- •Рабочая учебная программа
- •Математика
- •Содержание
- •Аннотация
- •Цель и задачи дисциплины
- •Программа дисциплины
- •Основные требования к знаниям и умениям студентов
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Для студентов дневного отделения
- •Для студентов заочного отделения (полная форма обучения)
- •Для студентов заочного отделения (сокращенная форма обучения)
- •Для студентов заочного отделения (сокращенная форма обучения, II высшее)
- •Примерный тематический план Для студентов очного отделения
- •Для студентов заочного отделения (полная форма обучения)
- •Для студентов заочного отделения (сокращенная форма обучения)
- •Для студентов заочного отделения (сокращенная форма обучения, II высшее)
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Примерные темы лекционных занятий
- •I семестр
- •II семестр
- •III семестр
- •IV семестр
- •Примерные темы практических занятий
- •I семестр
- •II семестр
- •III семестр
- •IV семестр
- •Задания по самостоятельной работе студентов очного отделения
- •I, II семестры
- •Литература
- •III, IV семестры
- •Литература
- •Методические рекомендации для преподавателей дисциплины «Математика»
- •Методические указания к выполнению контрольных работ для студентов заочного отделения (полная форма обучения, сокращенная форма обучения, II высшее) Требования к выполнению контрольных работ
- •Примерный перечень вопросов к экзаменам Для студентов очного обучения Вопросы к экзамену
- •I семестр
- •Вопросы к экзамену
- •II семестр
- •Вопросы к зачету
- •III семестр
- •Вопросы к экзамену
- •IV семестр
- •Для студентов заочного обучения
- •Вопросы к зачету
- •I семестр
- •Вопросы к экзамену
- •II семестр
- •Вопросы к зачету
- •III семестр
- •Вопросы к экзамену
- •IV семестр
- •Методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе студентов очного и заочного отделений по дисциплине «Математика»
- •1.1. Понятие предела последовательности
- •1.2. Вычисление
- •1.3. Вычисление
- •1.4. Вычисление
- •1.5. Понятие предела функции
- •1.6. Понятие непрерывности функции в точке
- •1.7. Вычисление
- •1.8. Вычисление
- •1..9. Вычисление
- •1.10 Вычисление
- •1.11. Вычисление
- •1.12. Вычисление
- •Раздел II Векторы. Прямая на плоскости и в пространстве. Плоскость
- •Разложение вектора по базису
- •Коллинеарность вектров
- •2.3. Угол между векторами
- •2.4 Площадь параллелограмма
- •2.5. Компланарность векторов
- •1.6. Объём и высота тетраэдра
- •2.7. Расстояние от точки до плоскости
- •2.8. Уравнение плоскости с данным нормальным вектором
- •2.9. Угол между плоскостями
- •2.10. Каноническое уравнение прямой
- •Раздел III Транспортная задача
- •3.1 Стандартная транспортная задача Задача № 1
- •Решение
- •3.2 Модификации стандартной транспортной задачи Недопустимые перевозки
- •Максимизация цф
- •Многопродуктовые модели
- •Задача № 2
- •Решение
- •4 45 Ед.Товара 445 ед.Товара
- •Задача №7
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •По дисциплине «математика»
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3.
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •1 A) ; б) ; в) ; г) . . Какие из приведенных решений являются опорными для следующей системы уравнений:
- •5. Методом минимального элемента найти опорный план транспортной задачи, заданной следующей таблицей и вычислить соответствующие транспортные издержки.
- •Тесты по экономико-математическому моделированию
- •Модифицированный вариант прямого симплекс-метода
- •Выберите правильные утверждения относительно алгоритма прямого симплекс-метода:
- •Выберите верные утверждения
- •Задача, частично решенная графическим способом, скорее всего:
- •Литература
1.6. Понятие непрерывности функции в точке
Постановка задачи. Пользуясь определением, доказать, что функция непрерывна в точке a.
Вычисляем
Функция называется непрерывной в точке x=a, если
Это значит, что неравенство имеет решение
Для того чтобы найти сначала найдем множество M такое,
что
т.е решим неравенство Затем найдем такое, что
Т огда будем иметь
Это означает, что f(x) непрерывка в точке x=a.
Записываем ответ виде:
Пример. Пользуясь определением, доказать, что функция
непрерывна в точке a=8.
Решение.
Вычисляем f(8) = 325.
Функция f(x) называется непрерывной в точке x=8, если
Э то значит, что неравенство имеет решение
.
Для того чтобы найти , сначала найдем множество M такое, что
т.е. решим неравенство
, затем найдем такое, что
Тогда будем иметь
3 Решаем неравенство (считая, что
Таким образом,
Следовательно, если
то
т.е. f(x) =5x2+5 непрерывна в точке x=8.
Ответ
Задания для самостоятельной работы
Условия задач. Пользуясь определением, доказать, что функция F(x) непрерывна в точке a.
1. f(x)=4x2-1, a=2 |
2. f(x)=3x2-1, a=3 |
3. f(x)=-x2-5, a=1 |
4. f(x)=-5x2-7, a=2 |
5. f(x)=-4x2-6, a=3 |
6. f(x)=-3x2+8, a=4 |
7. f(x)=2x2+5, a=2 |
8. f(x)=5x2+2, a=6 |
9. f(x)=4x2+1, a=8 |
10.f(x)=2x2-1, a=7 |
Ответы
1.7. Вычисление
Постановка задачи. Вычислить предел
где
План решения.
1.Если то функция Pn(x)/Qm(x) непрерывна в точке a и
Если Qm(a) = 0 и Pn (a) 0, то
Если Qm(a) =0 и Pn = 0, то разлагая многочлены на множители, получаем
где Qm-1(a) 0 и Pn-1 (a) 0.
2. Поскольку в определении предела функции при Получаем
Замечание. Если а является кратным корнем многочленов Pn(x) и Qm(x), то Pn(x) = (x-a)kPn-k(x), Qm(x)=(x-a)l Qm-l(x) и
где Qm-l(a) 0 и Pn-k(a) 0.
Пример. Вычислить предел
Решение.
Выражение под знаком предела (рациональная дробь) является отношением двух бесконечно малых функций при
Разложим числитель и знаменатель на множители:
Поскольку в определении предела функции при аргумент не может принимать значение, равное 3, то можно сократить множитель (x-3)2. Получаем
Ответ:
Задания для самостоятельной работы
Условия задач. Вычислить пределы.
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
10. |
Ответы. 1. 0. 2. 2/3. 3. 0. 4. 2. 5. 1. 6. – 4/3. 7. 0. 8. -1/2. 9. 1. 10. 7/3.
1.8. Вычисление
Постановка задачи. Вычислить предел
где f(x) и g(x) – бесконечно малые функции в точке x=0.
План решения. Бесконечно малые функции, стоящие в числителе и знаменателе, можно заменить на им эквивалентные (табличные).
Если f(x), f1(x), g(x), g1(x) –бесконечно малые функции в точке x=0 такие, что f(x)~f1(x) и g(x) ~ g1(x) в точке x=0, и существует , то существует , причем
Пример. Вычислить предел
Решение. Выражение под знаком предела является отношением двух бесконечно малых в точке x=0, так как
Бесконечно малые, стоящие в числителе и знаменателе, заменяем на эквивалентные:
Таким образом,
Задания для самостоятельной работы
Условия задач. Вычислить пределы.
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
10. |
Ответы. 1. 2/3. 2. 2. 3. ln 5. 4. – ¼. 5. 1. 6. 1/36. 7. 1. 8. ¼ 99 -1. 10. –e.