4.2. Рекомендации для подготовки к лабораторным работам

Рекомендации к самостоятельной работе:

Рекомендации к ЛР №1

Рекомендации к самостоятельной работе:

1. Изучить раздаточный материал по данной теме (каб. 77).

2. Повторить лекционный материал по данной теме.

3. Выполнить электронный тест для самоподготовки по данной теме.

Трудоемкость – 1 час

Рекомендации к ЛР №2

Рекомендации к самостоятельной работе:

1. Изучить раздаточный материал по данной теме (каб. 77).

2. Повторить лекционный материал по данной теме.

3. Выполнить электронный тест для самоподготовки по данной теме.

Трудоемкость – 1 час

Рекомендации к ЛР №3

Рекомендации к самостоятельной работе:

1. Изучить раздаточный материал по данной теме (каб. 77).

2. Повторить лекционный материал по данной теме.

3. Выполнить электронный тест для самоподготовки по данной теме.

Трудоемкость – 2 часа

Рекомендации к ЛР №4

Рекомендации к самостоятельной работе:

1. Изучить раздаточный материал по данной теме (каб. 77).

2. Повторить лекционный материал по данной теме.

3. Выполнить электронный тест для самоподготовки по данной теме.

Трудоемкость – 2 часа

Рекомендации к ЛР №5

Рекомендации к самостоятельной работе:

1. Изучить раздаточный материал по данной теме (каб. 77).

2. Повторить лекционный материал по данной теме.

3. Выполнить электронный тест для самоподготовки по данной теме.

Трудоемкость – 2 часа

Рекомендации к ЛР №6

Рекомендации к самостоятельной работе:

1. Изучить раздаточный материал по данной теме (каб. 77).

2. Повторить лекционный материал по данной теме.

3. Выполнить электронный тест для самоподготовки по данной теме.

Трудоемкость – 2 часа

4.3. Рекомендации для изучения разделов курса самостоятельно.

Тема: Аудиовизуальная информация: природа, источники, преобразователи, носители.

Изучить литературу:

[4] – стр. 21-31

[12] – стр. 7- 32

Трудоемкость – 2 час.

Тема: Аудиовизуальная культура: история, концепции, структура, функционирование. Психофизиологические основы восприятия аудиовизуальной информации человеком.

Изучить литературу:

[4] – стр. 5-11

[10] – стр. 133- 144

[12] – стр14-21

Трудоемкость – 2 час.

Тема: Аудиовизуальные технологии: оптическая проекция (статическая и динамическая).

Изучить литературу:

[4] – стр. 19-44, 109-170

[10] – стр. 53- 60

[11] – стр. 65-102

Трудоемкость – 2 час.

Тема: Аудиовизуальные технологии: звукозапись (аналоговая и цифровая).

Изучить литературу:

[4] – стр. 49-100

[11] – стр. 35-62

[10] – стр. 50- 53

Трудоемкость – 2 час.

Тема: Аудиовизуальные технологии: телевидение и видеозапись (аналоговая и цифровая).

Изучить литературу:

[4] – стр. 109-177

[9] – стр. 13-64

[11] – стр. 104-1321

[10] – стр. 60- 65

Трудоемкость – 2 час.

Тема: Аудиовизуальные технологии: фотография и фотографирование.

Изучить литературу:

[17] – стр. 5-56

Трудоемкость – 2 час.

Тема: Аудиовизуальные технологии: компьютеры и мультимедийные средства.

Изучить литературу:

[10] – стр. 68-89

[11] – стр. 169- 190

Трудоемкость – 2 час.

Тема: Типология аудио-, видео-, компьютерных учебных пособий; типология учебных видеозаписей; банк аудио-, видео-, компьютерных материалов

Изучить литературу:

[4] – стр. 11-14

[10] – стр. 17- 41

Трудоемкость – 2 час.

Тема: Дидактические принципы построения аудио-, видео-, компьютерных учебных пособий.

Изучить литературу:

[4] – стр.196-205

[10] – стр. 150-187

[17] – стр. 56- 88

Трудоемкость – 2 час.

Тема: Интерактивные технологии обучения.

Изучить литературу:

[10] – стр. 68-106

Трудоемкость – 2 час.

Тема: Интернет в обучении и образовании.

Изучить литературу:

[12] – стр. 530-585

Трудоемкость – 2 час.

Самостоятельная работа студентов состоит в изучении рекомендуемой литературе, проработке лекционного материала, решении предложенных преподавателями задач.

Студенты должны в свободное от занятий время работать в компьютерных аудиториях, кабинете ТСО, отрабатывать приемы работы с ПК, закреплять знания, полученные при прослушивании лекций и выполнении лабораторных работ.