- •Введение
- •5. «Автосервис»
- •1 Учебная работа
- •2 Идеолгическая и воспитательная работа
- •Содержание воспитательной деятельности
- •3 Психолого-педагогическая работа психолого-педагогической характеристики на личность учащегося
- •Социограмма
- •Санитарно-гигиеническая характеристика учебного процесса
- •Оценка урока
- •Оценка оборудования класса (классная доска, экран, демонстрационный стол, другие механизмы):
- •Оценка перемен между уроками
- •Оценка физического воспитания учащихся
- •Оценка трудового воспитания учащихся
- •4 Методическая работа
- •Анализ урока теоретического обучения
Белорусский национальный технический университет
Кафедра «Профессиональное обучение и педагогика»
ОТЧЕТ
по производственной (педагогической) практике в качестве
преподавателя общетехнических и специальных дисциплин
В учреждении образования
«РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Студент-практикант гр. 309319/54 _________ Снегирев Д.А
Руководитель практики от УПТО:
Преподаватель теоретического обучения _________ В.А. Сусликов
Руководитель практики от БНТУ по методической части: _________ Е.П. Дирвук
Руководитель практики от БНТУ по воспитательной работе: _________
.
Консультант по психолого-педагогической части: _________ И.И. Лобач
.
Минск 2012
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение………………………………………………………………………………….
1. Учебная работа………………………………………………....................................
2. Воспитательная работа……………………………………….…..............................
3. Методическая работа………………………………………………………………..
Заключение…………………………………………………………..............................
Список использованных источников……………………………...............................
Приложения
Введение
Сегодня колледж является двухуровневым образовательным учреждением, осуществляющим подготовку специалистов для различных отраслей экономики. Материально-техническая база, кадровый состав колледжа соответствует государственным требованиям обеспечения образовательного процесса. В колледже постоянно совершенствуется учебно-воспитательный процесс и укрепляется материально-техническая база. Имеется свой учебно-производственный центр.
Учебно-воспитательный процесс в колледже осуществляют 15 административных работников, 33 преподавателя, 32 мастера производственного обучения, 1 методист, 1 педагог-психолог, 1 социальный педагог. Колледж полностью укомплектован руководящими и педагогическими кадрами. Все руководящие сотрудники имеют высшее образование и большой стаж педагогической работы. Из 33 преподавателей – 18 имеют высшую квалификационную категорию (54,5%), первую – 6 (18,2%), вторую – 1 (3,1%), без категории – 8 (24,2%).Из 32 мастеров производственного обучения высшее образование имеют 22 чел. (68,8%), высшую квалификационную категорию – 4 (12,5%),первую – 18 (56,3%), вторую – 5 (15,6%), без категории – 5 (15,6%).
Деятельность колледжа направлена на подготовку высококвалифицированных специалистов, рабочих и служащих с профессионально-техническим и средним специальным образованием, отвечающим законодательным требованиям и требованиям потребителей. Колледж реализует следующие образовательные программы: образовательная программа профессионально-технического образования, обеспечивающая получение профессии рабочего (служащего);образовательная программа профессионально-технического образования, обеспечивающая получение профессии рабочего(служащего) и общего среднего образования; образовательная программа среднего специального образования, обеспечивающая получение квалификации специалиста со средним специальным образованием и интегрированная с образовательными программами профессионально-технического образования; образовательная программа среднего специального образования, обеспечивающая получение квалификации рабочего со средним специальным образованием и интегрированная с образовательными программами профессионально-технического образования; образовательные программы дополнительного образования детей, молодежи и взрослых.
Для организации и осуществления образовательного процесса имеются: 32 учебных кабинета, 9 учебных мастерских, 11 лабораторий,
1 автодром, 10 компьютерных классов, методический кабинет, библиотека с читальным залом, киноконцертный зал, конференц-зал, 3 спортивных зала, бассейн, общежитие на 406 мест, столовая на 320 посадочных мест.
Современное состояние колледжа позволяет предъявлять достаточно высокие требования при приеме на работу как к педагогическим кадрам, так и к специалистам вспомогательных подразделений.
