- •Тема 1. Міжнародні норми в галузі охорони праці
- •8. Поняття «соціальний діалог» - це:
- •9. Поняття «соціальне партнерство» - це:
- •Основні законодавчі та нормативно-правові акти з охорони праці в соціально-педагогічній сфері
- •«Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і навчальних закладах»
- •7. Згідно з «Положенням про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і навчальних закладах» декан факультету:
- •12. Згідно з «Положенням про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і навчальних закладах» первинний інструктаж з безпеки життєдіяльності проводиться:
- •13. Згідно з «Положенням про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і навчальних закладах» позаплановий інструктаж з безпеки життєдіяльності проводиться:
- •14. Згідно з «Положенням про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і навчальних закладах» цільовий інструктаж з безпеки життєдіяльності проводиться:
- •Тема 2: Система управління охороною праці в організації
- •1. Управління охороною праці - це:
- •2. Відповідно до статті 31 Закону України «Про охорону праці» державне управління охороною праці здійснюють:
- •3. Основні завдання з управління охороною праці на регіональному рівні в межах відповідної території згідно з Законом України «Про охорону праці» покладено на:
- •8. Відповідно до Закону України «Про охорону праці», на підприємствах з кількістю працюючих менше 20 осіб:
- •15. Аварія на виробництві належить до рівня «а» якщо:
- •16. Аварія на виробництві належить до рівня «б» якщо:
- •17. Аварія на виробництві належить до рівня «в» якщо:
- •18. План локалізації і ліквідації аварійних ситуацій на виробництві повинен переглядатися:
- •19. Виконання вимог безпеки праці у всіх структурних підрозділах та службах підприємства контролює:
- •Тема 3. Державний нагляд і громадський контроль
- •1. Матеріальна відповідальність за порушення законодавства з охорони праці настає коли:
- •2. Догана використовується як покарання при:
- •3. Адміністративна відповідальність за порушення законодавства з охорони праці настає коли:
- •4. Кримінальна відповідальність за порушення законодавства з охорони праці настає коли:
- •Тема 4. Спеціальні розділи охорони праці у педагогічній галузі
- •Державні санітарні правила і норми роботи з візуальними дисплейними терміналами електронно-обчислювальних машин ДсанПіН 3.3.2.007-98
- •Санітарно-гігієнічні норми і правила щодо утримання та устаткування загальноосвітніх навчальних закладів Земельна ділянка
- •Основні приміщення
- •Природне та штучне освітлення. Організація і вимоги до зорової роботи учнів
- •Повітряно-тепловий режим
- •Обладнання основних приміщень
- •Організація навчально-виховного процесу
- •Організація харчування
- •Самообслуговування
- •Влаштування і обладнання кабінетів комп’ютерної техніки в навчальних закладах та режим праці учнів на персональних комп’ютерах (дСанПіН 5.5.6.009-98)
- •Тема 5. Пожежна безпека в педагогічній галузі
- •7. Згідно Закону України «Про пожежну безпеку», іноземні громадяни та особи без громадянства, які перебувають на території України, з метою забезпечення пожежної безпеки зобов'язані:
- •25. Відповідно до «Правил пожежної безпеки в Україні», у приміщенні, яке має один евакуаційний вихід, дозволяється одночасно розміщувати (дозволяється перебування):
- •Тема 6.Травматизм та професійні захворювання в галузі. Розслідування нещасних випадків Проблеми профілактики травматизму та професійної захворюваності в галузі освіти
- •Порядок розслідування та ведення обліку нещасних випадків, аварій і професійних захворювань на виробництві
- •1. Керівник підприємства, закладу, установи, одержавши повідомлення про нещасний випадок, організовує його розслідування комісією, до складу якої включаються:
- •10. Комісія з розслідування причин виникнення професійного захворювання зобов’язана скласти акт розслідування хронічного професійного захворювання за формою:
- •11. Спеціальне розслідування групового нещасного випадку, під час якого загинуло від 2 до 4 осіб, проводиться спеціальною комісією, яка призначається:
- •12. В разі виникнення на підприємстві нещасного випадку зі смертельним наслідком розслідування причин його виникнення здійснюється комісією зі спеціального розслідування, до складу якої включаються:
- •13. В разі виникнення нещасного випадку невиробничого характеру розслідування причин його виникнення здійснюється комісією, до складу якої включаються:
