- •Рабочая программа
- •История Бухгалтерского учеТа, экономического аналиЗа и аудита
- •Санкт-Петербург
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в учебном процессе
- •3. Объем часов по дисциплине
- •4. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Раздел 1. История возникновения и становления бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита
- •Тема 1. Зарождение хозяйственного учета, экономического анализа и контроля
- •Тема 2. Развитие учетных систем, экономического анализа, контроля и аудита в древнем мире и раннем средневековье
- •Тема 3. Эволюция двойной бухгалтерии в Европе XVI - XVIII в.В.
- •Раздел 2. Развитие бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита и их научные проблемы
- •Тема 4. Научное развитие бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита в XIX в.
- •Тема 5. Развитие учета, экономического анализа, контроля и аудита в России и их современные проблемы
- •Тема 6. Экономический анализ и его развитие в XX XXI веках
- •Тема 7. Модели учета, экономические интересы, культура ведения учета. Бухгалтерский учет в глазах общественного мнения.
- •Тема 8. Эволюция контроля и независимого аудита, его связь с бухгалтерским учетом и экономическим анализом
- •5. Самостоятельная работа студента
- •6. Перечень тем практических занятий
- •7. Перечень тем семинарских занятий
- •9. Требования к выполнению курсовой работы
- •Специализированная мебель и оргтехника
Тема 6. Экономический анализ и его развитие в XX XXI веках
Исторические этапы развития экономического анализа. Направления мировых школ в области научного становления и изучения экономического анализа. Опыт развития теории и практики экономического анализа в России. Вклад зарубежных и отечественных ученых в развитие научной мысли в области экономического анализа. Развитие теории балансоведения.
Тема 7. Модели учета, экономические интересы, культура ведения учета. Бухгалтерский учет в глазах общественного мнения.
Четыре общих модели учета, по которым группируются в настоящее время различные страны. Причины, по которым каждая страна, каждое ведомство и каждый бухгалтер стремится отстоять, именно, свой вариант бухгалтерского учета (правовые особенности, экономические интересы, культура и менталитет).
Стандартизация учета, ее цели и задачи. Международные стандарты, их формирование и влияние на учет, препятствия к их распространению. 4-ая Директива ЕС как компромисс континентального подхода к гармонизации и английской доктрины true and faire.
Влияние бухгалтерского учета на общественное мнение и влияние общественного мнения на бухгалтерский учет. Как человек становился и становится бухгалтером, и как это влияет на саму профессию. Роль профессиональных бухгалтерских организаций в обществе и их влияние на формирование учета и профессии.
Литература и искусство как признание обществом труда бухгалтеров и аудиторов.
Тема 8. Эволюция контроля и независимого аудита, его связь с бухгалтерским учетом и экономическим анализом
Возникновение потребностей в аудиторских услугах. Рождение форм современного аудита. Аудит – как инструмент защиты интересов граждан, общества и государства. Основные методы аудиторской работы. Применение методов экономического анализа в аудиторской деятельности.
Риск – как основная категория работы бухгалтера и аудитора.
5. Самостоятельная работа студента
Таблица 2
Виды СРС |
Формируемые компетенции |
Форма контроля |
||||
ОК-9 |
ОК-10 |
ОК-16 |
ПК-39 |
ПК-40 |
||
Реферат |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
защита |
6. Перечень тем практических занятий
Целью практических занятий является закрепление теоретических знаний, полученных студентами на лекциях, в результате самостоятельной работы над рекомендуемой литературой, а также развитие практических навыков по организации бухгалтерского учета в организации.
Степень овладения знаниями и практическими навыками определяется посредством устного опроса, проверки домашнего задания по отдельным темам дисциплины, проведения контрольных работ, выполнения практикумов по индивидуальному заданию.
Содержание тем практических занятий приведено в таблице 3.
Таблица 3
Перечень тем практических занятий
Раздел и тема дисциплины |
Наименование или содержание практических занятий |
РАЗДЕЛ 1. История возникновения и становления бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита Тема 1. Зарождение хозяйственного учета, экономического анализа и контроля |
Рассмотрение содержания объектов бухгалтерского учета в исторической последовательности и значимости для целей управления |
Тема 2. Развитие учетных систем, экономического анализа, контроля и аудита в древнем мире и раннем средневековье |
Решение ситуационных задач по периодизации развития бухгалтерского учета, экономического анализа, контроля и аудита, возникающих в древнем мире |
Тема 3. Эволюция двойной бухгалтерии в Европе XVI - XVIII в.в. |
Решение практических задач и ситуаций по применению двойной записи в средневековье |
Окончание таблицы 3
Раздел и тема дисциплины |
Наименование или содержание практических занятий |
Раздел 2. Развитие бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита и их научные проблемы Тема 4. Научное развитие бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита в XIX в. |
Решение ситуационных задач
|
Тема 5. Развитие учета, экономического анализа, контроля и аудита в России и их современные проблемы |
Решение ситуационных задач |
Тема 6. Экономический анализ и его развитие в XX XXI веках |
Решение ситуационных задач |
Тема 7. Модели учета, экономические интересы, культура ведения учета. Бухгалтерский учет в глазах общественного мнения. |
Решение ситуационных задач |
Тема 8. Эволюция контроля и независимого аудита, его связь с бухгалтерским учетом и экономическим анализом |
Решение ситуационных задач |