Для работы в колледже приглашаются лучшие выпускники колледжа, которые после обучения в ВУЗах работают преподавателями и мастерами производственного обучения. В колледже работают 8 молодых специалистов, 2 мастера производственного обучения, 7 преподавателей. Колледж располагает учебным корпусом, учебно-производственными мастерскими, культурно-спортивным и физкультурно-оздоровительным центром.
Основным партнером филиала “Профессионально-технический колледж” является Минский тракторный завод, сотрудничество с которым длится более 20 лет. Для завода в производственных мастерских колледжа выпускается более двадцати наименований деталей тракторов.
Образовательный процесс состоит из теоретического обучения, производственного обучения, производственной практики и включает воспитательную работу с учащимися.
Теоретическое обучение включает изучение общеобразовательных, общепрофессиональных и специальных предметов и осуществляется с учетом политехнической и практической направленности преподавания. Наряду с основными предметами вводятся факультативы, предметы по выбору, которые направлены на развитие интересов и способностей учащихся.Производственное обучение, производственная практика являются основой профессиональной подготовки учащихся и включают:
обучение учащихся в учебно-производственных мастерских колледжа. Профессиональные умения и навыки учащиеся приобретают в процессе изготовления сложных видов работ по заказам предприятия и организаций;обучение непосредственно на предприятиях с целью полного и прочного овладения практическими навыками и умениями эффективного использования новой техники и технологии, прогрессивных форм организации труда, а также воспитания у учащихся культуры труда; производственную практику на предприятии.
Практика учащихся колледжа организуется в соответствии с Положениями о производственной практике учащихся ПТУ и ССУЗов и на основе договоров. Воспитательная работа осуществляется на основе единого плана воспитательной работы на учебный год, планов кураторов, мастеров учебных групп. Воспитательные задачи в колледже реализуются на основе культурных традиций и ценностей белорусского народа, других национальных меньшинств Республики Беларусь, достижений культуры. Воспитательная работа проводится на принципах добровольности и сотрудничества коллектива учащихся и преподавателей, объединенных общей целью. Выбор средств, методов и форм воспитательной работы осуществляется с учетом интересов и склонностей учащихся, их опыта и знаний. Ежедневное руководство в учебных группах осуществляется мастерами и кураторами учебных групп.
Методическая работа в колледже ведется по следующим направлениям: совершенствование содержания образования и воспитания; разработка методического обеспечения образовательного процесса; совершенствование образовательного процесса через интерактивные методы обучения; внедрение информационных технологий в образовательный процесс; проведение инновационной и экспериментальной работы по проблемам профессионально-технического и среднего специального образования.
На основе средне специального образования идет подготовка по следующим специальностям:
1. «Мехатроника в машиностроении»
квалификация «Мехатроник 5 разряда»
срок обучения 1 год 10 месяцев (дневная форма обучения при наличии квалификации «Оператор станков с ПУ»)
вступительные испытания – экзамен по специальности
2. «Технологическая эксплуатация оборудования»
Квалификация «Наладчик станков и манипуляторов с ПУ»
срок обучения 1 год 8 месяцев (дневная форма обучения при наличии квалификации «Оператор станков с ПУ»)
вступительные испытания – экзамен по специальности
3. «Технологическая подготовка и наладка станков и манипуляторов с программным управлением»
квалификация «Техник»
срок обучения 1 год 10 месяцев (дневная форма обучения при наличии квалификации «Оператор станков с ПУ»)
2 года 10 месяцев (заочная форма обучения при наличии квалификации «Оператор станков с ПУ»)
вступительные испытания – конкурс среднего балла документов об образовании
4. «Технологическое оборудование машиностроительного производства»
квалификация «Техник-механик»
срок обучения 1 год 10 месяцев (дневная форма обучения при наличии одной из квалификаций: слесарь механосборочных работ, слесарь-ремонтник, слесарь-инструментальщик, токарь, фрезеровщик)
2 года 10 месяцев (заочная форма обучения при наличии одной из квалификаций: слесарь механосборочных работ, слесарь-ремонтник, слесарь-инструментальщик, токарь, фрезеровщик)
вступительные испытания – конкурс среднего балла документов об образовании