4.2.2. Содержание разделов дисциплины по темам лабораторных занятий

№

Наименование раздела

Содержание раздела дисциплины по темам

лабораторных занятий

Результат обучения (формируе­мые компетенции)

1

Физико-геогра­фический очерк области

1. Географическое положение, ре­льеф, гидрографическая сеть, почвы Кемеровской области.

2. Климат области.

Анализ вегетационного периода области по гидротермическомй ре­жиму и его варьирование по годам.

Варьирование условий существова­ния растений на территории региона.

Анализ климатических и эдафиче­ских условий в различных орографи­ческих районах области.

ПК – 9

знает:

- особенности климата, почв, рельефа региона

умеет:

- охарактеризовать особенности условий существования расте­ний в области

владеет:

- может объяснить варьирова­ние условий существования рас­тений на территории области

2

Характеристика флоры области

3. Систематический анализ флоры.

Выявление доминирующих се­мейств.

4. Биоморфологический анализ фло­ры.

Биоморфологический спектр основ­ных семейств.

5. Экологический анализ флоры.

Экологический анализ доминирую­щих семейств.

6. Дикорастущие ресурсные расте­ния.

Ресурсный анализ отделов споровых и доминирующих семейств покрыто­семенных.

7. Культурные растения обла­сти.

Систематический анализ культурной флоры и определение происхожде­ния основных ресурсных видов.

8. Обобщающее занятие по теме «Флора Кузбасса».

ОК -8

знает:

• основные группы ре­сурсных дикорастущих и культурных растений региона

• основные жизненные формы растений региона

• основные экологические группы растений региона

умеет:

• объяснить приспособле­ния различных жизненных форм к климату региону

- прогнозировать последствия нерационального использования ресурсных растений различных жизненных форм

- определить экологическую группу растений по структур­ным признакам

владеет:

- понимает значение ресурсных растений в практической дея­тельности региона

- может на примерах показать особенности растительных ре­сурсов

- может на примерах объяснить структурные и адаптивные осо­бенности различных жизненных форм растений

- навыками определения эколо­гических групп растений по описанию

ПК -1

знает:

- объем флоры области, объемы основных отделов высших рас­тений области, особенности экологического спектра и соста­ва жизненных форм.

умеет:

- может объяснить особенности состава флоры области

владеет:

- приемами опрделения систе­матического, биоморфологиче­ского и экологического спектра флоры области

3

Характеристика растительности области

9. Леса области

Лесные растения. Флористический анализ различных лесов области. Представители.

10. Степи и лесостепи

Растения степи и лесостепи.

Систематический и биоморфологи­ческий анализ. Представители.

11. Луга

Луговые растений.

Систематический и биоморфологи­ческий анализ. Представители.

12. Болота и тундры

Систематический и биоморфологи­ческий анализ. Представители.

13. Обобщающее занятие по теме «Растительность Кемеровской обла­сти».

ОК -8

знает:

• основные жизненные формы растений региона

• основные экологические группы растений региона

умеет:

• объяснить приспособле­ния различных жизненных форм к климату региону

- определить экологическую группу растений по структур­ным признакам

владеет:

- может на примерах объяснить структурные и адаптивные осо­бенности различных жизненных форм растений

- навыками определения эколо­гических групп растений по описанию

ПК -1

знает:

- основные типы растительно­сти региона.

умеет:

- отличает типы растительности

4

Влияние челове­ка на раститель­ный мир области и его охрана

14. Меры охраны растений.

Анализ мер охраны флоры области.

15. Характеристика флоры и расти­тельности заповедников Кеме­ровской области

16. Анализ Красной книги Кеме­ровской области.

Орографические районы как места скопления растений Красной книги.

17. Анализ Красной книги Кеме­ровской области.

Редкие и уязвимые экологические группы, систематические, биомор­фологические, фитоценотические группы.

18. Обобщающее занятие по теме «Влияние человека на растительный мир области».

ПК – 9

знает:

- типы и формы влияния чело­века на растительный мир региона

- формы охраны растительного мира Кузбасса.

- охраняемые растения области.

- охраняемые территории Куз­басса.

умеет:

- - находить на карте охраняе­мые территории области.

• приводить примеры рас­тений Красной книги с различ­ными статусами охраны

• характеризовать особен­ности охраны растений с раз­личными статусами редкости.

владеет:

- может выявлять черты сходства и отличия между раз­личными видами охраняемых территорий.