Тестовые вопросы для самопроверки:

1. Выберите наиболее правильное и полное суждение о психологии:

1. Психология - наука, занимающаяся изучением переживаний и психических состояний, которые устанавливаются внечувственным путем, интроспективно.

2. Психология изучает процессы активного отражения человеком и животным объективной реальности в форме ощущений, восприятии, понятий, чувств и других явлений психики.

3. Психология - наука о закономерностях, механизмах и фактах психической жизни человека и животных.

4. Психология отрасль биологической науки, занимающаяся функционированием нервных процессов мозга.

5. Психология - наука о феноменальных (бестелесных) сущностях, которые образуют содержание отдельного «Я» (т.е. сознание индивид.

2. В каком случае одно психическое явление после развития становится другим психическим явлением?

1. личность - способности;

2. задатки - способности;

3. способности - знания;

4. талант - деятельность

5. способности - отражение

3. Кто является основоположником психоанализа?

1. В. Келлер

2. Д. Ж. Уотсон

3. В.М. Бехтерев

4. М. Я. Басов

5. З. Фрейд

4. Наблюдение-...

1. метод психологического исследования, рассчитанный на непосредственное получение нужной информации через органы чувств

2. один из главных методов в психолого-педагогических исследованиях, направленных на оценку эмоционально-волевых компонентов психической деятельности.

3. один из главных методов, предназначенных для диагностики личности.

4. один из главных методов, диагностирующий уровень развития общих и специальных способностей.

5. все ответы верны

Рекомендуемая литература

1. Кошевая, И.П., Канке, А.А. Профессиональная этика и психология делового общения [Текст]: Учебник / И.П. Кошевая, А.А.Канке - М.: ИНФРА-М, ИД ФОРРУМ, 2010.- 517 с.

2. Леонов, Н.И. Психология делового общения [Текст]: Учебник / Н.И. Леонов -М.: МОДЭК, МПСИ, 2010. - 444 с.

Тема. Индивидуальные особенности личности.

Цель – раскрыть структуру и особенности личности.

Ключевые слова: личность, темперамент, характер, способности, воля.

Вопросы:

1. Введение в психологию личности.

2. Темперамент.

3. Характер.

4. Способности.

5. Воля.

Формирование и развитие личности. Устойчивость некоторых базисных и изменчивость ситуативных проявлений личности. Психологические и поведенческие свойства человека в типичных жизненных ситуациях. Зависимость устойчивости и изменчивости личностных качеств от возраста, индивидуальных особенностей человека, его отношений с окружающими людьми. Роль психологических и социальных условий в формировании поведенческих свойств личности. Понятие об индивидуальном стиле деятельности. Формирование структуры личности. Развитие возрастно-половых свойств индивида в онтогенезе личности. Динамика развития личности. Темперамент – одно из важнейших и устойчивых свойств человека. Стимулирующая функция темперамента. Классификация типов темперамента.

Перцепцептивные психологические процессы, их значение в формировании личности и в межличностном общении.

Психология деятельности и познавательных процессов. Индивидуальные особенности восприятия, его виды и свойства. Функции и виды внимания, развитие внимания.

Память в деятельности и общении. Виды памяти и их особенности. Индивидуальные различия памяти у людей. Формирование и развитие памяти.

Теории мышления в психологии. Особенности творческого мышления. Развитие мышления. Логическое и интуитивное мышление.

Речь как средство общения. Соотношение мышления и речи.

Тестовые задания

1. В каком случае одно психическое явление после развития становится другим психическим явлением?

A. личность - способности;

B. задатки - способности;

C.способности - знания;

D.талант - деятельность

E.способности - отражение

2. Оценка человеком собственных качеств, достоинств и недостатков.

1. лидерство

2. самонаблюдение

3. самообладание

4. самооценка

5. самосознание

3. Психика как научная категория является:

1. Предметом психологии;

2. Методом психологии;

3. Принципом психологии;

4. Объектом психологии;

5. Субъектом психологии;

4. Психология 17 века пользовалась в качестве своего предмета понятием:

1. Создания;

2. Души;

3. Рефлекса;

4. Психики;

5. Поведения;

5. Какое научное направление использовало поведение человека и животных как предмет психологии:

1. Гештальтпсихология;

2. Психоанализ;

3. Бихевиоризм;

4. Гуманистическая психология;

5. Логотерапия