- •Учебно-методический комплекс
- •Раздел 3. Методические указания для студентов 92
- •Государственный образовательный стандарт
- •Высшего профессионального образования
- •Специальность юриспруденция
- •Квалификация – юрист
- •1.2. Пояснительная записка
- •Раздел 2. Программа учебной дисциплины с указанием основных требований к умениям и навыкам студентов по дисциплине
- •2.1. Организационно-методический раздел
- •2.1.1. Цели курса:
- •2.1.2. Задачи курса
- •2.1.3. Место курса в системе образования
- •2.1.4 Требования к уровню освоения содержания курса
- •2.2. Содержание дисциплины «Международное право»
- •2.2.1. Учебно-тематический план курса
- •Рабочая программа
- •Рабочая программа
- •Рабочая программа
- •2.2.3 Содержание курса лекционных занятий*
- •Тема 6. Право международных договоров. 2 ч.
- •Тема 7. Международные организации и конференции. 2ч.
- •Тема 8. Ответственность в международном праве. 2 ч.
- •Тема 9. Дипломатическое и консульское право. 2 ч.
- •Тема 10. Право международной безопасности. 2 ч.
- •Тема 2. Взаимодействие международного и внутригосударственного права. 2 ч.
- •Тема 3. Источники международного права и процесс создания норм. 2 ч.
- •Контрольные вопросы к теме 3:
- •Тема 4. Субъекты международного права. 2 ч.
- •Контрольные вопросы к теме 4:
- •Тема 5. Основные принципы международного права. 2 ч.
- •Контрольные вопросы к теме 5:
- •Тема 6. Право международных договоров. 2 ч.
- •Контрольные вопросы к теме 6:
- •Тема 7. Международные организации и конференции. 2 ч.
- •Контрольные вопросы к теме 7:
- •Тема 8. Ответственность в международном праве. 2 ч.
- •Контрольные вопросы к теме 8:
- •Тема 9. Дипломатическое и консульское право. 2 ч.
- •Контрольные вопросы к теме 9:
- •Тема 10. Право международной безопасности. 2 ч.
- •Контрольные вопросы к теме 10:
- •Тема 11. Права человека и международное право. 2 ч.
- •Контрольные вопросы к теме 11:
- •Тема 12. Международное гуманитарное право. 2 ч.
- •Контрольные вопросы к теме 12:
- •Тема 13. Мирные средства разрешения международных споров. 2 ч.
- •Контрольные вопросы к теме 13.
- •Тема 14. Международное экономическое право. 2 ч.
- •Контрольные вопросы к теме 14:
- •Тема 15. Международное морское право. 2 ч.
- •Контрольные вопросы к теме 15:
- •2.3. Перечень основной и дополнительной литературы основная литература
- •Дополнительная литература
- •2.4. Перечень тем для рефератов
- •2.5. Перечень тем для курсовых и дипломных работ
- •Раздел 3. Методические указания для студентов
- •Самостоятельная работа студента
- •Задания на самостоятельную контрольную работу для студентов заочного отделения
- •Тема № 1
- •Раздел 4. Методические указания для преподавателя
- •Раздел 5. Содержание и порядок проведения итоговых аттестаций
- •Перечень вопросов к итоговой аттестации
- •Пример экзаменационного билета
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный университет»
Утверждено
на заседании кафедры международного права и международных отношений
(наименование кафедры)
(протокол № 1 от 29 августа 2013 г.)
И.о. зав. кафедрой к.ю.н., доцент Анисимов В.А.
Учебно-методический комплекс
(ОДО)
по дисциплине: Международное право вид дисциплины: ОПД.Ф.
(наименование дисциплины) (общий курс, спецкурс, курс по выбору и т.п.)
Специальность: юриспруденция
наименование специальности
Учебно-методический
комплекс разработан:
ст. преподавателем Имангуловой Г.Р.
Содержание
РАЗДЕЛ 1. ИЗВЛЕЧЕНИЕ ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ», УТВЕРЖДЕННОГО 27.03.2000 Г. № 260 ГУМ/СП 3
1.1. Извлечение из государственного образовательного стандарта по специальности «юриспруденция», утвержденного 27.03.2000 г. № 260 гум/сп 3
Пояснительная записка 4
РАЗДЕЛ 2. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ С УКАЗАНИЕМ ОСНОВНЫХ ТРЕБОВАНИЙ
К УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 5
2.1. Организационно-методический раздел 5
2.1.1. Цели курса 5
2.1.2 Задачи курса 5
2.1.3. Место курса в системе образования 5
2.1.4. Требования к освоению содержания курса 5
2.2. Содержание дисциплины «Международное право» 7
2.2.1. Учебно-тематический план курса 7
2.2.2. Рабочие программы по всем формам обучения 10
2.2.3. Содержание курса лекционных занятий 68
2.2.4 План практических занятий 70
2.3. Перечень основной и дополнительной литературы 85
2.4. Перечень тем для рефератов 88
2.5. Перечень тем для курсовых и дипломных работ 89
Раздел 3. Методические указания для студентов 92
РАЗДЕЛ 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ 96
РАЗДЕЛ 5. СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВЫХ
АТТЕСТАЦИЙ 98
РАЗДЕЛ 1. ИЗВЛЕЧЕНИЕ ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ», УТВЕРЖДЕННОГО 27.03.2000 г. № 260 ГУМ/СП
1.1. Извлечение из государственного образовательного стандарта по специальности «юриспруденция», утвержденного 27.03.2000 г. № 260 гум/сп
Специальность «Юриспруденция» утверждена Приказом Министерства образования Российской Федерации 02.03.2000 г. № 686. В рамках специальности и направления «Юриспруденция» юрист получает фундаментальную и специальную подготовку в области юриспруденции.
Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества.
Юрист должен уметь:
- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;
- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
- разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
- вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных, предпринимать меры к восстановлению нарушенных прав;
- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
Юрист должен понимать сущность и социальную значимость своей профессии, четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности.