2.2.Аналіз уроків викладачів Загальна характеристика уроків викладачів

гуманітарні

спецтехнологія

фундаментальні

загальнотехнічні

1

2

3

4

5

П.І.Б

Баранова О.О

Мартинець О.І.

Бабаєвська С.А

Мартинець О.І.

Предмет

Ін..мова

Економічна теорія

Охорона праці

соціологія

Група

ГруппаТк-31

Кількість студентів

20

Тема заняття

About my family

Приватизація власності

Нещасні випадки при пожежі

Конфуцій та його теорія

Мета уроку

Вивчити тему:About my family

Ознайомлення з темою

Ознайомлення з видами першої допомоги

Ознайомитися з теорією вченого

Тим уроку

комбінований

комбінований

повідомлення нових знань

Елементи структури уроку

Елементи орг. момент, актуалізація базових знань, підведення підсумків видача д / з

Елементи орг. Момент, мотивація,актуалізація

базових знань, підведення підсумків видача д / з

Елементи орг. Момент, ,актуалізація

базових знань, підведення підсумків видача д / з

Елементи орг. Момент, мотивація,актуалізація

базових знань, підведення підсумків видача д / з

Методи навчання

Расказ,дискусія,робота з каталогом

Пояснення,еврестична бесіда ,демонстрація геометричних фігур,рішення опорних задач

Расказ,дискусія,робота з книгою

Расказ,пояснення

Засоби навчання

Роздатковий матеріал

Плакати,

образці приборів

Роздатковий матеріал

Плакати,

образці приборів

Продовженн таблиці 7

1

2

3

4

5

6

Критерій оцінки

Коеф. Знач.

1.чітке визначення теми та задачі її вивчення

5

5

5

5

5

5

2.показ перспектив вивчення теми

5

4

5

4

5

4

3.дозування викладеного матеріалу

7

7

7

5

7

7

4.доступність та переконливістьвикладенного матеріалу

7

5

6

5

7

6

5.логічна послідовність викладання

7

7

7

7

7

7

6.зовнішній вигляд

5

5

5

5

5

5

7.культура мови

8

8

8

8

8

8

8.емоціональність викладання

4

2

2

2

4

2

9.оптимальність темпу викладання

4

4

4

4

4

4

10.наявність пауз акцентування головного

5

4

4

4

5

4

11.використання інтонації для найкращого засвоення

3

3

3

3

3

3

12.контакт з аудиторією

5

5

5

5

5

5

13.майстерність використання засобів наглядності

5

3

3

3

3

3

14.доцільність обраного методу викладу для ефективності реалізації мети викладу

10

10

10

8

10

9

15.використання проблемних питань та пізнавальних задач

10

3

3

3

3

3

16.оцінка евристичної бесіди

16.1.логічність побудови

10

8

8

8

8

8

16.2.використання підсумку

10

8

8

8

8

8

16.3.відповідність цілей і виведення

10

10

10

10

10

10

17.ефективність способів активації пізнавальної діяльності

10

5

4

3

7

4

18.правильне використання дошки

10

10

10

10

10

10