Тема 3. Понятие «культура речи». Качества культурной речи (к оглавлению)

 

 Цели изучения темы:

1.   ознакомление с основным понятием темы «культура речи»;

2.   уяснение качеств культурной (хорошей) речи, которые оказывают наилучшее воздействие на адресата с учётом конкретной ситуации и в соответствии с поставленными целями и задачами общения.

Задачи изучения темы:

1.   формирование сознательного отношения к использованию языковых средств в речевой практике в соответствии с коммуникативными задачами и сферой общения;

2.   приобщение студентов к обогащению активного словарного запаса.

 

Изучив данную тему, Вы

 будете знать:

 - сущность и содержание понятия «культура речи»;

 - основные качества культурной (хорошей) речи, которые оказывают

 наилучшее воздействие на адресата с учётом конкретной ситуации и

 в соответствии с поставленными целями и задачами общения:

 • правильность;

 • точность;

 • уместность;

 • чистота;

 • выразительность;

 • богатство;

         уметь:

 - выбирать языковые средства в соответствии с коммуникативными

 задачами и сферой общения;

 - анализировать собственную звучащую речь и речь окружающих с

 точки зрения правильности, точности, чистоты, уместности

 словоупотребления и эффективности использования тех или

 иных языковых средств.

Изучая данную тему, необходимо акцентировать внимание на

следующих понятиях:

 - культура речи;

 - основные качества культурной (хорошей) речи:

 • правильность;

 • точность;

 • уместность;

 • чистота;

 • выразительность;

 • богатство.

Вопросы темы:

 1. Определение понятия «культура речи».

 2. Качества культурной (хорошей) речи.

 

Вопрос 1. Определение понятия «культура речи».

С литературным языком тесно связано понятие культуры речи. Умение четко и ясно выражать свои мысли во всех сферах общественной деятельности, которые обслуживает литературный язык, говорить гра­мотно, способность не только привлечь внимание своей речью, но и воздействовать на слушателей при соблюдении правил этикета – это своеобразная характеристика профессиональной пригодности людей самых различных профессий: дипломатов, юристов, политиков, преподавателей школ и вузов, работников радио и телевидения, менеджеров, журналистов и т.д.

Культурой речи важно владеть всем, кто по роду своей деятельности связан с людьми, организует и направляет их работу.

Что же вмещает в себя понятие «культура речи»?

 Культура речи — понятие многозначное. Большой энциклопедический словарь «Языкознание» даёт следующее определение культуры речи:

 «Культура речи — 1) владение нормами устного и письменного литературного языка (правилами произношения, ударения, словоупотребления, правилами грамматики, стилистики), а также умение использовать выразительные средства языка в различных условиях общения в соответствии с целями и содержанием речи; 2) раздел языкознания, занимающийся проблемами нормализации речи, разрабатывающий рекомендации по умелому пользованию языком»^[10].

 Как следует из определения, понятие культура речи в 1-м значении включает в себя две ступени освоения литературным языком: правильность речи, т.е. соблюдение литературных норм, воспринимаемых говорящими и пишущими в качестве «идеала» или общепринятого и традиционно охраняемого обычая, образца, и речевое мастерство, т.е. не только следование нормам литературного языка, но и умение выбирать из сосуществующих вариантов наиболее точный в смысловом отношении, стилистически и ситуативно уместный, выразительный.

 Таким образом, культура речи представляет собой такой выбор и такую организацию языковых средств, которые в определённой ситуации общения при соблюдении языковых норм и этики общения позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач.

Какие же качества речи обеспечивают максимально эффективное общение?