4. Роль религии в современном мире

А. Функции религии:

• мировоззренческая – создает целостное представление о мире

• нормативная – устанавливает правила социального поведения

• легитимизирующая – поддерживает и освещает государствен­ные решения

• компенсаторная – психологическая, утешительная

• коммуникативная – реализует связь с единоверцами и с богом интегрирующая – объединяет одних и противопоставляет их другим, культуротранслирующая – сохраняет и передает культурное наследие

Б. Главный принцип религиозной жизни современного демократи­ческого мира – свобода совести (= свобода убеждений):

• право иметь религиозные, атеистические или иные убеждения

• право не иметь убеждений

• право менять убеждения

• свобода вероисповедания

• свобода отправления культа

• право воспитывать детей в духе своих убеждений

• право распространять свои убеждения

(во всех случаях не нарушая законов)

Основное условие реализации этих прав – отделение церкви от го­сударства и школы от церкви.

Искусство, его формы и направления

1. Сущность искусства.

А) Понятие. Художественная культура – совокуп­ность процессов и явлений духовно-практической деятельности по созданию, распространению и освоению произведений искусства.

Само искусство – это форма художественно-творческой деятель­ности людей, целостное отражение действительности в эмоциональ­но-чувственных образах

Б) Версии происхождения:

• психологическая (предрасположенность к эстетическому освое­нию мира),

• физиологическая (привлечение полового партнера)

• религиозная (оформление религиозного культа)

• трудовая (продленная эмоция от охоты)

В) Характеристики. Главный предмет – человек. Изучает наука эстетика. Главная кате­гория – Красота. Формирует эстетические ценности. Форма суще­ствования – художественное произведение. В отличии от других форм духовной культуры, в искусстве каждое новое произведение не перекрывает собой достижения предыдущего.

2. Формы искусства

Типы образов дают формы искусства:

• зрительные – живопись;

• словесные – литературу;

• слуховые – музыку;

• пластические – скульптуру;

• синтетические – балет…

В каждой форме можно выделить жанры: в литературе – проза и поэзия, в живописи (пейзаж, натюрморт, портрет…), а так же аква­рель и масло…

Направления (стили): барокко, классицизм, модерн, авангард…

3. Роль искусства в жизни общества

Произведение искусства должно обладать познавательной, эстетической и нравственной ценностью. Соответственно Истина, Добро и Красота – вот три кита на которые опирается художествен­ная культура.

• Познавательную – дает новую информацию,

• Коммуникативную – учит общаться с разными людьми, в том числе понимание другой национальной культуры,

• Воспитательную – показывает социальные типы, кото­рых мы осуждаем или за которыми следуем

• Творческую – реализует творческую деятельность, вдох­новляет на творчество, каждый является сотворцом произведения

• Психологическую – утешает, развлекает, дает силы,

• Прогностическую – за счет острого чувствования предвосхищает будущее развитие.

В целом искусство является одним из средств социализации и фор­мирования мировоззрения человека. По мнению многих ученых, ис­кусство – это идеальная модель культуры, область, в которой культу­ра наиболее полно себя проявляет.

Мораль