III Übungen zur Wortbildung

Suffix –bar

1.Bilden Sie aus den angegebenen Verben Adjektive

a)mit dem Suffix –bar

essen, lesen, trinken, wählen, messen, erkennen, vergleichen, trennen, brennen, waschen, feststellen, verwenden, drehen, erreichen, teilen, brauchen, bewohnen, denken

b)mit dem Suffix –bar und dem Präfix un-

sagen, zerstören, brauchen, lösen, besiegen, teilen

2.Verwenden Sie in den folgenden Sätzen ein Adjektiv auf –bar als Prädikat!

Diese Pilze kann man essen. Deine Schrift kann man gut lesen. Dieses Wasser kann man trinken. Diese Aufgabe kann man lösen. Man kann die Welt erkennen. Kann man diese Erfolge miteinander vergleichen? Trennt man dieses Verb? Wir können das Ziel erreichen. Darf man dieses Stoff waschen? Kann man den Unterschied messen? Wir werden Ihre Hilfe nie vergessen und danken Ihnen dafür.

3. Übersetzen Sie ins Russische!

Benzin ist leicht brennbar. Das Material ist noch brauchbar. Die Bühne ist drehbar. Diese Waren sind leicht beschaffbar. Dieser Fluß ist für alle Schiffe schiffbar. Diese Fanatiker sind unbelehrbar. Dieser Vertragsabschluss macht uns erpressbar. Der Papst ist nicht ersetzbar. Er ist ein unersetzbarer Mitarbeiter. Die Geräte, die Sie mir zeigen, sind nicht mehr brauchbar. Durch die Atomenergie gibt es nichts mehr, was nicht zerstörbar wäre.

Das fremde Suffix –ie

Anmerkung: Ein Teil von den Wörtern, die auf –ie enden, ist endbetont, so dass man nur ein langes geschlossenes „i“ hört: Melodie, Sympatie, Antipatie, Geologie, Philosophie.

Bei anderen dagegen, die sich phonetisch teilweise oder ganz eingebürgrt haben, liegt die Betonung weiter vorn, und das –ie wird mit einem kurzen „i“ und einem reduzierten „e“ ausgespochen: Linie, Lilie, Familie, Petersilie, Aktie.

4.a)Lesen und betonen Sie richtig!

Tragödie Akademie Aristokratie Atomenergie

Komödie Biologie Manie Bergakademie

Tragikomödie Chemie Dioptrie Elektroenergie

Grazie Drogerie Graphologie Leichtindustrie

Geranie Energie Geometrie Maschinenindustrie

Serie Fotografie Petrochemie Schwerindistrie

Folie Industrie

Bestie Ökonomie

Studie Epidemie

Materie Zeremonie

b)Bilden Sie, wo möglich, den Plural dieser Wörter! Schreiben und lesen Sie die Pluralformen!

c)Wenden Sie die Wörter in Sätzen an, auch die Pluralformen!

IV Übungen zum Wortschatz

1.Das muss man wissen!

7 x bestehen

a)Von den Ländern im Gebiet der ehemaligen DDR hat Sachsen-Anhalt als politische Einheit die kürzeste Geschichte: es bestand nur von 1945 bis 1952. (bestehen = existieren)

b)Bei dieser Konkurrenz kann der kleine Laden kaum bestehen. (bestehen = bleiben, dauern)

c)An der Universität bestehen mehrere Kulturgruppen. (bestehen = es gibt)

d)40% unserer Importe bestehen aus Rohstoffen oder Halbfabrikaten. (bestehen aus = sich zusammensetzen aus)

e)Alle haben die Prüfung bestanden. (bestehen = mit Erfolg ablegen)

f)Genau darin besteht der Unterschied. (bestehen = in etw. sein Wesen haben)

g)Er besteht auf seinem Recht. (auf etw. bestehen = nicht von etw. abgehen)

2 x bergen

a)Die Erde birgt in ihrer Tiefe viele Schätze. (bergen = enthalten)

b)Die Bauern bergen die Früchte des Feldes vor dem Gewitter. (bergen = in Sicherheit bringen)

Bilden Sie mit den verschiedenen Bedeutungen von „bestehen“ und „bergen“ Sätze!

2.Übersetzen Sie ins Deutsche!

1.Существует опасность, что наша фирма не сможет выдержать растущую конкуренцию. 2.Современная мебель состоит, к сожалению, на 50% из искусственных материалов. 3.Его шанс состоит в том, что он может выполнить это задание намного быстрее, чем его конкуренты. 4.Работа бухгалтера состоит из расчетов и планирования. Я нахожу это скучным. Это не для меня! 5.Он, как всегда, успешно сдал экзамены и мог спокойно ехать в отпуск. 6.Наши фигуристы победят на чемпионате мира. В этом нет никакого сомнения. 7.Его работа может выдержать любую критику. 8.Наша сторона настаивает на выполнении соглашения. 9.Общество Макса Планка – система научно-исследовательских институтов Германии – существует с 1948 года. 10.Твоя безумная идея таит в себе много опасностей. 11.Родной дом – это место, где я чувствую себя в безопасности.

2.Unterscheiden Sie!

Das Buch gehört mir.

Der Naumburger Dom birgt mit den Stifterfiguren Uta und Ekkerhard Plastiken, die zu den eindrucksvollsten der deutschen Kulturgeschichte gehören.

Er gehört zu unserer Gruppe.

Er gehört einer Massenorganisation an.

Bilden Sie Sätze mit „gehören“, „gehören zu“, „angehören“!

3.Präpositionen: von - aus