III Übungen zur Wortbildung

Präfix un-

1.a) Bilden Sie aus folgenden Wörtern mit dem Präfix un- Substantive!

Abhängigkeit, Dank, Frieden, Glück, Recht, Ruhe, Sinn, Wahrheit

b) Wenden Sie die Substantive der Übung 1a in Sätzen an!

c) Bilden Sie mit den fettgedruckten Wörtern Sätze!

Kraut – Unkraut, Masse – Unmasse, Menge – Unmenge

Wenn die Bauern das Unkraut nicht regelmäßig bekämpfen, wächst es bald in Unmassen (Unmengen).

Zahl – Unzahl

Jeder Krieg bringt den Völkern eine Unzahl Leiden.

Wetter – Unwetter

Ein Unwetter zerstörte Straßen, Eisenbahnen und Brücken.

2.a) Bilden Sie aus folgenden Wörtern mit dem Präfix un- Adjektive!

abhängig, absichtlich, angenehm, aufmerksam, dankbar, klug, leserlich, wichtig

b) Wenden Sie die Adjektive der Übung 2a in Sätzen an!

c) bilden Sie mit den folgenden Adjektiven Sätze!

ungeteilt, unbeholfen, unbeschadet, unauflöslich, unbedacht, unbefristet, unberührt

Präfix ur-

3.a)Ordnen Sie folgende Wörter nach ihrer Bedeutung ein!

erst sehr (Verstärkung)

Uraufführung Urgroßeltern

Urbevölkerung, Ureinwohner, Urgeschichte, Urgemeinschaft, Urgroßvater, Urmensch, Ursache, Urwald, Ursage, Urmeter, Urgewicht, Urform, Urkunde, Urkraft, urdeutsch, urschriftlich, urslawisch, uralt, uranständig, urewig, urgemütlich

b) Verwenden Sie die oben angegebenen Wörter in Sätzen an!

IV Übungen zum Wortschatz

1.Erklären Sie in Sätzen!

Das Parlament, das Abgeordnetenhaus, der Senat, das Abkommen, der Vertrag,

die Entspannung, das Recht

2.a)Setzen Sie die folgenden Formen in die zugehörigen Sätze ein!

mit Abstand, an der Spitze von etw. stehen, unter dem Schutz, mit Wirkung (Amtspr.), vor der Aufgabe stehen

Jeder Bürger der BRD genießt die volle Glaubens- und Gewissensfreiheit. Die ungestörte Religionsausübung .......... des Staates.

Er war .......... der Beste.

Wir ..........., uns auf diesen Tag vorzubereiten.

Diese Verfügung wird ......... vom 1. Oktober ungültig.

......... des Instituts ........ jetzt Professor F.

b)Bilden Sie mit den oben angegebenen Formen weitere Beispiele!

3.a)Ergänzen Sie das Satzgefüge!

Mehr und mehr verstehe ich, dass ...... .

Mehr und mehr erkannten wir, dass .... .

Mehr und mehr schien er zu begreifen, dass ...... .

Mehr und mehr gewöhnten wir uns daran, dass ..... .

Mehr und mehr hofft sie, dass ..... .

Mehr und mehr verstehe ich, warum ..... .

Mehr und mehr erkannten wir, warum ..... .

Mehr und mehr schien er zu begreifen, warum ..... .

b)Für die Form „mehr und mehr“ in den Sätzen der Übung 3a ist „immer mehr“ einzusetzen!

4.a)Beachten Sie die Datumsangaben!

Johann Wolfgang Goethe wurde 1749 geboren.

Johann Wolfgang Goethe wurde im Jahre 1749 geboren.

Johann Wolfgang Goethe wurde im August 1749 geboren.

Johann Wolfgang Goethe wurde am 28. August 1749 geboren.

b)Bilden Sie weitere Beispiele!

5.Verwenden Sie folgende Datumsangaben und Stichwörter in Sätzen!

