Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Вопросы к зачету по РМК.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
24.08.2019
Размер:
203.78 Кб
Скачать

4.2.4. Содержание разделов дисциплины по темам лабораторных занятий

для очно-заочной формы обучения

Наименование раздела

Содержание раздела дисциплины по те­мам

лабораторных заня­тий

Содержание раздела дисциплины для само­стоятельной работы

Результат обучения (формируемые компе­тенции)

1

Физико-геогра­фический очерк области

1. Географическое поло­жение, рельеф, гидрогра­фическая сеть, почвы Кемеровской области.

2. Климат области.

Анализ вегетационного периода области по гид­ротермическомй режиму и его варьирование по го­дам.

Варьирование условий существования растений на территории региона.

Анализ климатических и эдафических условий в различных орографиче­ских районах области.

ПК – 9

знает:

- особенности климата, почв, рельефа региона

умеет:

- охарактеризовать осо­бенности условий су­ществования растений в области

владеет:

- может объяснить ва­рьирование условий су­ществования растений на территории области

2

Характеристика флоры области

1. Дикорастущие ре­сурсные растения.

Ресурсный анализ отделов споровых и доминирующих се­мейств покрытосе­менных.

2. Культурные расте­ния области.

Систематический анализ культурной флоры и определение происхождения основных ресурсных видов.

3.Систематический ана­лиз флоры.

Выявление доминирую­щих семейств.

4. Биоморфологический анализ флоры.

Биоморфологический спектр основных се­мейств.

5. Экологический анализ флоры.

Экологический анализ доминирующих се­мейств.

ОК -8

знает:

  • основные груп­пы ресурсных дикорас­тущих и культурных растений региона

  • основные жиз­ненные формы расте­ний региона

  • основные эколо­гические группы расте­ний региона

умеет:

  • объяснить при­способления различных жизненных форм к кли­мату региону

- прогнозировать по­следствия нерационального ис­пользования ресурсных растений различных жизненных форм

- определить экологи­ческую группу расте­ний по структурным признакам

владеет:

- понимает значение ресурсных растений в практической деятель­ности региона

- может на примерах показать особенности растительных ресурсов

- может на примерах объяснить структурные и адаптивные особен­ности различных жиз­ненных форм растений

- навыками определе­ния экологических групп растений по опи­санию

ПК -1

знает:

- объем флоры области, объемы основных отде­лов высших растений области, особенности экологического спектра и состава жизненных форм.

умеет:

- может объяснить осо­бенности состава фло­ры области

владеет:

- приемами опрделения систематического, био­морфологического и экологического спек­тра флоры области

3

Характеристика растительности области

3. Общая характери­стика растительности области.

.

9. Леса области

Лесные растения. Флори­стический анализ различ­ных лесов области. Пред­ставители.

10. Степи и лесостепи

Растения степи и лесо­степи.

Систематический и био­морфологический ана­лиз. Представители.

11. Луга

Луговые растений.

Особенности флористи­ческого состава различ­ных лугов области. Пред­ставители.

12. Болота и тундры

Систематический анализ. Представители.

13. Агроклиматическое районирование.

Анализ особенностей культурных фитоценозов

ОК -8

знает:

  • основные жиз­ненные формы расте­ний региона

  • основные эколо­гические группы расте­ний региона

умеет:

  • объяснить при­способления различных жизненных форм к кли­мату региону

- определить экологи­ческую группу расте­ний по структурным признакам

владеет:

- может на примерах объяснить структурные и адаптивные особен­ности различных жиз­ненных форм растений

- навыками определе­ния экологических групп растений по опи­санию

ПК -1

знает:

- основные типы расти­тельности региона.

умеет:

- отличает типы расти­тельности

4

Влияние челове­ка на раститель­ный мир области и его охрана

4. Анализ Красной книги Кемеровской области.

Орографические райо­ны как места скопления растений Красной книги.

5. Анализ Красной книги Кемеровской области.

Редкие и уязвимые экологические груп­пы, систематические, биоморфологические, фитоценотические группы.

14. Основные формы влияния человека на фло­ру области.

Анализ причин исчезно­вения видов растений из флоры региона.

15. Меры охраны расте­ний.

Анализ мер охраны фло­ры области.

16. Характеристика фло­ры и растительности за­поведников Кемеровской области

ПК – 9

знает:

- типы и формы влия­ния человека на расти­тельный мир региона

- формы охраны расти­тельного мира Кузбас­са.

- охраняемые растения области.

- охраняемые террито­рии Кузбасса.

умеет:

- - находить на карте охраняемые террито­рии области.

  • приводить при­меры растений Крас­ной книги с различны­ми статусами охраны

  • характеризовать особенности охраны растений с различны­ми статусами редко­сти.

владеет:

- может выявлять чер­ты сходства и отличия между различными ви­дами охраняемых тер­риторий.