- •1. Назначение и возможности методики
- •2. История разработки
- •3. Описание методики тюф 44-9
- •4. Процедура проведения методики
- •Обработка результатов
- •Интерпретация результатов
- •6.1. Контрольные показатели
- •Показатели, связанные с экзистенциальной проблематикой личности
- •6.5. Факультативные показатели
- •6.2. Показатели, связанные с профессиональной сферой
- •6.3. Показатели, связанные с коммуникативной сферой
1. Назначение и возможности методики
Тест юмористических фраз (ТЮФ), разработанный А. Г. Шмелевым и В. С. Болдыревой в 1982 г. [1], предназначен для экспресс-диагностики мотивационной сферы личности. ТЮФ позволяет выявлять степень выраженности различных потребностей человека: в самосохранении, сексуальном удовлетворении, алкоголе, деньгах, престиже, карьере, семейном благополучии, эстетических переживаниях и познании, а также степень фрустрации этих потребностей.
Методика может использоваться для работы с подростками и взрослыми людьми. ТЮФ может быть эффективен для решения задач прогнозирования успешности профессиональной деятельности, причин затруднений в обучении и общении, выбора наиболее эффективных способов мотивирования, отбора и оценки персонала, в сфере общего, профессионального и семейного психологического консультирования, психотерапии, управления, безопасности, спорта и т.д.
Пагубные пристрастия (пьянство)
Употребление алкогольных напитков, снятие напряжения с помощью психофармакологических средств
Социальные запреты, чувство вины, стыда, административные преследования, дороговизна алкогольных напитков и т. п.
Деньги
Материальное благосостояние
Недостаток денег, высокие цены и т. п.
Мода
Обладание внешними атрибутами социального успеха
Скачки моды, дефицит и высокая цена престижных товаров
Карьера
Высокое положение в обществе, признание, продвижения по службе
Конкуренция, необходимость компромиссов, унижений, маскировки и т. п.
Семейные неурядицы
Семейное благополучие
Несоответствующие ожиданиям поступки членов семьи или объективные трудности (низкий доход, недостаток жилплощади)
Социальные неурядицы
Социальное благополучие
Асоциальность, «несознательность» окружающих, нарушающих общественные нормы и ценности
Бездарность в искусстве
Поиск красоты, гармонии, эстетическая сензитивность
Эстетическая беспринципность так называемых «людей искусства», обилие бездарных работ
Человеческая
глупость
Познание, стремление к истине
Невежество, ограниченность окружающих
2. История разработки
Стимульный материал первоначального варианта методики состоял из 100 юмористических фраз, выбранных авторами из сатирико-юмористических изданий. Предлагалось 2 варианта проведения методики: полный и упрощенный. В полном варианте методики испытуемого просят разделить карточки на кучки так, чтобы в одной кучке лежали карточки с фразами на одну тему. Потом испытуемый дает название каждому классу. Упрощенный вариант методики предполагает классификацию того же комплекта, но на заданные темы. При этом перед испытуемым раскладывается 10 карточек с названиями тем: «Агрессия», «Секс», «Пагубные пристрастия (пьянство)», «Деньги», «Мода», «Карьера», «Семейные неурядицы», «Социальные неурядицы», «Человеческая глупость», «Бездарность в искусстве».
Авторы предлагают интерпретировать показатели по тесту в терминах напряженности мотивационной темы. То есть, по теме, имеющей максимальное число карточек, у испытуемого либо повышена мотивация (гипертрофирован соответствующий мотив, велико желание обладать соответствующим объектом), либо в его жизненной ситуации слишком много преград (фрустраторов), препятствующих удовлетворению соответствующей данному мотиву потребности, обладанию соответствующим объектом (Таблица 1).
Таблица 1. Мотивационные характеристики тем ТЮФ
Тема |
Мотив |
Преграда |
Агрессия |
Самосохранение |
«Агрессивные» факторы, угрожающие физической целостности организма |
Секс |
Интимно-сексуальные отноше-йия, разрядка сексуальной неудовлетворенности |
Внутренние трудности (недостаточная привлекательность, скромность) и социальные запреты на проявление сексуальности вне супружеской интимности |
Для оценки валидности и надежности ТЮФ были проведены следующие экспериментальные исследования [1].
Данные ТЮФ сопоставлялись с данными групповой оценки личности (ГОЛ), полученными на двух студенческих группах, общий объем выборки которых составил 32 человека. Коэффициенты корреляции с соответствующими позициями ГОЛ были значимы, но не высоки - порядка 0.34. Максимальный коэффициент корреляции составил 0.45 - по теме «деньги».
Сопоставление данных ТЮФ с экспертным оцениванием выраженности трех мотивационных тем: «агрессия (самозащита)», «взаимоотношения полов» и «карьера» у 25 испытуемых по результатам выполнения ТАТ показало коэффициенты корреляции порядка
3. Наполнение темы «агрессия (самозащита)» у госпитализированных в психиатрические клиники людей статистически значимо (р < 0.001) отличается от соответствующего показателя у остальных.
Надежность-согласованность достигалась в ходе построения теста отбором фраз по результатам кластерного анализа.
При пилотажной апробации в 1993 г. выявился ряд существенных недостатков ТЮФ, что подтолкнуло к созданию модифицированного варианта методики.
Ряд фраз социально устарел.
Ряд фраз предполагал наличие у испытуемого достаточно разностороннего общего образования, что ограничивало круг обследуемых.
Процедура занимала слишком много времени, к концу тестирования у большинства испытуемых наблюдалось утомление.
При экспертном оценивании из 100 фраз не было выявлено ни одной, которая относилась бы к теме «социальные неурядицы» как стандартная, т. е. однозначно причисляемая к данному классу большинством экспертов.
Тематические классы оказались количественно неравнозначными.