Einige Daten zur deutschen Geschichte

18. Jhdt. das „Deutsche Reich“ ist in viele kleine und größere Territorien

geteilt

1806 die Herrschaft Napoleons; Auflösung des „Deutschen Reiches“

1814/15 Wiener Kongress; Neuordnung Europas nach der Niederlage Napoleons;

Entstehung von 39 souveränen Staaten auf deutschem Gebiet

1848/49 Bürgerliche Revolution in den deutschen Staaten; Ziele: deutsche

Einheit, demokratische Verfassung; Scheiterung der Revolution

1871 Gründung eines neuen „Deutschen Reiches“ unter preußischer Führung

durch den „eisernen Kanzler“ Otto von Bismarck

1914-1918 der Erste Weltkrieg

1919 Friede von Versaille: Deutschland verliert 13% seines Territoriums

(darunter wichtige Industriegebiete) und 6,5 Mio. Einwohner

1933. Weimarer Republik

1929 Weltwirtschaftskrise; Arbeitslosigkeit; Inflation

1933-1945 Herrschaft des Nationalsozialismus in Deutschland

1939-1945 der Zweite Weltkrieg

8. Mai 1945 bedingungslose Kapitulation der deutschen Wehrmacht; das Land

wird in 4 Besatzungszonen aufgeteilt

Mai 1949 Gründung der Bundesrepublik Deutschland (amerikanische, britische

und französische Besatzungszonen)

Oktober 1949 Gründung der Deutschen Demokratischen Republik

1961 Mauerbau; Grenzbefestigungen; Schießbefehl

1971 neue Ostpolitik; das Vier-Mächte-Abkommen

1989 Fluchtwelle aus der DDR; Öffnung der Mauer; Zusammenbruch

des SED-Regimes

3. Oktober 1990 Vereinigung der Bundesrepublik Deutschland und der Deutschen

Demokratischen Republik

6.Nennen Sie ein wichtiges Ereignis

aus dem Anfang des 19. Jahrhunderts,

aus der Mitte des 19. Jahrhunderts,

aus dem Ende des 19. Jahrhunderts,

aus dem Anfang des 20. Jahrhunderts,

aus der Mitte des 20. Jahrhunderts,

aus dem Ende des 20. Jahrhunderts.

aus dem Anfang des 21. Jahrhunderts

7.Bilden Sie mit der Form „sich bewähren als“ Beispiele nach folgendem Muster:

Berlin bewährte sich als ein Ort der Toleranz und Weltoffenheit.

8. Das muss man wissen!

4 x Gegensatz

a) Diese beiden Ansichten stehen in einem scharfen Gegensatz. (Gegensatz = Verhältnis äußerster Verschiedenheit)

b) Sie ist genau der Gegensatz zu ihm. (Gegensatz = etw. oder jmd., der etw., jmd. anderem völlig entgegengesetzt ist)

c) Seine Worte stehen in einem krassen Gegensatz zu seinen Taten. (Gegensatz = Widerspruch)

d) Die Gegensätze haben sich verschärft. (Pl. Gegensätze = Meinungs-verschiedenheiten)

Bilden Sie mit den verschiedenen Bedeutungen von „Gegensatz“ ähnliche Beispiele!

9. Der Stamm aller einzusetzenden Wörter heißt „Grund“

Die Stadt wurde um 1500 ...... .

Aus welchem ...... tust du das?

Diese Formeln bilden die ...... für die Plasteproduktion.

Er hat sich ...... auf die Prüfung vorbereitet.

Das ist doch nicht ..... gesagt worden.

Es ist unser ......., nur die beste Qualität zu liefern.

Ich bin ....... dagegen.

10.Übersetzen Sie ins Deutsche!

1.В отличие от него она не так хорошо образована. 2.В России ярко выражен контраст между жизнью в городе и в деревне. 3.Его действия находятся в противоречии с законом. 4.Он всегда противопоставляет себя господствующему мнению. 5.Между братьями существуют противоречия. 6.Нет никакой причины для волнения. 7.В Германии начальная школа - это первые четыре класса. 8.Он должен для начала усвоить элементарные лингвистические знания. 9.Для дальнейшего успешного развития необходимо создать законодательный базис. 10.- Почему ты такой сердитый? – У меня есть на это свои причины. 11.Он принципиально отклонил все мои рекомендации.