6. Цитата из речи предыдущих ораторов.
Очень часто бывает так, что заготовленный вами крючок по разным причинам оказывается неуместным, или же у вас его нет. Также бывают случаи, когда вы не первый выступающий. Перед вами дали слово другим людям. Советуем вам очень внимательно слушать предыдущие выступления и «взять на карандаш» понравившиеся вам высказывания. Их можно дополнить, изменить, с ними можно поспорить.
Например, «Уважаемые коллеги! Из предыдущего выступления мне очень запомнилось следующее высказывание (цитата). Позволю себе с ним не согласиться (или «Позволю себе его дополнить», или «Позволю себе остановиться на нем более подробно») ».
Считается, что если выступление длится более пятнадцати минут, аудитория может устать. Тогда те же самые «крючки» могут быть использованы внутри выступления с той же самой целью: снова возбудить интерес к вашему выступлению. Такой прием можно назвать внутренним «крючком», его точное место локализовать достаточно сложно, и опытный оратор использует внутренние «крючки» по необходимости. Конечно, они должны быть заранее продуманы и отрепетированы.
Целевая аудитория.
Любая, при смене выступающих.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ
1. На каждый вид «крючка» придумайте первые слова, которые вы скажете той или иной аудитории. Например см.табл. ниже.
Вы выступаете перед Советом директоров с защитой нового проекта с целью получения инвестиций;
Вы выступаете перед коллегами и подчиненными по теме техники безопасности с целью внедрения новых стандартов безопасности;
Вы выступаете перед рабочими -акционерами с отчетом.
Вид «крючка», которые вы скажете той или иной аудитории |
Ситуация 1 Защита дипломной работы с целью получения диплома перед экзам.ком. и представителями работодателей |
Ситуация 2 Выступление перед коллегами (студентами) по теме техники безопасности |
Ситуация 3 Выступление перед преподавателями с докладом на тему …........ |
1. Вопрос к аудитории |
|
|
|
2. Три вопроса Сократа |
|
|
|
3. Бытовой сюжет |
|
|
|
4. Пословицы, поговорки, афоризмы |
|
|
|
5. Цитаты |
|
|
|
2. Определите тему выступления и целевую аудиторию. Используйте следующие афоризмы
A) Капитал - это часть богатства, которой мы жертвуем, чтобы умножить свое богатство. (Алфред Маршалл)
Б) Чтобы заработать на жизнь, надо работать. Но чтобы разбогатеть, надо придумать что-то другое. (Альфонс Карр)
B) Там, где нет конкуренции, спится лучше, но живется хуже. (NN)
3. Перескажите истории. Выделите мораль и сделайте «мостик» к основной теме, предварительно ее сформулировав.
А) Уровень суждения. Античный художник Апеллес, закончив новые свои картины, обычно выставлял их на балконе собственного дома, а сам прятался за портьерой и выслушивал суждения о его живописи из уст прохожих людей. Они же часто высказывали очень дельные замечания, которые художник тут же учитывал. Так, однажды, какой-то бойкий башмачник сказал: «пряжка у этих сандалий не на месте!» «Что правда, то правда», — согласился Апеллес и внес соответствующие поправки. Но башмачник на следующий день, увидев результаты своих замечаний, начал прохаживаться относительно вроде бы неправильно изображенной ноги: «Такую сандалию эта нога носить не будет!» Художник на этот раз не сдержался и крикнул из-за портьеры: «Ты рассуждай не выше башмака!» |
Б) Чем к людям добрее — тем к дружбе быстрее. (Притча древнегреческого мудреца Эзопа). Солнце и Ветер поспорили, кто сильнее, и Ветер сказал: «Я докажу, что сильнее. Видишь, там старик в плаще? Бьюсь об заклад, что смогу заставить его снять плащ скорее, чем ты». Солнце спряталось за тучу, а Ветер начал дуть все сильнее и сильнее, пока не превратился почти в ураган. Но чем сильнее он дул, тем крепче закутывался старик в свой плащ. Наконец ветер стих и прекратился; и тогда Солнце выглянуло из-за тучи и ласково улыбнулось путнику. Путник повеселел и снял плащ. И солнце сказало Ветру, что ласка и дружелюбие всегда сильнее против силы. |
В) Иметь пользу - значит уметь пользоваться. Юлий Цезарь, соскакивая во время одной из военных кампаний с борта корабля на берег Африки, оступился и упал. С любым бывает, и Цезарь тоже человек. Но что простительно обычным людям, то не подобает великим. Тем более полководцам. Не говоря уже - завоевателям. Воины могут усмотреть в этом дурной знак относительно успехов в предстоящих им битвах. Мгновенно просчитав в уме все негативные последствия ситуации, не дав и мига рождения чьей-то насмешки, Ц езарь обнял руками землю, на которую так некстати свалился и воскликнул: «Я захватил тебя, Африка!» |
Г) Думайте, чего просите. Одна американская компания поставила условие своему новому японскому поставщику, чтобы все поставляемые детали удовлетворяли строгим стандартам качества, существующим в США - то есть на999% соответствовали спецификации. Японцы были весьма озадачены, но решили не спорить, поэтому в каждую партию, вместе с999 качественными деталями включили 1 дефектную. К партии прилагалась уведомление, где говорилось: «Фирма не понимает, почему так необходимо, чтобы 0,1 процента поставляемых деталей имела дефекты, номы счастливы, выполнить вашу просьбу». |
Предмет: «Эффективные презентации»
Преподаватель:
Савицкая Евгения Павловна