- •Навчальна програма з дисципліни
- •Пояснювальна записка
- •Навчальна програма з дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Компетенції, якими необхідно оволодіти:
- •Плани лекцій
- •Тема 1. Актуальність, мета та завдання вивчення курсу „Основи наукових досліджень” (2 год.)
- •Тема 2. Наукове дослідження: теорія та практика (2 год.)
- •Тема 3. Організація роботи наукового колективу (2 год.)
- •Тема 4. Методологія наукових досліджень (2 год.)
- •Тема 5. Методи та прийоми наукових досліджень (2 год.)
- •Тема 6. Магістерська робота: виконання та захист (4 год.)
- •Тема 7. Оформлення результатів наукових досліджень (4 год.)
- •Семінарські заняття
- •Тема 1. Актуальність, мета та завдання вивчення курсу „Основи наукових досліджень”
- •Література
- •Тема 2: Наукове дослідження: теорія та практика
- •Література
- •Тема 3: Організація роботи наукового колективу
- •Література
- •Тема 4: Методологія наукових досліджень
- •Література
- •Тема 5: Методи та прийоми наукових досліджень
- •Література
- •Тема 6: Магістерська робота: виконання та захист
- •Література
- •Тема 7: Оформлення результатів наукових досліджень
- •Література
- •Рекомендована література для поглибленого вивчення курсу та самостійної роботи
- •Нормативна база
- •Глосарій
- •Міністерство культури і туризму україни луганський державний інститут культури і мистецтв
- •Комплексна контрольна робота
- •Міністерство культури і туризму україни луганський державний інститут культури і мистецтв
- •Комплексна контрольна робота
- •Міністерство культури і туризму україни луганський державний інститут культури і мистецтв
- •Комплексна контрольна робота
Література
1. Білуха М. Т. Основи наукових досліджень: Підручник. – К.: Вища шк., 1997. – 271 с.
2. Сидоренко В. К., Дмитренко П. В. Основи наукових досліджень. – К.: РНКЦ, 2000; Дім П, 2000. – 259 с.
Шейко В. М., Кушнеренко Н. М. Організація та методика науково-дослідної діяльності: Підручник. – К.: Знання-прес, 2002. – 295 с.
Крушельницька О. В. Методологія та організація наукових досліджень: Навч. посіб. – К.: Кондор, 2003. – 220 с.
Жоль К. К. Методи научного познания и логика (для юристов). – Киев: Атика, 2001. – С. 75.
Тема 5: Методи та прийоми наукових досліджень
1. Загальні методи наукового дослідження.
2. Методи теоретичних досліджень.
3. Спеціальні методи наукових досліджень.
4. Детермінований (функціональний) факторний аналіз.
5. Особливості застосування спеціальних наукових методів.
Глосарій термінів до теми 5:
індекси
середня величина
кореляція
факторний аналіз
аксіоматичний метод
формалізація
ідеалізація
індукція
дедукція
моделювання
аналіз
тестування
узагальнення
порівняння
ряди динаміки
мода
медіана
дисперсія
прогнозування
системний підхід
синтез
абстрагування
експеримент
спостереження
шкалювання
вимірювання
генеральна сукупність
основа вибірки
вибіркова сукупність
одиниця спостереження
Контрольні запитання та завдання:
На які групи класифікуються методи наукового дослідження?
Назвіть найбільш характерні методи емпіричного дослідження.
3. Назвіть методи теоретичного дослідження.
4. Яка особливість методу „експеримент”?
5. Які умови сприяють використанню методу порівняння?
6. Назвіть вимоги щодо організації спостереження.
7. Які Ви знаєте методи статистичного аналізу?
8. Назвіть методи емпіричного й теоретичного рівнів дослідження.
9. Дайте визначення методу абстрагування та етапам процесу дослідження.
Які є методи загальнолюдського дослідження?
Що розуміємо під індуктивним та дедуктивним методами пізнання?
Охарактеризуйте методи формалізації, аксіомотизації, системного підходу.
14. Застосування методу кореляції та факторного аналізу.
15. Охарактеризуйте особливості застосування спеціальних наукових методів.
Самостійна робота студентів:
Обрати наукову працю в фаховому журналі та зробити аналіз використаних автором методів і прийомів дослідження. Підготувати есе.
Тест до теми 5
Завдання 1. Назвіть методи емпіричного дослідження:
а) спостереження, порівняння;
б) формалізація;
в) логічні;
г) моделювання;
д) вимірювання.
Завдання 2. Назвіть методи теоретичного дослідження:
а) логічні, історичні;
б) ідеалізації;
в) аксіоматичні;
г) формалізації;
д) системний метод.
Завдання 3. Які методи застосовуються при проведенні експерименту?
а) опитування, тестування;
б) вимірювання, спостереження;
в) шкалювання;
г) емпіричні.
Завдання 4. Які види абстракції використовуються?
а) ізолювання; ототожнення;
б) конструктивізації;
в) індукції та дедукції.
Завдання 8. Назвіть методи статистичної обробки даних:
а) факторний аналіз;
б) шкалювання;
в) балансовий;
г) кореляції.
Завдання 9. Дайте визначення методу порівняння:
а) метод, який допомагає встановити спільні та відмінні параметри між явищами, процесами;
б) метод, який сприяє визначенню основних властивостей явища, процесу;
в) метод, який застосовується при проведенні аналітичної роботи;
г) метод, який дає можливість визначити найбільшу ефективність явищ, процесів.
Завдання 10. Вимоги, яких потрібно дотримуватись при порівнянні:
а) порівнюватись можуть лише кількісні показники;
б) порівнюватись можуть однорідні явища, між якими існує певна об’єктивна спільність;
в) порівняння можливе за найсуттєвішими ознаками;
г) порівняння можливе лише щодо продукції одного підприємства.