А.К.Марковой).

9. Этапы (стадии) профессионального пути.

10. Допрофессиональный онтогенез человека как субъекта труда.

11. Ценностно-смысловое отношение личности к окружающему миру. Гражданская зрелость личности и развитие профессионального самосознания.

12. Профессиональная я-концепция. Картина мира у разнотипных профессионалов.

13. Проблемы профессионального совершенствования, саморазвития и самоорганизации в деятельности практического психолога.

14. Психологические нагрузки в процессе психологической работы.

15. Валеологические аспекты деятельности психолога. Эффект «выгорания».

16. Студент как субъект учебной деятельности. Особенности вузовского обучения психологов.

17. Специфика различных форм высшего образования и основы самоорганизациии учебно-профессиональной деятельности.

18. Проблемы построения взаимоотношений студента с сокурсниками, преподавателями и администрацией в ходе учебно-профессиональной деятельности.

19. Проблема построения «образа настоящего студента» (имиджа студента-психолога) во взаимоотношениях со знакомыми, родными и близкими.

20. Проблема элитарности профессионального образования. Психолог как будущий преподаватель учебного заведения.

21. Понятие направленности и профессиональной направленности в отечественной и зарубежной психологии, характеристика различных подходов.

22. Диагностика профессиональной направленности личности.

23. Профессиональная деятельность психолога в различных сферах. Проблема формального и неформального статуса психолога в различных организациях.

24. Проблема должностной инструкции и квалификационных требований к психологу. Основные требования к личности практического психолога.

25. «Личностная проработанность» как необходимое условие квалифицированной профессиональной деятельности психолога.

26. Профессиональные портреты психолога-исследователя и психолога-практика (по Р.Кеттелу, Н.А.Аминову).

27. «Кризисы разочарования» и основные этапы развития психолога-профессионала.

28. Этапы трудоустройства. Самоменеджмент в профессиональной карьере. Составление профессионального резюме.

29. Проблема активизации, активности и самоактивности субъектов профессионального самоопределения.

30. Основные группы активизирующих профориентационных методов.