- •14. До нещасних випадків невиробничого характеру належать нещасні випадки отримані працівником:
- •Тема 7. Соціальне страхування від нещасного випадку та професійного захворювання на виробництві
- •8. Для бюджетних установ та об’єднань громадян, страхові тарифи встановлюються в розмірі:
- •9. Ступінь втрати працездатності потерпілим установлюється:
- •10. До складу правління Фонду соціального страхування від нещасних випадків включаються:
- •11. Добровільно застрахована фізична особа сплачує внесок до Фонду соціального страхування від нещасних випадків у розмірі:
Санітарно-гігієнічні норми і правила щодо утримання та устаткування загальноосвітніх навчальних закладів Земельна ділянка
1. Відстань від станцій технічного обслуговування (СТО), автозаправних станцій до шкільної ділянки не може бути меншою, ніж:
а) 25м б) 50м в) 100м г) 500м
2. Відстань від проїжджої частини дороги до будівлі загальноосвітнього навчального закладу повинна бути:
а) 25 – 50м б) 75 - 90м в) 100 - 170м г) 500 - 600м
3. У сільській місцевості розміщення шкіл передбачає для учнів І ступеня радіус пішохідної доступності не більше:
а) 0,5км б) 1км в) 2км г) 3км
4. Максимальний радіус обслуговування учнів шкіл ІІ-ІІІ ступенів не повинен бути більшим ніж:
а) 2км б) 3км в) 15км г) 20км
5. Транспортне обслуговування передбачено для учнів, які проживають на відстані від школи понад:
а) 1км б) 2км в) 3км г) 4км
6. Відстань від межі ділянок шкіл до стін житлових будинків із входами та вікнами має становити:
а) не менше 5м б) 10м і більше в) 25м і більше г) не менше 50м
7. Майданчики для ігор з м’ячем та метання спортивних снарядів розміщують:
а) на відстані не меншій, ніж 10м від вікон приміщень
б) з півночі на південь по довжині
в) зі сходу на захід по довжині
г) на відстані не меншій, ніж 25м від вікон приміщень
8. Спортивні майданчики, на яких непередбачено проведення ігор з м’ячем та метання спортивних снарядів, розміщують:
а) на відстані не меншій, ніж 10м від вікон приміщень
б) з півночі на південь по довжині
в) зі сходу на захід по довжині
г) на відстані не меншій, ніж 25м від вікон приміщень
9. Огорожі не менше 15м завдовжки і 3м заввишки передбачені для:
а) спортмайданчиків призначених для ігор з м’ячем
б) відмежування спортивних бігових доріжок
в) дослідних дільниць де вирощуються сільськогосподарські культури
г) відмежування житлової зони від навчальної і навчально-дослідної
10. Сміттєзбірники щільно закриті кришками встановлюються у господарській зоні школи біля входу до їдальні:
а) на відстані не менше ніж 10м від вікон і входу
б) на відстані не менше ніж 25м від вікон і входу
в) на бетонованому або асфальтованому майданчику під навісом
г) на майданчику, засіяному невисокою травою без навісу
11. Зона відпочинку, що включає майданчики для рухливих ігор повинна:
а) розташовуватися біля виходів із приміщень
б) розташовуватися біля навчально-виробничої зони
в) бути розділена для учнів кожної вікової групи
г) використовуватися спільно учнями всіх вікових груп
Основні приміщення
1. Типові будівлі загальноосвітніх навчальних закладів повинні мати не більше:
а) 2-х поверхів б) 3-х поверхів в) 4-х поверхів г) 5-ти поверхів
2. Підлога туалетних та умивальних кімнат у загальноосвітніх навчальних закладах повинна бути:
а) виготовлена з деревини б) покрита лінолеумом на теплій основі
в) вислана керамічною плиткою г) вислана мармуровим матеріалом
3. На першому поверсі в окремому блоці, ізольовано від приміщень для учнів інших вікових груп розміщують:
а) класні кімнати для учнів 1-4 класів б) навчальні кабінети для учнів 5-9 класів
в) навчальні кабінети для учнів 10-12 класів г) кабінети для груп подовженого дня
4. Ізольовано від інших основних приміщень школи на першому поверсі мають бути розміщені:
а) кабінети хімії та біології б) приміщення для трудового навчання
в) бібліотека г) класні кімнати для учнів 5-9 класів
5. Забороняється використання у шкільних столових:
а) одноразовий посуд б) фаянсовий або фарфоровий посуд
в) посуд із нержавіючої сталі г) пластмасовий багаторазовий посуд
6. У школі для постійної експлуатації:
а) достатньо 1-го входу б) має бути не менше 2-х входів
в) має бути 3 входи г) має бути не менше 4-х входів
7. Вхід до навчальних приміщень слід передбачати:
а) тільки збоку передніх столів (парт) учнів б) тільки збоку задніх столів (парт) учнів
в) з боку розташування робочого місця вчителя г) з боку передніх або задніх столів (парт) учнів