- •15. Зображення по Лапласу постійної ерс е дорівнює (5 б.):
- •16. Трансформатором називають електромагнітний пристрій, призначений для (5 б.):
- •Іі. Тестові завдання з навчальної дисципліни
- •Тестові завдання з навчальної дисципліни “Автоматизований електропривід”
- •Тестові завдання з навчальної дисципліни
- •Тестові завдання з навчальної дисципліни „Бази даних та знань”
- •Тестові завдання з навчальної дисципліни „Виконавчі механізми, регулюючі органи та пристрої”
- •Тестові завдання з навчальної дисципліни "Електромеханіка"
- •6. Основними вузлами машини постійного струму є:
- •Тестові питання з навчальної дисципліни „Електротехніка”
- •2. Перший закон Кірхгофа
- •3. Другий закон Кірхгофа:
- •Тестові завдання з навчальної дисципліни „Елементи та пристрої автоматики”
- •3. Призначення терморезистивних датчиків.
- •5. Для підвищення чутливості індуктивного датчика необхідно використовувати:
- •10. Яка з вимог не ставиться до матеріалів термоелектродів термоелектричних датчиків?
- •11. Яка з вимог не ставиться до терморезисторів?
- •12. Яке з понять не відноситься до магнітних підсилювачів?
- •Тестові завдання з навчальної дисципліни «емст»
- •1. Вкажіть номер рисунку, на якому зображене умовне графічне позначення логічного елементу або.
- •Тестові завдання з навчальної дисципліни „Комп’ютерна графіка”
- •Що враховує кут φ в сумарній моделі освітлення
- •Тестові завдання з навчальної дисципліни „Метрологія та вимірювальна техніка”
- •Основними метрологічними характеристиками засобів вимірювальної техніки є:
- •Здатність звт реагувати на зміну вхідного сигналу характеризує:
- •Мінімальна зміна значення вимірювальної величини, яка спроможна викликати мінімальну зміну показів – це:
- •Виникнення випадкової похибки обумовлюється:
- •Статична характеристика – це:
- •Випадкова похибка – це:
- •Систематична похибка – це:
- •Тестові завдання з навчальної дисципліни «Обчислювальна та мікропроцесорна мп техніка»
- •Тестові завдання з навчальної дисципліни „Основи стандартизації та взаємозамінності”
- •13. Ввігнутість – це
- •14. Конусоподібність – це
- •15. Бочкоподібність – це
- •16. Сідлоподібність –це
- •32. Визначити найбільший і найменший граничний розмір та верхнє і нижнє граничне відхилення для розміру отвору 15h8.
- •Тестові завдання з дисципліни “Технологія автоматизованого виробництва”
- •12. Яка послідовність зняття зон припусків при обробці деталі (див. Рис.) за 2 встановлення на мрв мод. 1в340ф3о є найбільш раціональною?
- •13. Яка з наведених відповідей в найбільшій мірі відповідає сутності циклограми роботи ртк, що враховує:
- •Тестові завдання з навчальної дисципліни „Технологічні вимірювання та пристрої”
- •В чому полягає принцип дії тензометричного перетворювача?
- •В чому полягає принцип дії індуктивного перетворювача?
- •В чому полягає принцип дії ємнісного перетворювача?
- •В чому полягає принцип дії потенціометричного перетворювача?
- •Тестові завдання з навчальної дисципліни „Теорія автоматичного керування”
- •12. Замкнута сак, що має характеристичне рівняння
- •13. В основі критерію Михайлова лежить використання:
- •Тестові завдання з навчальної дисципліни „Теорія інформації”
- •Тестові завдання з навчальної дисципліни “Оптимальні і адаптивні сак“
- •6. Для об’єкта керування і функціонала
- •Ііі. Відповіді на тестові завдання з навчальної дисципліни
- •З навчальної дисципліни
- •З навчальної дисципліни
- •З навчальної дисципліни
- •З навчальної дисципліни
- •З навчальної дисципліни
- •З навчальної дисципліни
- •З навчальної дисципліни
- •З навчальної дисципліни
- •З навчальної дисципліни "Електромеханіка"
- •З навчальної дисципліни
- •З навчальної дисципліни
- •З навчальної дисципліни
- •З дисципліни
- •З навчальної дисципліни
- •З навчальної дисципліни
- •З навчальної дисципліни
З навчальної дисципліни
„Теорія автоматичного керування”
Номер завдання |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
Варіант правильної відповіді |
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
1 |
4 |
2 |
1 |
Номер завдання |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
Варіант правильної відповіді |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
4 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
З навчальної дисципліни
“Оптимальні і адаптивні САК“
Номер завдання |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
Варіант правильної відповіді |
3 |
5 |
1 |
5 |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
4 |
Номер завдання |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
Варіант правильної відповіді |
4 |
3 |
3 |
3 |
4 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
– |
– |
– |
– |
– |
Голова фахової
атестаційної комісії Громовий А.П.
Зав. кафедри АіКТ Безвесільна О.М.