- •Дніпропетровський університет імені Альфреда Нобеля кафедра практичної психології Плани семінарських занять
- •«Психологія особистості»
- •Дніпропетровськ
- •Тема 1. Психологічні теорії особистості:основні положення та концепції (2 год.)
- •Тема 2. Психоаналіз з.Фрейда. (2 год.)
- •Тема 3. Захисні механізми Его упсихоаналітичній концепції (2 год.) Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Тема 4. Психологічні типи у аналітичній теорії к.Г.Юнга (2 год.)
- •Теми рефератів
- •Тема 5. Психосоціальні стадії розвитку та соціалізації особистості у теорії е.Еріксона (2 год.)
- •Тема 6. Невротичні потреби у соціокультурній теорії особистості к.Хорні (2 год.) Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Тема 7. Основні ідеї гештальтпсихології ф.Перлза. Досвід самопізнання. (2 год.)
- •Тема 8. Навчання через моделювання (2 год.) Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Тема 9. Дефіцитарна мотивація та мотивація росту (2 год.)
- •Тема 10.Самоактуалізація як процес розвитку особистості (2 год.)
- •Тема 11. Терапія, спрямована на людину, к.Роджерса(2 год.)
- •Тема 12. Психосинтез р.Ассаджолі (2 год.)
- •Тема 13. Психологічний простір особистості та його межі(2год.)
- •Тема 14. Довіра у соціальному бутті людини(2 год.)
- •Тема 15. Проблеми становлення самосвідомості, стійкого образу своєї особистості, самооцінки(2 год.)
- •Тема 16. Емпатія у міжособистісному спілкуванні: природа, форми, функції. (2 год.)
- •Тема 17. Особистість у професіональній, сімейній та екстремальній ситуаціях. (2 год.)
- •Тема 18.Критерії духовного здоров'я особистості. (2 год.)
- •Плани семінарських занять з навчальної дисципліни «Психологія особистості»
- •49000, М. Дніпропетровськ, вул. Набережна Леніна, 18.
Тема 17. Особистість у професіональній, сімейній та екстремальній ситуаціях. (2 год.)
Питання для обговорення на семінарському занятті
1. . Професійна Я-концепція та кар'єра особистості.
2. Статеві та гендерні особливості вибору, планування, реалізації
особистості у її кар'єри.
3. Особистість у екстремальній ситуації.
4. Психологічні характеристики девіантної поведінки.
5. Соціальна психологія статі та статеві поведінки особистості.
6. Види сімейних відносин та стадії розвитку сімейних відносин.
Теми рефератів
Професійна Я-концепці: зміст, структура та характеристика. Опишіть власну професійну Я-концепцію.
Типи професійної Я-концепції.
Сучасні теоретичні підходи до аналізу особистості у екстремальній ситуації (ЕС).
Проблеми девіантної особистості та девіантної поведінки.
Психологія статі та статевої поведінки особистості.
Види сімейних взаємовідносин.
Ознаки деструкції та класифікація деструктивних відносин.
Контрольні питання та завдання
1. Наведіть приклади проявів людини на різних стадіях переживання
особистістю екстремальної ситуації.
2. Особливості емпіричного дослідження девіантної поведінки.
3. Соціальна психологія статі та статевої поведінки особистості.
4. Охарактеризуйте гендерну ідентичність особистості.
5. Надайте приклади деструктивних сімейних відносин та наслідків
деструктивних взаємовідносин у сім'ї.
6. Охарактеризуйте специфічні особливості конфліктів у стабільних та
нестабільних родинах
7.Надайте приклади переживання особистістю екстремальної ситуації на різних стадіях.
Наслідки деструктивних взаємовідносин у сім’ї.
Основна література
1. Александровский Ю.А. Психогении в экстремальных условиях. - М,
1991.
2. Гилинский Я.И. Девиантология. - СПб., 2004.
3. Китаев - Смык Л.А. Психология стресса. - М, 1983.
4. Короленко Ц.П, Донских Т.А. Семь путей к катастрофе: деструктивное
поведение в современном мире. - Новосибирск, 1990.
5. Майерс Д. Социальная психология. - СПб, 1997.
6. Маслоу А. Дальние пределы человеческой психики. -СПб, 1997.
7. Мясищев В.Н. Психология отношений. - Воронеж, 1998.
8. НавайтсГ. Семья в психологической консультации. - Воронеж, 1999.
9. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. - М, 1994.
10.Хорни К. Психология женщины. - М, 2000.
11. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. - М, 1996.
Тема 18.Критерії духовного здоров'я особистості. (2 год.)
Питання для обговорення на семінарському занятті
1. Основні складові здоров'я особистості.
2. Поняття про духовне здоров'я особистості.
3. Психологічні фактори, що сприяють підвищенню рівня здоров'я
особистості.
4. Поняття про психологічну безпеку особистості.
5. Проблеми духовного здоров'я людини на сучасному рівні розвитку
цивілізації.
Теми рефератів
Критерії духовного здоров'я особистості.
Ідеі психологічного здоров’я особистості А.Маслоу та К.Роджерса.
Психологічне здоров’я суспільства з точки зору Е.Фромма.
Фактори, що сприяють підвищенню рівня здоров’я особистості.
Проблеми психологічної безпеки особистості у сучасному світі.
Контрольні питання та завдання
1.Опишіть стратегії реагування особистості на хворобу.
2. Охарактеризуйте принципи та засоби психічного оздоровлення
особистості.
3. Опишіть соціальні та психологічні умови підвищення рівня психічного та духовного здоров’я особистості.
4. В чому полягають критерії духовного здоров’я особистості?
5. Чи можливо,щоб людина була психологічно здоровою у сучасному суспільстві?
6. Яким чином механізми психологічного захисту (З.Фрейд ) впливають на психологічний стан людини?
7. Чи згодні ви з точкою зору З.Фрейда, що людина – це страждаюча істота?
Основна література
1. Ананьев В.А. Введение в психологию здоровья. - СПб., 1998.
2. Белов В.И. Психология здоровья. -М., 1994.
3. Братусь Б.С. Аномалии личности. - М., 1988.
4. Васильева О.С, Филатов Ф.Р. Психология здоровья человека. -
М,2001.
5. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. - М., 2000.
6. Маслоу А. Психология бытия. - М., 1997.
7. Минделл Э. Психотерапия как духовная практика. - М., 1997.
8. Уолш Р. Основания духовности. - М., 2000.
9. Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 1990.
10.Фромм Э. Душа человека. - М., 1992.
11.Ялом И. Экзистенциальная психология. - М., 1999.
Навчальне видання